KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID RACHEALASTICCA JAVIONA JOISEN

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ALL SAINTS
TARIKH 17/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI AKADEMIK

Murid mengekalkan tingkah laku terbaik

Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dan sikap yang mengagumkan di dalam
dalam menerangkan maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap bilik darjah.
BAHASA MELAYU TP4 maklumat dalam ayat di samping, membaca dan memahami serta TINGGI
mengulas maklumat dan menulis di samping mengedit dalam perenggan CADANGAN INTERVENSI:
yang lengkap. Berusaha ke arah belajar secara kendiri. Tingkatkan usaha anda lagi. Anda
mampu melakukan yang lebih baik.

Murid menunjukkan prestasi yang

Displays good ability to understand ideas, details and attitude or
semakin meningkat.
opinions, the meaning of words and classroom instructions; good ability
BAHASA INGGERIS TP4 SEDERHANA
to communicate information, plans, ambitions, feelings and manage
CADANGAN INTERVENSI:
interaction in the language skills. Able to progress towards own learning.
Murid yang berpontensi.

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

meminta bantuan apabila diperlukan untuk
Menghurai dan menggunakan pengetahuan serta kemahiran matematik
meningkatkan pembelajarannya.
MATEMATIK TP4 yang pelbagai dalam menyelesaikan masalah mudah serta berani TINGGI
mencuba.
CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi

Murid berpotensi meningkatkan keyakinan

diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik secara
dalam aktiviti pembelajaran.
bersistematik untuk membuat keputusan berasaskan data dan fakta dari
SAINS TP5 SEDERHANA
penyiasatan saintifik bagi menyelesaikan masalah dan mampu memberi
CADANGAN INTERVENSI:
penjelasan secara saintifik serta berani dalam membuat keputusan.
Pbl/eksperimen dan modul
pembelajaran sains mengikut bab.
 TAHAP
PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PERTENGAHAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
SESI AKADEMIK

Murid berpotensi meningkatkan keyakinan

Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah,
diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif
SEJARAH TP4 kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan TINGGI
dalam aktiviti pembelajaran.
kedatangan kuasa asing.

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

meminta bantuan apabila diperlukan untuk
Mengamalkan konsep pengenalan moral, diri, keluarga dan meningkatkan pembelajarannya.
PENDIDIKAN persahabatan, hubungan antara diri, komuniti dan masyarakat serta
TP5 SEDERHANA
MORAL moral, peraturan dan undang-undang berdasarkan nilai universal dalam CADANGAN INTERVENSI:
kehidupan seharian. Buku kerja, aktiviti berkumpulan atau
individu, perkongsian dan perbincangan
dengan bimbingan guru matapelajaran.

Murid berpotensi meningkatkan keyakinan

diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif
Menggunakan pengetahuan sejarah, definisi, prinsip, jenis, ciri serta
PENDIDIKAN SENI dalam aktiviti pembelajaran.
TP3 kemahiran melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam SEDERHANA
VISUAL
penghasilan karya atau produk seni dengan kerjasama rakan sebaya.
CADANGAN INTERVENSI:
Teknik mewarna dengan baik

Mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan dengan betul

PENDIDIKAN kemahiran asas gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, hoki, Murid berpotensi meningkatkan keyakinan
JASMANI DAN pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan. diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif
TP4 TINGGI
PENDIDIKAN memilih dan membuat keputusan dalam meningkatkan gaya hidup sihat dalam aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam
kehidupan harian.

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

Menguasai kemahiran dan pengetahuan berkaitan kemahiran geografi, meminta bantuan apabila diperlukan untuk
geografi fizikal, geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan meningkatkan pembelajarannya.
GEOGRAFI TP4 SEDERHANA
pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap positif dan prihatin
terhadap kelestarian alam sekitar. CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi dan ulang kaji berfokus

Murid menunjukkan kefahaman yang amat

jelas mengenai konsep dan kemahiran
yang dipelajari.
Menjustifkasikan pengetahuan serta kemahiran yang diperoleh untuk
REKA BENTUK menilai kekuatan dan kelemahan produk yang telah diubahsuai, CADANGAN INTERVENSI:
TP5 TINGGI
DAN TEKNOLOGI penambahbaikan produk berdasarkan analisis lakaran serta merumus Pelbagai aktiviti aktif dalam kelas,
kaedah reka bentuk pengiklanan dengan daya usaha. perkongsian, sesi soal jawab,
perbincangan dalam kumpulan dan
latihan, mengutamakan pemahaman
konsep dan latihan kemahiran.
ULASAN GURU KELAS : Anda pasti berjaya. Usaha lagi

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

UMMAI RAHIMAH BINTI BALADI NAMA:
TARIKH:

Kembali