KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID SITI AISYAH BINTI ABDUL MALIK

ID PENGENALAN 150827010826
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (2 KAPTEN)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN ANGKATAN TENTERA
TARIKH 23/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang memuaskan dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, dan permintaan ayat yang didengar
BAHASA MELAYU TP3 serta membaca dengan sebutan dan intonasi
serta memahami kosa kata, maksud ayat dan
maklumat. Selain itu, menulis ayat mudah dalam
karangan serta berupaya mengedit penulisan
tanpa bimbingan guru
Murid memerlukan sokongan untuk mencapai
objektif pembelajaran.
CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
Program pengukuhan bacaan untuk
meningkatkan keupayaan dan tahap
penguasaan kemahiran bacaan.

Reads and understands meaning of words,
ideas, information and details of simple
BAHASA INGGERIS TP3
sentences with support from the teacher. Needs
support.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai

MATEMATIK TP3 matematik dalam menyelesaikan ayat matematik sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
dengan jujur dan tepat.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 TINGGI
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Murid menepati tempoh masa yang diberikan

Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan,
untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
dengan teliti dan bijaksana.
PENDIDIKAN ISLAM TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut SEDERHANA
keupayaan masing-masing dalam kehidupan
CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Tingkatkan usaha

Menunjuk potensi dan kemampuan Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi

PENDIDIKAN SENI
TP3 menghasilkan seperti catan, topeng dan tembikar pengetahuan baharu yang dipelajari. SEDERHANA
VISUAL
tanpa bimbingan guru.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan asas

yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
PENDIDIKAN
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau Murid menunjukkan kefahaman yang amat jelas
JASMANI DAN
TP4 rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta mengenai konsep dan kemahiran yang dipelajari. TINGGI
PENDIDIKAN
aktiviti kecergasan fizikal. menghuraikan
KESIHATAN
kepentingan tentang kebersihan dan
keselamatan diri dan ahli keluarga.

Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab

secara konsisten dan menepati situasi (secara Murid menunjukkan prestasi yang semakin
beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau meningkat.
BAHASA ARAB TP4 soalan) meliputi: berupaya membunyikan huruf SEDERHANA
hijaiyyah, menyatakan perkataan berfokus yang CADANGAN INTERVENSI:
diperdengarkan, membaca dan menulis Memberi latihan yang bersesuaian
perkataan dan frasa pada tahap yang baik.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi serta
secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea
melakukan pergerakan berdasarkan melodi
PENDIDIKAN MUZIK TP5 dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan SANGAT TINGGI
secara konsisten; dan menghasilkan pelbagai
situasi yang sebenar.
bunyi dan mencipta corak irama.
ULASAN GURU KELAS : Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS
PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA
THILLAINAYAGI A/P M
NAMA:
SANDARAN
TARIKH: