KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID FAKHRUL RAZI BIN MOHD FAIRULRIZAL

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN DUA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PENGERANG UTAMA
TARIKH 21/02/2023

TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN USAHA MURID
PELAJARAN BERTERUSAN PELAJARAN
SESI
(AKHIR SESI AKADEMIK
AKADEMIK)

Mengaplikasikan pengetahuan semasa

melakukan dengan betul kemahiran Murid berpotensi
melombol , pergerakan kreatif, tarian meningkatkan
PENDIDIKAN
inang, bola baling, ragbi sentuh, sepak keyakinan diri untuk
JASMANI DAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
TP4 takraw, kriket, olahraga, aktiviti rekreasi TP3 melibatkan diri dengan SEDERHANA
PENDIDIKAN kemahiran dalam suatu situasi.
dan kecergasan memilih dan membuat lebih aktif dalam aktiviti
KESIHATAN
keputusan dalam meningkatkan gaya pembelajaran.
hidup sihat melalui penjagaan kesihatan
diri dan keluarga dalam kehidupan harian.

Murid menunjukkan
Menghasilkan idea berdasarkan ilmu kefahaman yang amat
sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan Mengetahui dan memahami fakta asas jelas mengenai konsep SANGAT
SEJARAH TP6 TP2
nilai yang dipelajari berkaitan warisan sejarah. dan kemahiran yang TINGGI
bangsa. dipelajari.

GEOGRAFI TP5 Membuat penilaian berkaitan kemahiran
dan pengetahuan kemahiran geografi,
geografi fizikal, geografi manusia,
geografi kawasan (asia), isu dan
pengurusan alam sekitar serta
menunjukkan sikap positif dan prihatin
terhadap kelestarian alam sekitar.
TP5 Mengetahui dan memahami keseluruhan Murid menunjukkan TINGGI
fakta dan maklumat geografi fizikal, kefahaman yang amat
manusia, kawasan, serta isu dan jelas mengenai konsep
pengurusan alam sekitar di dunia dan dan kemahiran yang
kesannya kepada manusia dan alam dipelajari.
sekitar secara terperinci, baik dan betul.
berupaya menilai dan menghubungkait
keseluruhan pengetahuan dan kemahiran

TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
PELAJARAN BERTERUSAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PELAJARAN USAHA MURID
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

geografi secara kuantitatif dan kualitatif

mengikut prosedur serta sistematik
dengan baik dan betul.

Murid dapat
Menggunakan pengetahuan dan mengintegrasikan dan
Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
PENDIDIKAN kemahiran melalui penerokaan media, mengaplikasi
TP4 TP4 kemahiran mengikut prosedur secara SEDERHANA
SENI VISUAL proses dan teknik dalam penghasilan pengetahuan baharu
analitik serta sistematik.
karya atau produk seni. yang dipelajari.

Menghuraikan dan mengaplikasikan Murid rajin dan

pengetahuan, kemahiran dan nilai Menguasai keseluruhan domain menunjukkan
berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, pengetahuan, pemahaman dan berupaya perkembangan positif
PENDIDIKAN
TP4 sirah, adab dan jawi yang dipelajari TP3 mengaplikasi sebahagian kecil nilai-nilai ke arah peningkatan SEDERHANA
ISLAM
secara bersungguh-sungguh dan dalam bidang-bidang pendidikan islam prestasi secara
bertanggungjawab melaksanakannya secara bertulis pada tahap memuaskan. konsisten.
dalam kehidupan seharian.

Penguasaan aspek sistem bahasa iaitu

Berupaya mencapai pengetahuan dan
penggunaan kata, binaan ayat dan
kemahiran bahasa dengan baik dalam
penggunaan peribahasa pada tahap baik. Murid berpotensi
memberi, menghurai dan menyampaikan
mempunyai kemahiran membaca dan meningkatkan
maklum balas, terhadap maklumat dalam
memahami serta menaakul pelbagai keyakinan diri untuk
BAHASA ayat majmuk di samping membaca untuk
TP4 TP4 bahan secara kritis pada tahap baik. melibatkan diri dengan SEDERHANA
MELAYU memahami maklumat, menulis untuk
kreatif dalam kemahiran menulis dan lebih aktif dalam aktiviti
melengkapkan perenggan, membuat
menghasilkan wacana yang amat sesuai pembelajaran.
rumusan, serta mengedit kesalahan
mengikut konteks, mengemukakan idea
bahasa. berusaha ke arah belajar secara
yang kreatif, menggunakan ayat yang
kendiri.
gramatis serta pengolahan yang menarik.

Independently able to identify ideas and Can show very good ability to read and
details, understands the meaning of comprehend texts from a range of topics, Murid adalah seorang
words and classroom instructions; clearly both familiar and unfamiliar; produce and yang cemerlang dari
BAHASA SANGAT
TP6 communicates information and points of TP5 use language to communicate meaning in aspek pengetahuan,
INGGERIS TINGGI
view and manages interaction in the different contexts using appropriate kemahiran dan nilai.
language skills. exemplary language use strategies in writing. performs the given
to other students. language tasks very well.

Murid berpotensi
Penguasaan murid adalah terhad. murid
Menggunakan pengetahuan dan meningkatkan
dapat mempamerkan kefahaman tentang
kemahiran matematik dalam keyakinan diri untuk
pengetahuan asas matematik dan
MATEMATIK TP3 menyelesaikan masalah yang mudah dan TP2 melibatkan diri dengan SEDERHANA
menggunakan kemahiran matematik
menunjukkan minat serta sifat ingin tahu lebih aktif dalam aktiviti
secara minimum. murid perlu mendapat
dalam bidang matematik. pembelajaran.
bimbingan guru secara minimum.

SAINS TP4 Menggunakan pengetahuan sains dan TP2 Memahami pengetahuan sains dan Murid berpotensi TINGGI
kemahiran saintifik secara bersistematik kemahiran saintifik untuk menjelaskan meningkatkan
untuk merekod dan menganalisis data fenomena sains melalui penterjemahan, keyakinan diri untuk
dan fakta yang ditemui dari penyiasatan pentafsiran dan pemahaman konsep, melibatkan diri dengan
saintifik untuk menyelesaikan masalah prinsip, hukum dan teori. lebih aktif dalam aktiviti
 TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
PELAJARAN BERTERUSAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PELAJARAN USAHA MURID
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

serta berani meneroka dan mempunyai pembelajaran.

sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang
ilmu sains.

Menjustifkasikan pengetahuan serta

kemahiran yang diperoleh untuk
perubahan pada reka bentuk dalam Murid mengambil
bentuk jadual, prinsip dan elemen reka inisiatif dan
REKA BENTUK bentuk model 3d, menjustifikasi Menguasai pengetahuan dan menunjukkan
DAN TP5 kompenan mekanikal yang dipilih, produk TP3 mengaplikasi elemen penyelesaian komitmen serta usaha TINGGI
TEKNOLOGI sistem elektrik yang dipilih, kawalan atur masalah inventif dan aplikasi teknologi. yang berterusan untuk
cara input dan output dalam belajar.
menyelesaikan masalah, menjustifikasi
model reka bentuk akuaponik dan reka
bentuk makanan dengan daya usaha.

ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang. berikan tumpuan yang lebih pada matapelajaran tertentu.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH: