KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID ABU AFIQ HAKIMI BIN ABU YAZID

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN EMPAT
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST THOMAS
TARIKH 20/02/2023

TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK)

Murid adalah seorang yang cemerlang

Membuat penilaian berkaitan kemahiran dan pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi
dari aspek pengetahuan, kemahiran SANGAT
GEOGRAFI TP5 manusia, geografi kawasan, isu dan pengurusan alam sekitar serta berupaya berinteraksi dengan
dan nilai. TINGGI
persekitaran secara berhemah ke arah kelestarian alam sekitar demi kesejahteraan hidup.

Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam
PENDIDIKAN ISLAM TP5 kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, TINGGI
ibadah, sirah, adab dan jawi secara beradab.

Mengaplikasikan pengetahuan semasa melakukan dengan betul kemahiran asas tarian sewang, tarian Murid sentiasa mendengar dan aktif
PENDIDIKAN
singa dan strategi permainan bola sepak, bola jaring, bola baling, bola tampar, sepak takraw, kriket, memberi respon dengan minda terbuka
JASMANI DAN
TP4 tenis, aktiviti rekreasi dan kecergasan. memilih dan membuat keputusan dalam meningkatkan gaya terhadap idea dan nilai yang berbeza TINGGI
PENDIDIKAN
hidup sihat melalui penjagaan kesihatan diri, keluarga, masyarakat dan persekitaran dalam kehidupan ketika tugasan berkumpulan.
KESIHATAN
harian.

Menghasilkan karya atau produk seni secara kreatif dan inovatif serta menumpukan aspek pemikiran
PENDIDIKAN SENI SANGAT
TP6 seni visual dan dapat membuat sesi kritikan seni dengan menggunakan bahasa seni visual seterusnya
VISUAL TINGGI
menjadi model teladan.

Murid menunjukkan kefahaman yang

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik secara bersistematik untuk membuat
amat jelas mengenai konsep dan SANGAT
SAINS TP5 keputusan berasaskan data dan fakta dari penyiasatan saintifik bagi menyelesaikan masalah dan
kemahiran yang dipelajari. TINGGI
mampu memberi penjelasan secara saintifik serta berani dalam membuat keputusan.

Murid mengambil inisiatif dan

Menghasilkan idea berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari menunjukkan komitmen serta usaha SANGAT
SEJARAH TP6
berkaitan pembinaan negara yang berterusan untuk belajar. TINGGI

BAHASA MELAYU TP4 Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan baik dalam menyusun, menerangkan Murid dapat memberikan input strategik SEDERHANA
dan memberi maklum balas serta menyampaikan pendapat terhadap maklumat dalam menyusun fakta mengikut kesediaan mereka sendiri,
serta hujah bagi menerangkan maklumat daripada pelbagai wacana di samping membaca, mengenal pengetahuan dan latar belakang.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK)
pasti dan menjelaskan maklumat dalam menulis untuk menghasilkan kerangka dan perenggan
karangan. berusaha ke ara belajar secara kendiri.

Murid berkongsi perkara yang diketahui

Can understand ideas, details, attitudes or opinions and the meaning of words adequately, and respond
dan boleh bekerja dengan baik secara SANGAT
BAHASA INGGERIS TP3 to classroom instructions; can communicate information, feelings, plans and ambitions clearly and
individu dan berkumpulan. TINGGI
manage interaction in the language skills. needs minimal guidance.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan diri
Menghurai dan menggunakan pengetahuan serta kemahiran matematik yang pelbagai dalam
MATEMATIK TP4 dengan lebih aktif dalam aktiviti TINGGI
menyelesaikan masalah mudah serta berani mencuba.
pembelajaran.
ULASAN GURU KELAS : Perlu berusaha dengan lebih tekun untuk meningkatkan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, berupaya menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru
dan berfokus, agar berpotensi tinggi untuk lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH: