KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID ADRA AMARRA BINTI MOHD AZRUL

ID PENGENALAN 150320030932
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP5 TINGGI
SJK simple sentences confidently. Able to monitor gigih.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid rajin dan menunjukkan perkembangan
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi positif ke arah peningkatan prestasi secara
BAHASA CINA SJK TP4 TINGGI
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar konsisten.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 TINGGI
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Berkebolehan memberikan justifikasi dan dan secara konsisten boleh
istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
PENDIDIKAN ISLAM dalam kehidupan harian berdasarkan dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
TP5 TINGGI
SJK pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan sebenar.
al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
dan jawi secara beradab. CADANGAN INTERVENSI:
Usaha lagi

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. TINGGI
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid menunjukkan kefahaman yang amat
serta melakukan pergerakan berdasarkan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan dipelajari.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Kebolehan anda boleh digilap lagi, teruskan usaha anda untuk lebih berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID AIDEN PANG JIAN ZHANG

ID PENGENALAN 150524030889
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words Murid dapat mengingat kembali, mentakrif
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of dan mengenal pasti aspek utama yang
TP5 TINGGI
SJK simple sentences confidently. Able to monitor dipelajari.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据
实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴
趣。他有阅读的习惯，掌握一定数量的词汇，
说话时有条理，用词适当；能用完整的句子进
行书面表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap sangat Murid menunjukkan kefahaman yang amat
baik dan berupaya berlajar secara kendiri. jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
BAHASA CINA SJK TP5 TINGGI
Berminat dalam pembelajaran bahasa serta dipelajari.
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi
yang sebenar. Murid menguasai perkataan
dan frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang sesuai dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 SANGAT TINGGI
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

Murid menunjukkan kefahaman yang amat
dan memberi hujah secara saintifik dalam
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan TINGGI
dipelajari.
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi
serta melakukan pergerakan berdasarkan
PENDIDIKAN MUZIK TP5
melodi secara konsisten; dan menghasilkan
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

Menguasai pengetahuan dan kemahiran
PENDIDIKAN SENI meminta bantuan apabila diperlukan untuk
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan SEDERHANA
VISUAL meningkatkan pembelajarannya.
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Teruskan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID AMBER CHUA NI ER

ID PENGENALAN 150525031090
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses ideas,

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP6 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
SJK independently. Shows examplary language
use to others.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较强的语文能力，学习表现优良，能根据
实际需要活用语文，并对学习语文很有兴趣，
学习态度积极，可以成为其他同学的学习对
象。他有一定的阅读量，积累较多的词汇，说
话流利，有条理，用词适当；能正确应用各种
类型的句子进行书面表达。 (mencapai Murid menunjukkan kefahaman yang amat
kemahiran dan pengetahuan bahasa dengan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
BAHASA CINA SJK TP6 tahap cemerlang dan boleh menjadi teladan SANGAT TINGGI
dipelajari.
kepada murid lain. Berminat dalam
pembelajaran bahasa serta berupaya
mengaplikasikannya dalam situasi yang
sebenar. Murid menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan fasih, dapat menulis
ayat pelbagai bentuk dengan betul.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dengan pelbagai strategi dalam
MATEMATIK TP5
menyelesaikan masalah berayat yang
kompleks dengan yakin.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SANGAT TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

Murid menunjukkan kefahaman yang amat
dan memberi hujah secara saintifik dalam
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan TINGGI
dipelajari.
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SANGAT TINGGI
dipelajari.

Murid menunjukkan kefahaman yang amat

Menguasai pengetahuan dan kemahiran
PENDIDIKAN SENI jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan SEDERHANA
VISUAL dipelajari.
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang demi masa depan yang gemilang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID ANNALYN WEE HUI ER

ID PENGENALAN 151221070706
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, gigih.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
SJK simple sentences confidently. Able to monitor
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据
实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴
趣。他有阅读的习惯，掌握一定数量的词汇，
说话时有条理，用词适当；能用完整的句子进
行书面表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap sangat Murid mengekalkan tingkah laku terbaik dan
baik dan berupaya berlajar secara kendiri. sikap yang mengagumkan di dalam bilik
BAHASA CINA SJK TP5 SANGAT TINGGI
Berminat dalam pembelajaran bahasa serta darjah.
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi
yang sebenar. Murid menguasai perkataan
dan frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang sesuai dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

matematik dengan pelbagai strategi dalam kemahiran menyelesaikan masalah dengan
MATEMATIK TP5 TINGGI
menyelesaikan masalah berayat yang gigih.
kompleks dengan yakin.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

Murid menunjukkan kefahaman yang amat
dan memberi hujah secara saintifik dalam
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan TINGGI
dipelajari.
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SANGAT TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menguasai pengetahuan dan kemahiran
PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan
TP5
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan
menunjukkan prestasi yang baik.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang demi masa depan yang gemilang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID AQILAH NUR AZZAHRA BINTI MOHD AZAN

ID PENGENALAN 150708030832
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 SEDERHANA
SJK simple sentences confidently. Able to monitor belajar.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dalam menyelesaikan masalah
MATEMATIK TP4
berayat secara bersistematik serta berani
meneroka dan mencuba.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SEDERHANA
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Berkebolehan memberikan justifikasi dan dan secara konsisten boleh
istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
PENDIDIKAN ISLAM dalam kehidupan harian berdasarkan dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
TP5 TINGGI
SJK pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan sebenar.
al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
dan jawi secara beradab. CADANGAN INTERVENSI:
Usaha lagi

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi
serta melakukan pergerakan berdasarkan
PENDIDIKAN MUZIK TP5
melodi secara konsisten; dan menghasilkan
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Berusaha dengan lebih gigih untuk berjaya. Perlu tumpukan perhatian dalam pembelajaran.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID BETHANY LEE CHIA QING

ID PENGENALAN 150822030350
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengekalkan tingkah laku terbaik dan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi sikap yang mengagumkan di dalam bilik
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, darjah.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid dapat mengintegrasikan dan

BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP5 SEDERHANA
SJK simple sentences confidently. Able to monitor dipelajari.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较强的语文能力，学习表现优良，能根据
实际需要活用语文，并对学习语文很有兴趣，
学习态度积极，可以成为其他同学的学习对
象。他有一定的阅读量，积累较多的词汇，说
话流利，有条理，用词适当；能正确应用各种 Murid telah mencapai objektif pembelajaran
类型的句子进行书面表达。 (mencapai dan secara konsisten boleh
kemahiran dan pengetahuan bahasa dengan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
BAHASA CINA SJK TP6 SANGAT TINGGI
tahap cemerlang dan boleh menjadi teladan dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
kepada murid lain. Berminat dalam sebenar.
pembelajaran bahasa serta berupaya
mengaplikasikannya dalam situasi yang
sebenar. Murid menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan fasih, dapat menulis
ayat pelbagai bentuk dengan betul.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menghurai dan menggunakan pengetahuan
dan secara konsisten boleh
serta kemahiran matematik dengan pelbagai
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
MATEMATIK TP6 strategi dalam menyelesaikan masalah SANGAT TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
berayat yang kompleks secara kreatif dan
sebenar.
inovatif serta boleh dicontohi.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menghasilkan idea atau produk baharu yang
dan secara konsisten boleh
kreatif untuk menyelesaikan masalah dengan
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SAINS TP6 menggunakan pengetahuan sains dan SANGAT TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap
sebenar.
saintifik dan boleh dicontohi.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menjadi contoh kepada orang lain dalam
dan secara konsisten boleh
mengamalkan pengetahuan, emosi dan
PENDIDIKAN menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TP6 perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga SANGAT TINGGI
MORAL SJK dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
berpandukan nilai universal dalam kehidupan
sebenar.
seharian secara berterusan.

Mereka cipta dan membuat persembahan

gimnastik dan pergerakan berirama dengan
bimbingan guru serta mempamerkan
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
keyakinan dan tanggungjawab semasa
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 bermain permainan kecil sebagai aktiviti SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
meningkatkan kecergasan fizikal. menjadi
KESIHATAN
contoh kepada orang lain dalam
mengamalkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SANGAT TINGGI
dipelajari.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP6 TINGGI
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan gigih.
menunjukkan prestasi yang cemerlang.
ULASAN GURU KELAS : Tahniah atas kejayaan anda yang cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CELINE LEE ERN ERN

ID PENGENALAN 150130030560
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi
pesanan, permintaan yang didengar serta
respon dengan minda terbuka terhadap idea
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi
TP5 dan nilai yang berbeza ketika tugasan TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata,
berkumpulan.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi meminta bantuan apabila diperlukan untuk
BAHASA CINA SJK TP4 SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar meningkatkan pembelajarannya.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dengan pelbagai strategi dalam
MATEMATIK TP5
menyelesaikan masalah berayat yang
kompleks dengan yakin.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar, Murid menepati tempoh masa yang diberikan
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
TP4 TINGGI
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal. dengan teliti dan bijaksana.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid menunjukkan kefahaman yang amat
serta melakukan pergerakan berdasarkan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan dipelajari.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Kebolehan anda boleh digilap lagi, teruskan usaha anda untuk lebih berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CHANG AI REEN

ID PENGENALAN 150626031452
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid dapat memberikan input strategik
mengikut kesediaan mereka sendiri,
SEDERHANA
pengetahuan dan latar belakang.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较强的语文能力，学习表现优良，能根据
实际需要活用语文，并对学习语文很有兴趣，
学习态度积极，可以成为其他同学的学习对
象。他有一定的阅读量，积累较多的词汇，说
话流利，有条理，用词适当；能正确应用各种
类型的句子进行书面表达。 (mencapai Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
kemahiran dan pengetahuan bahasa dengan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
BAHASA CINA SJK TP6 tahap cemerlang dan boleh menjadi teladan SANGAT TINGGI
belajar.
kepada murid lain. Berminat dalam
pembelajaran bahasa serta berupaya
mengaplikasikannya dalam situasi yang
sebenar. Murid menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan fasih, dapat menulis
ayat pelbagai bentuk dengan betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

matematik dengan pelbagai strategi dalam kemahiran menyelesaikan masalah dengan
MATEMATIK TP5 TINGGI
menyelesaikan masalah berayat yang gigih.
kompleks dengan yakin.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

dan memberi hujah secara saintifik dalam Murid adalah seorang yang cemerlang dari
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan Murid menunjukkan kefahaman yang amat

PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan dipelajari.
seharian.

Mereka cipta dan membuat persembahan

gimnastik dan pergerakan berirama dengan
bimbingan guru serta mempamerkan
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
keyakinan dan tanggungjawab semasa
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 bermain permainan kecil sebagai aktiviti SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
meningkatkan kecergasan fizikal. menjadi
KESIHATAN
contoh kepada orang lain dalam
mengamalkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SANGAT TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP5 TINGGI
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan gigih.
menunjukkan prestasi yang baik.
ULASAN GURU KELAS : Seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru
dengan baik dan berfokus.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CHONG JAYDEN

ID PENGENALAN 150221030785
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Reads, understands and uses ideas, dan secara konsisten boleh
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TP6 TINGGI
SJK independently. Shows examplary language dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
use to others. sebenar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid dapat mengingat kembali, mentakrif
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi dan mengenal pasti aspek utama yang
BAHASA CINA SJK TP4 TINGGI
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar dipelajari.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah kemahiran menyelesaikan masalah dengan
MATEMATIK TP4 TINGGI
berayat secara bersistematik serta berani gigih.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid menunjukkan kefahaman yang amat
serta melakukan pergerakan berdasarkan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan dipelajari.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Kebolehan anda boleh digilap lagi, teruskan usaha anda untuk lebih berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CHU MEI ZHEN

ID PENGENALAN 150509030792
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较强的语文能力，学习表现优良，能根据
实际需要活用语文，并对学习语文很有兴趣，
学习态度积极，可以成为其他同学的学习对
象。他有一定的阅读量，积累较多的词汇，说
话流利，有条理，用词适当；能正确应用各种
类型的句子进行书面表达。 (mencapai Murid menunjukkan kefahaman yang amat
kemahiran dan pengetahuan bahasa dengan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
BAHASA CINA SJK TP6 tahap cemerlang dan boleh menjadi teladan TINGGI
dipelajari.
kepada murid lain. Berminat dalam
pembelajaran bahasa serta berupaya
mengaplikasikannya dalam situasi yang
sebenar. Murid menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan fasih, dapat menulis
ayat pelbagai bentuk dengan betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

matematik dengan pelbagai strategi dalam kemahiran menyelesaikan masalah dengan
MATEMATIK TP5 TINGGI
menyelesaikan masalah berayat yang gigih.
kompleks dengan yakin.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menghasilkan idea atau produk baharu yang
dan secara konsisten boleh
kreatif untuk menyelesaikan masalah dengan
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SAINS TP6 menggunakan pengetahuan sains dan SANGAT TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap
sebenar.
saintifik dan boleh dicontohi.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Mereka cipta dan membuat persembahan

gimnastik dan pergerakan berirama dengan
bimbingan guru serta mempamerkan
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
keyakinan dan tanggungjawab semasa
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 bermain permainan kecil sebagai aktiviti SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
meningkatkan kecergasan fizikal. menjadi
KESIHATAN
contoh kepada orang lain dalam
mengamalkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SANGAT TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang demi masa depan yang gemilang. Perkukuh penguasaan mata pelajaran bahasa melayu

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CHUA JIAN HOE

ID PENGENALAN 150405030755
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.

掌握基本的语文能力，学习表现处在基础的阶
段，能应付普通的需要。他掌握一些常用的字
词，进行一般的口语交际能清楚表达，并能用 Murid memerlukan sokongan untuk mencapai
简单的句子进行书面表达。 (mencapai objektif pembelajaran.
kemahiran dan pengetahuan bahasa yang
BAHASA CINA SJK TP3 memuaskan. Murid menguasai perkataan dan RENDAH
CADANGAN INTERVENSI:
frasa yang lazim digunakan dan memerlukan Perlunya pengukuhan asas membaca dan
bimbingan berkala untuk mengaplikasikannya menaakul perkataan
dalam situasi yang sebenar. Murid dapat
berkomunikasi dengan jelas serta bertulis
dengan menggunakan ayat yang mudah.)
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menghadapi kesukaran untuk

MATEMATIK TP3 matematik dalam menyelesaikan ayat memahami maklumat asas. RENDAH
matematik dengan jujur dan tepat.

Murid memerlukan bimbingan berterusan

Menggunakan pengetahuan sains dan untuk memahami sesuatu konsep.
kemahiran saintifik untuk melaksanakan
SAINS TP3 RENDAH
tugasan mudah serta merekod data dengan CADANGAN INTERVENSI:
jujur dan tepat. Murid memerlukan bimbingan secara
individu yang berterusan.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu dengan postur dan pic

yang betul mengikut tempo; memainkan alat Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN MUZIK TP4 perkusi mengikut detik dan tempo; melakukan meningkat. SEDERHANA
pergerakan berdasarkan melodi mengikut
tempo; dan menghasilkan pelbagai bunyi.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian agak lemah, tanamkan minat sentiasa mahu belajar.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID DIAN HANA AMMARA BINTI ABDULLAH

ID PENGENALAN 150202070028
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang cemerlang dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, dan permintaan yang didengar Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 TINGGI
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan tanpa kesalahan dengan mantap
serta menjadi teladan kepada murid lain.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Reads, understands and uses ideas, dan secara konsisten boleh
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TP6 TINGGI
SJK independently. Shows examplary language dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
use to others. sebenar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid dapat mengingat kembali, mentakrif
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi dan mengenal pasti aspek utama yang
BAHASA CINA SJK TP4 SANGAT TINGGI
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar dipelajari.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 SANGAT TINGGI
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Berkebolehan memberikan justifikasi dan dan secara konsisten boleh
istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
PENDIDIKAN ISLAM dalam kehidupan harian berdasarkan dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
TP5 TINGGI
SJK pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan sebenar.
al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
dan jawi secara beradab. CADANGAN INTERVENSI:
Usaha lagi

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi
serta melakukan pergerakan berdasarkan
PENDIDIKAN MUZIK TP5
melodi secara konsisten; dan menghasilkan
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Kebolehan anda boleh digilap lagi, teruskan usaha anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID IMAN TASNEM BINTI MD HAMIZI

ID PENGENALAN 150610030172
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang cemerlang dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, dan permintaan yang didengar Murid menunjukkan kefahaman yang amat
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP6 TINGGI
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata, dipelajari.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan tanpa kesalahan dengan mantap
serta menjadi teladan kepada murid lain.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Reads, understands and uses ideas, dan secara konsisten boleh
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TP6 TINGGI
SJK independently. Shows examplary language dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
use to others. sebenar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据
实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴
趣。他有阅读的习惯，掌握一定数量的词汇，
说话时有条理，用词适当；能用完整的句子进
行书面表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap sangat Murid dapat mengingat kembali, mentakrif
baik dan berupaya berlajar secara kendiri. dan mengenal pasti aspek utama yang
BAHASA CINA SJK TP5 SANGAT TINGGI
Berminat dalam pembelajaran bahasa serta dipelajari.
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi
yang sebenar. Murid menguasai perkataan
dan frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang sesuai dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dengan pelbagai strategi dalam
MATEMATIK TP5
menyelesaikan masalah berayat yang
kompleks dengan yakin.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SANGAT TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Berupaya memberi respon dengan

Murid menunjukkan kefahaman yang amat
pengetahuan dan mengaplikasikan
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN ISLAM dipelajari.
TP6 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang SANGAT TINGGI
SJK
dipelajari dalam bentuk perubahan tingkah
CADANGAN INTERVENSI:
yang boleh dicontohi atau boleh membimbing
Usaha lagi
orang lain secara beradab dan istiqamah.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid menunjukkan kefahaman yang amat
serta melakukan pergerakan berdasarkan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan dipelajari.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menguasai pengetahuan dan kemahiran
PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan
TP5
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan
menunjukkan prestasi yang baik.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SEDERHANA
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID JAYVERN A/L MANOR

ID PENGENALAN 150825030671
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid menunjukkan kefahaman yang amat
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, dipelajari.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP5 TINGGI
SJK simple sentences confidently. Able to monitor gigih.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
BAHASA CINA SJK TP4 SANGAT TINGGI
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar aktiviti pembelajaran.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dalam menyelesaikan masalah
MATEMATIK TP4
berayat secara bersistematik serta berani
meneroka dan mencuba.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid menunjukkan kefahaman yang amat
serta melakukan pergerakan berdasarkan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan dipelajari.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menguasai pengetahuan dan kemahiran
PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan
TP5
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan
menunjukkan prestasi yang baik.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.
ULASAN GURU KELAS : Seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID LAI YUNCY

ID PENGENALAN 151204030622
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengekalkan tingkah laku terbaik dan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi sikap yang mengagumkan di dalam bilik
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, darjah.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid menepati tempoh masa yang diberikan
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
TP5 SEDERHANA
SJK simple sentences confidently. Able to monitor dengan teliti dan bijaksana.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较强的语文能力，学习表现优良，能根据
实际需要活用语文，并对学习语文很有兴趣，
学习态度积极，可以成为其他同学的学习对
象。他有一定的阅读量，积累较多的词汇，说
话流利，有条理，用词适当；能正确应用各种 Murid telah mencapai objektif pembelajaran
类型的句子进行书面表达。 (mencapai dan secara konsisten boleh
kemahiran dan pengetahuan bahasa dengan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
BAHASA CINA SJK TP6 tahap cemerlang dan boleh menjadi teladan TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
kepada murid lain. Berminat dalam sebenar.
pembelajaran bahasa serta berupaya
mengaplikasikannya dalam situasi yang
sebenar. Murid menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan fasih, dapat menulis
ayat pelbagai bentuk dengan betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan kefahaman yang amat

matematik dengan pelbagai strategi dalam jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
MATEMATIK TP5 SANGAT TINGGI
menyelesaikan masalah berayat yang dipelajari.
kompleks dengan yakin.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

dan memberi hujah secara saintifik dalam Murid adalah seorang yang cemerlang dari
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Menjadi contoh kepada orang lain dalam

Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan
mengamalkan pengetahuan, emosi dan
PENDIDIKAN kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP6 perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga SANGAT TINGGI
MORAL SJK gigih.
berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian secara berterusan.

Mereka cipta dan membuat persembahan

gimnastik dan pergerakan berirama dengan
bimbingan guru serta mempamerkan
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
keyakinan dan tanggungjawab semasa
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 bermain permainan kecil sebagai aktiviti SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
meningkatkan kecergasan fizikal. menjadi
KESIHATAN
contoh kepada orang lain dalam
mengamalkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid menunjukkan kefahaman yang amat
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SANGAT TINGGI
dipelajari.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan

PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan belajar.
menunjukkan prestasi yang baik.
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang demi masa depan yang gemilang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID LAU KHAI ZHI

ID PENGENALAN 150103030813
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas, Murid dapat mengintegrasikan dan
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP4 SEDERHANA
SJK appropriately with minimal support. Able to dipelajari.
progress towards own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 SEDERHANA
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Berusaha dengan lebih gigih untuk berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID LEE HONG ZHER

ID PENGENALAN 150530010403
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas, Murid dapat mengintegrasikan dan
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP4 SEDERHANA
SJK appropriately with minimal support. Able to dipelajari.
progress towards own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较强的语文能力，学习表现优良，能根据
实际需要活用语文，并对学习语文很有兴趣，
学习态度积极，可以成为其他同学的学习对
象。他有一定的阅读量，积累较多的词汇，说
话流利，有条理，用词适当；能正确应用各种 Murid telah mencapai objektif pembelajaran
类型的句子进行书面表达。 (mencapai dan secara konsisten boleh
kemahiran dan pengetahuan bahasa dengan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
BAHASA CINA SJK TP6 tahap cemerlang dan boleh menjadi teladan TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
kepada murid lain. Berminat dalam sebenar.
pembelajaran bahasa serta berupaya
mengaplikasikannya dalam situasi yang
sebenar. Murid menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan fasih, dapat menulis
ayat pelbagai bentuk dengan betul.)

Menghurai dan menggunakan pengetahuan

Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan
serta kemahiran matematik dengan pelbagai
kemahiran menyelesaikan masalah dengan
MATEMATIK TP6 strategi dalam menyelesaikan masalah SANGAT TINGGI
gigih.
berayat yang kompleks secara kreatif dan
inovatif serta boleh dicontohi.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

dan memberi hujah secara saintifik dalam Murid adalah seorang yang cemerlang dari
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan Murid menunjukkan kefahaman yang amat

PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan dipelajari.
seharian.

Mereka cipta dan membuat persembahan

gimnastik dan pergerakan berirama dengan
bimbingan guru serta mempamerkan
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
keyakinan dan tanggungjawab semasa
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 bermain permainan kecil sebagai aktiviti SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
meningkatkan kecergasan fizikal. menjadi
KESIHATAN
contoh kepada orang lain dalam
mengamalkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
komitmen serta usaha yang berterusan untuk
SANGAT TINGGI
belajar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang. Tingkah laku perlu dititikberatkan.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID LU JIAN HONG

ID PENGENALAN 151018031103
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi sendiri dengan menulis refleksi. RENDAH
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 SEDERHANA
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP3 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dengan bimbingan
guru.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menunjuk potensi dan kemampuan Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP3 menghasilkan seperti catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar tanpa bimbingan guru.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MOHAMAD ZULFIQAR ADWISH BIN ZUL HILMI

ID PENGENALAN 150224030705
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi
TP5 meningkat. TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words, ideas, Murid dapat mengintegrasikan dan
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP4 SEDERHANA
SJK appropriately with minimal support. Able to dipelajari.
progress towards own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 RENDAH
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Berkebolehan memberikan justifikasi dan dan secara konsisten boleh
istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan menghubungkaitkan idea dan konsep yang
PENDIDIKAN ISLAM dalam kehidupan harian berdasarkan dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
TP5 TINGGI
SJK pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan sebenar.
al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
dan jawi secara beradab. CADANGAN INTERVENSI:
Usaha lagi

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Berusaha dengan lebih gigih untuk berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD DANISH BIN MUHAMMAD NUR

ID PENGENALAN 150901060793
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang memuaskan dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan, Murid menunjukkan prestasi yang semakin
pesanan, dan permintaan ayat yang didengar meningkat.
BAHASA MELAYU
TP3 serta membaca dengan sebutan dan intonasi SEDERHANA
SJK
serta memahami kosa kata, maksud ayat dan CADANGAN INTERVENSI:
maklumat. Selain itu, menulis ayat mudah Bimbingan secara individu
dalam karangan serta berupaya mengedit
penulisan tanpa bimbingan guru

Murid dapat mengingat kembali, mentakrif

dan mengenal pasti aspek utama yang
Reads and understands meaning of words,
dipelajari.
BAHASA INGGERIS ideas, information and details of simple
TP3 SEDERHANA
SJK sentences with support from the teacher.
CADANGAN INTERVENSI:
Needs support.
Memberi latih tubi membaca dan mengenal
perkataan
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan Murid memerlukan sokongan untuk mencapai
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, objektif pembelajaran.
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi RENDAH
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar CADANGAN INTERVENSI:
secara kendiri dan menguasai perkataan dan Perlu sentiasa mempraktikkan amalan
frasa yang lazim digunakan, dapat membaca dan menaakul perkataan
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menghadapi kesukaran untuk

MATEMATIK TP3 matematik dalam menyelesaikan ayat memahami maklumat asas. RENDAH
matematik dengan jujur dan tepat.

Murid menghadapi kesukaran untuk

Menggunakan pengetahuan sains dan memahami maklumat asas.
kemahiran saintifik untuk melaksanakan
SAINS TP3 RENDAH
tugasan mudah serta merekod data dengan CADANGAN INTERVENSI:
jujur dan tepat. Murid memerlukan bimbingan secara
individu yang berterusan.

Menjelaskan dan mengaplikasikan Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai

pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan sendiri dengan menulis refleksi.
PENDIDIKAN ISLAM
TP3 al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab SEDERHANA
SJK
dan jawi mengikut keupayaan masing-masing CADANGAN INTERVENSI:
dalam kehidupan harian dengan betul. Tingkatkan usaha anda

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Murid menunjukkan prestasi yang semakin

meningkat.
Menunjuk potensi dan kemampuan
PENDIDIKAN SENI
TP3 menghasilkan seperti catan, topeng dan SEDERHANA
VISUAL CADANGAN INTERVENSI:
tembikar tanpa bimbingan guru.
Tidak pandai melukis,sering kali tidak
menyiapkan tugasan seni.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian agak lemah, tanamkan minat sentiasa mahu belajar.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NIK PUTERA WILDAN BIN NIK MUHAMMAD SAIFUL SAFLI
ID PENGENALAN 151120030481
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.

掌握基本的语文能力，学习表现处在基础的阶
段，能应付普通的需要。他掌握一些常用的字
词，进行一般的口语交际能清楚表达，并能用 Murid memerlukan sokongan untuk mencapai
简单的句子进行书面表达。 (mencapai objektif pembelajaran.
kemahiran dan pengetahuan bahasa yang
BAHASA CINA SJK TP3 memuaskan. Murid menguasai perkataan dan RENDAH
CADANGAN INTERVENSI:
frasa yang lazim digunakan dan memerlukan Perlunya pengukuhan istilah sains dalam
bimbingan berkala untuk mengaplikasikannya bahasa cina dan pemahaman konsep sains
dalam situasi yang sebenar. Murid dapat
berkomunikasi dengan jelas serta bertulis
dengan menggunakan ayat yang mudah.)
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 SEDERHANA
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menghuraikan dan mengaplikasikan

Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan
sendiri dengan menulis refleksi.
PENDIDIKAN ISLAM al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
TP4 SEDERHANA
SJK dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-
CADANGAN INTERVENSI:
sungguh dan bertanggungjawab
Tingkatkan usaha anda
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu dengan postur dan pic

Murid menepati tempoh masa yang diberikan
yang betul mengikut tempo; memainkan alat
untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
PENDIDIKAN MUZIK TP4 perkusi mengikut detik dan tempo; melakukan SEDERHANA
dengan teliti dan bijaksana.
pergerakan berdasarkan melodi mengikut
tempo; dan menghasilkan pelbagai bunyi.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID OWE JACKIE

ID PENGENALAN 150602030834
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses ideas, Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences kemahiran menyelesaikan masalah dengan
TP6 TINGGI
SJK independently. Shows examplary language gigih.
use to others.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据
实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴
趣。他有阅读的习惯，掌握一定数量的词汇，
说话时有条理，用词适当；能用完整的句子进
行书面表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap sangat Murid menunjukkan kefahaman yang amat
baik dan berupaya berlajar secara kendiri. jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
BAHASA CINA SJK TP5 TINGGI
Berminat dalam pembelajaran bahasa serta dipelajari.
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi
yang sebenar. Murid menguasai perkataan
dan frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang sesuai dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dengan pelbagai strategi dalam
MATEMATIK TP5
menyelesaikan masalah berayat yang
kompleks dengan yakin.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SEDERHANA
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

Murid menunjukkan kefahaman yang amat
dan memberi hujah secara saintifik dalam
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan TINGGI
dipelajari.
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi
serta melakukan pergerakan berdasarkan
PENDIDIKAN MUZIK TP5
melodi secara konsisten; dan menghasilkan
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.
Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TINGGI
belajar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan kefahaman yang amat

PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan dipelajari.
menunjukkan prestasi yang baik.
ULASAN GURU KELAS : Sekalung tahniah atas kejayaan anda. Teruskan usaha dengan lebih gigih untuk kejayaan lebih baik.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID PUTRA DARIS MIKHAIL BIN MOHD SURISAM

ID PENGENALAN 151006030197
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang memuaskan dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan, Murid menunjukkan prestasi yang semakin
pesanan, dan permintaan ayat yang didengar meningkat.
BAHASA MELAYU
TP3 serta membaca dengan sebutan dan intonasi SEDERHANA
SJK
serta memahami kosa kata, maksud ayat dan CADANGAN INTERVENSI:
maklumat. Selain itu, menulis ayat mudah Bimbingan secara individu
dalam karangan serta berupaya mengedit
penulisan tanpa bimbingan guru

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

meminta bantuan apabila diperlukan untuk
Reads and understands meaning of words,
meningkatkan pembelajarannya.
BAHASA INGGERIS ideas, information and details of simple
TP3 SEDERHANA
SJK sentences with support from the teacher.
CADANGAN INTERVENSI:
Needs support.
Memberi latih tubi bacaan dan mengenal
perkataan
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握基本的语文能力，学习表现处在基础的阶
段，能应付普通的需要。他掌握一些常用的字
词，进行一般的口语交际能清楚表达，并能用 Murid memerlukan sokongan untuk mencapai
简单的句子进行书面表达。 (mencapai objektif pembelajaran.
kemahiran dan pengetahuan bahasa yang
BAHASA CINA SJK TP3 memuaskan. Murid menguasai perkataan dan RENDAH
CADANGAN INTERVENSI:
frasa yang lazim digunakan dan memerlukan Perlunya pengukuhan istilah sains dalam
bimbingan berkala untuk mengaplikasikannya bahasa cina dan pemahaman konsep sains
dalam situasi yang sebenar. Murid dapat
berkomunikasi dengan jelas serta bertulis
dengan menggunakan ayat yang mudah.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menghadapi kesukaran untuk

MATEMATIK TP3 matematik dalam menyelesaikan ayat memahami maklumat asas. RENDAH
matematik dengan jujur dan tepat.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menghuraikan dan mengaplikasikan

Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan
sendiri dengan menulis refleksi.
PENDIDIKAN ISLAM al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
TP4 SEDERHANA
SJK dan jawi yang dipelajari secara bersungguh-
CADANGAN INTERVENSI:
sungguh dan bertanggungjawab
Tingkatkan usaha anda
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID SEE SOON THIAM

ID PENGENALAN 151115031033
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas,
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences
TP4
SJK appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid dapat memberikan input strategik
mengikut kesediaan mereka sendiri,
SEDERHANA
pengetahuan dan latar belakang.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menghadapi kesukaran untuk

MATEMATIK TP3 matematik dalam menyelesaikan ayat memahami maklumat asas. RENDAH
matematik dengan jujur dan tepat.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Pencapaian masih lemah. Tingkatkan usaha dan ubah sikap demi masa depan anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID TAI MING SHI

ID PENGENALAN 150627020595
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas, Murid dapat mengintegrasikan dan
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP4 SEDERHANA
SJK appropriately with minimal support. Able to dipelajari.
progress towards own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi meminta bantuan apabila diperlukan untuk
BAHASA CINA SJK TP4 SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar meningkatkan pembelajarannya.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dalam menyelesaikan masalah
MATEMATIK TP4
berayat secara bersistematik serta berani
meneroka dan mencuba.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SEDERHANA
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
komitmen serta usaha yang berterusan untuk
SANGAT TINGGI
belajar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Kebolehan anda boleh digilap lagi, teruskan usaha anda untuk lebih berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID TAN MEI RONG

ID PENGENALAN 150923030632
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid menunjukkan kefahaman yang amat
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
SJK simple sentences confidently. Able to monitor dipelajari.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据
实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴
趣。他有阅读的习惯，掌握一定数量的词汇，
说话时有条理，用词适当；能用完整的句子进
行书面表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap sangat Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
baik dan berupaya berlajar secara kendiri. komitmen serta usaha yang berterusan untuk
BAHASA CINA SJK TP5 SANGAT TINGGI
Berminat dalam pembelajaran bahasa serta belajar.
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi
yang sebenar. Murid menguasai perkataan
dan frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang sesuai dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan contoh kecerdasan dan

matematik dengan pelbagai strategi dalam kemahiran menyelesaikan masalah dengan
MATEMATIK TP5 TINGGI
menyelesaikan masalah berayat yang gigih.
kompleks dengan yakin.

Membuat keputusan, menyelesaikan masalah

dan memberi hujah secara saintifik dalam Murid adalah seorang yang cemerlang dari
SAINS TP5 melaksanakan tugasan berdasarkan aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
serta mempamerkan sikap saintifik.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Melakukan aktiviti pergerakan asas yang

lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau
rekreasi dan kesenggangan (masa luang)
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta aktiviti kecergasan fizikal secara
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 berterusan, aktif melibatkan diri dan TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
bekerjasama semasa melakukan aktiviti
KESIHATAN
fizikal. menggunakan kemahiran
menyelesaikan masalah untuk meningkatkan
kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri
dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
komitmen serta usaha yang berterusan untuk
SANGAT TINGGI
belajar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menguasai pengetahuan dan kemahiran
PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan
TP5
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan
menunjukkan prestasi yang baik.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.
ULASAN GURU KELAS : Sikap rajin anda telah menunjukkan hasil yang baik. Teruskan usaha anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID TAN SOO UNN

ID PENGENALAN 151120031062
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang baik dalam memberi maklum
balas terhadap pertanyaan, suruhan.
Pesanan, dan permintaan yang didengar
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
BAHASA MELAYU serta membaca ayat dengan sebutan dan
TP4 meningkat. SEDERHANA
SJK intonasi yang betul dan memahami kosa kata,
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis ayat dalam karangan serta mengedit
penulisan dengan baik dan berusaha ke arah
belajar secara kendiri.

Reads, understands and uses words, ideas, Murid dapat mengintegrasikan dan
BAHASA INGGERIS information and details of simple sentences mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP4 SEDERHANA
SJK appropriately with minimal support. Able to dipelajari.
progress towards own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi meminta bantuan apabila diperlukan untuk
BAHASA CINA SJK TP4 SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar meningkatkan pembelajarannya.
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat mengintegrasikan dan

matematik dalam menyelesaikan masalah mengaplikasi pengetahuan baharu yang
MATEMATIK TP4 SEDERHANA
berayat secara bersistematik serta berani dipelajari.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Menunjuk cara melaksanakan pengetahuan,

emosi dan perlakuan moral bagi tema saya Murid menunjukkan prestasi yang semakin
PENDIDIKAN
TP4 dan keluarga berpandukan nilai universal meningkat. SEDERHANA
MORAL SJK
dalam kehidupan seharian dalam pelbagai
situasi.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. TINGGI
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Berusaha dengan lebih gigih untuk berjaya.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID WAN MUHAMMAD NASRALLAH BIN WAN MOHD RUSLI

ID PENGENALAN 150815030889
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi
pesanan, permintaan yang didengar serta
respon dengan minda terbuka terhadap idea
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi
TP5 dan nilai yang berbeza ketika tugasan TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata,
berkumpulan.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid dapat mengintegrasikan dan

BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of mengaplikasi pengetahuan baharu yang
TP5 SEDERHANA
SJK simple sentences confidently. Able to monitor dipelajari.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

语文能力中规中矩，能应付实际需要，学习表
现令人满意。他掌握一些常用的字词，说话时
表达清楚，有条理，能用正确的句子进行书面
表达。 (mencapai kemahiran dan
pengetahuan bahasa dengan tahap baik, Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
BAHASA CINA SJK TP4 berupaya mengaplikasikannya dalam situasi sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
yang sebenar. Murid berusaha kearah belajar
secara kendiri dan menguasai perkataan dan
frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang jelas dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul.)

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid dapat memberikan input strategik

matematik dalam menyelesaikan masalah mengikut kesediaan mereka sendiri,
MATEMATIK TP4 SEDERHANA
berayat secara bersistematik serta berani pengetahuan dan latar belakang.
meneroka dan mencuba.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Berupaya memberi respon dengan

Murid menunjukkan kefahaman yang amat
pengetahuan dan mengaplikasikan
jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
PENDIDIKAN ISLAM dipelajari.
TP6 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang SANGAT TINGGI
SJK
dipelajari dalam bentuk perubahan tingkah
CADANGAN INTERVENSI:
yang boleh dicontohi atau boleh membimbing
Usaha lagi
orang lain secara beradab dan istiqamah.

PENDIDIKAN
Tidak Ditaksir Tidak Ditaksir
MORAL SJK

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan

asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan
PENDIDIKAN berirama mengikut muzik yang di dengar,
Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN akuatik atau rekreasi dan kesenggangan
TP4 meningkat. SEDERHANA
PENDIDIKAN (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal.
KESIHATAN menghuraikan kepentingan tentang
kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
keluarga.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
serta melakukan pergerakan berdasarkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN MUZIK TP5 TINGGI
melodi secara konsisten; dan menghasilkan belajar.
pelbagai bunyi dan mencipta corak irama.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan prestasi yang semakin

PENDIDIKAN SENI
TP4 menghasilkan karya catan, topeng dan meningkat. SEDERHANA
VISUAL
tembikar yang kreatif dan inovatif.
ULASAN GURU KELAS : Anda mampu mencapai lebih kecemerlangan dengan bersikap proaktif di dalam kelas.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID WEE JIA QIEN

ID PENGENALAN 150430031098
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (JUJUR)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) YUK CHENG
TARIKH 31/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang sangat baik dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, permintaan yang didengar serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
BAHASA MELAYU membaca ayat dengan sebutan dan intonasi komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP5 TINGGI
SJK yang betul dan memahami kosa kata, belajar.
maksud ayat dan maklumat. Selain itu,
menulis karangan dan seterusnya mengedit
penulisan dengan betul dan tepat serta
berupaya belajar secara kendiri

Reads, understands and uses words Murid menunjukkan kefahaman yang amat
BAHASA INGGERIS confidently, ideas, information and details of jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
SJK simple sentences confidently. Able to monitor dipelajari.
own learning.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据
实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴
趣。他有阅读的习惯，掌握一定数量的词汇，
说话时有条理，用词适当；能用完整的句子进
行书面表达。 (mencapai kemahiran dan Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi
pengetahuan bahasa dengan tahap sangat respon dengan minda terbuka terhadap idea
BAHASA CINA SJK TP5 baik dan berupaya berlajar secara kendiri. dan nilai yang berbeza ketika tugasan TINGGI
Berminat dalam pembelajaran bahasa serta berkumpulan.
berupaya mengaplikasikannya dalam situasi
yang sebenar. Murid menguasai perkataan
dan frasa yang lazim digunakan, dapat
berkomunikasi dengan ayat yang sesuai dan
tersusun, dapat bertulis dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.)

Murid telah mencapai objektif pembelajaran

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik dalam menyelesaikan masalah
MATEMATIK TP4
berayat secara bersistematik serta berani
meneroka dan mencuba.
dan secara konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan konsep yang
SANGAT TINGGI
dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
sebenar.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 SEDERHANA
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.

Mengamalkan pengetahuan, emosi dan

Murid adalah seorang yang cemerlang dari
PENDIDIKAN perlakuan moral bagi tema saya dan keluarga
TP5 aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
MORAL SJK berpandukan nilai universal dalam kehidupan
seharian.

Mereka cipta dan membuat persembahan

gimnastik dan pergerakan berirama dengan
bimbingan guru serta mempamerkan
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
keyakinan dan tanggungjawab semasa
JASMANI DAN komitmen serta usaha yang berterusan untuk
TP6 bermain permainan kecil sebagai aktiviti SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN belajar.
meningkatkan kecergasan fizikal. menjadi
KESIHATAN
contoh kepada orang lain dalam
mengamalkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi

serta melakukan pergerakan berdasarkan
melodi secara konsisten dan ekspresif;
PENDIDIKAN MUZIK TP6
menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan
dan persembahan muzik; dan membuat
ulasan tentang muzik masyarakat malaysia.
Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
komitmen serta usaha yang berterusan untuk
SANGAT TINGGI
belajar.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK) AKADEMIK)

Menguasai pengetahuan dan kemahiran Murid menunjukkan kefahaman yang amat

PENDIDIKAN SENI menghasilkan karya catan, topeng dan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP5 TINGGI
VISUAL tembikar yang kreatif dan inovatif dengan dipelajari.
menunjukkan prestasi yang baik.
ULASAN GURU KELAS : Seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

CHU KHOON THIN NAMA:
TARIKH:

Kembali