KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID MUHAMMAD DARWISY ZAYANI BIN ZAINI

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR TENGGARA
TARIKH 01/03/2023

TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN USAHA MURID
BERTERUSAN PELAJARAN
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK
AKADEMIK)

Mengingat semula dan mengaplikasikan

pengetahuan semasa melakukan kemahiran asas
gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola keranjang, Murid dapat mengingat
PENDIDIKAN
hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga, aktiviti kembali, mentakrif dan
JASMANI DAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
TP3 rekreasi dan kecergasan. mengaplikasikan TP3 mengenal pasti aspek SEDERHANA
PENDIDIKAN dalam suatu situasi.
pengetahuan tentang kesihatan dalam utama yang dipelajari.
KESIHATAN
meningkatkan gaya hidup sihat melalui penjagaan
kesihatan diri, keluarga dan masyarakat dalam
kehidupan harian.

Murid dapat memberikan

input strategik mengikut
kesediaan mereka sendiri,
Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu
Pengetahuan dan pemahaman terhadap fakta sejarah pengetahuan dan latar
SEJARAH TP3 sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang TP1 SEDERHANA
sangat terhad. belakang.
dipelajari berkaitan kedatangan kuasa asing.
CADANGAN INTERVENSI:
    Modul

Menggunakan kemahiran dan pengetahuan Mengetahui dan memahami secara asas fakta dan Murid berpotensi
berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, maklumat geografi fizikal, manusia, kawasan, serta isu meningkatkan keyakinan
geografi manusia, geografi kawasan (dunia), isu dan dan pengurusan alam sekitar di dunia dan kesannya diri untuk melibatkan diri
GEOGRAFI TP3 TP2 TINGGI
pengurusan alam sekitar serta menunjukkan sikap kepada manusia dan alam sekitar. berupaya merumus dengan lebih aktif dalam
positif dan prihatin terhadap kelestarian alam secara asas pengetahuan dan kemahiran geografi secara aktiviti pembelajaran.
sekitar. kuantitatif dan kualitatif.

PENDIDIKAN TP3 Menggunakan pengetahuan sejarah, definisi, prinsip, TP4 Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran Murid berpotensi TINGGI
SENI VISUAL jenis, ciri serta kemahiran melalui penerokaan mengikut prosedur secara analitik serta sistematik. meningkatkan keyakinan
media, proses dan teknik dalam penghasilan karya diri untuk melibatkan diri
atau produk seni dengan kerjasama rakan sebaya. dengan lebih aktif dalam
aktiviti pembelajaran.
 TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN USAHA MURID
BERTERUSAN PELAJARAN
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK
AKADEMIK)

CADANGAN INTERVENSI:
    Murid memerlukan
masa pdp yang lebih lama
dengan bimbingan
berterusan

Murid berpotensi lebih

Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, teliti dan bersedia
Menguasai keseluruhan domain pengetahuan,
kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, meminta bantuan apabila
PENDIDIKAN pemahaman dan berupaya mengaplikasi sebahagian
TP4 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari TP3 diperlukan untuk SEDERHANA
ISLAM kecil nilai-nilai dalam bidang-bidang pendidikan islam
secara bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab meningkatkan
secara bertulis pada tahap memuaskan.
melaksanakannya dalam kehidupan seharian. pembelajarannya.

Penguasaan aspek sistem bahasa iaitu penggunaan kata, Murid berpotensi lebih
Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran binaan ayat dan penggunaan peribahasa pada tahap teliti dan bersedia
bahasa yang memuaskan dalam menerangkan memuaskan. mempunyai kemahiran membaca dan meminta bantuan apabila
maksud ayat dan memberi maklum balas terhadap memahami serta menaakul pelbagai bahan pada tahap diperlukan untuk
BAHASA
TP3 maklumat dalam ayat di samping, membaca dan TP3 memuaskan. mempunyai kemahiran menulis pada tahap meningkatkan SEDERHANA
MELAYU
memahami serta mengulas maklumat dan menulis memuaskan dengan menghasilkan wacana yang sesuai pembelajarannya.
di samping mengedit dalam perenggan yang mengikut konteks, mengemukakan idea yang relevan,
lengkap tanpa bimbingan guru. menggunakan ayat yang gramatis serta pengolahan yang CADANGAN INTERVENSI:
kurang menarik.     Program pengukuhan

Displays adequate ability to understand ideas, Murid berpotensi

Hardly shows any ability to read and comprehend both
details and attitude or opinions, the meaning of meningkatkan keyakinan
familiar and unfamiliar texts, or produce and use
BAHASA words and classroom instructions; adequate ability diri untuk melibatkan diri
TP3 TP1 language to communicate the intended meaning in SEDERHANA
INGGERIS to communicate information, plans, ambitions, dengan lebih aktif dalam
writing. requires a lot of support to perform basic
feelings and manage interaction in the language aktiviti pembelajaran.
language tasks.
skills. needs minimal guidance.

Murid menepati tempoh

masa yang diberikan untuk
menyelesaikan tugasan
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
Penguasaan murid adalah pada tahap memuaskan. murid yang diberi dengan teliti
matematik dalam menyelesaikan masalah yang
MATEMATIK TP3 TP3 dapat menggunakan pengetahuan dan kemahiran dan bijaksana. SEDERHANA
mudah dan menunjukkan minat serta sifat ingin
matematik dalam menyelesaikan tugasan yang mudah.
tahu dalam bidang matematik.
CADANGAN INTERVENSI:
    Latih tubi secara insentif
dan berfokus

SAINS TP3 Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran TP2 Memahami pengetahuan sains dan kemahiran saintifik Murid berpotensi lebih SEDERHANA
saintifik untuk mendapatkan data dan fakta yang untuk menjelaskan fenomena sains melalui teliti dan bersedia
tepat melalui penyiasatan saintifik bagi penterjemahan, pentafsiran dan pemahaman konsep, meminta bantuan apabila
mengukuhkan kefahaman sains serta mempunyai prinsip, hukum dan teori. diperlukan untuk
minat dan sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang meningkatkan
ilmu sains. pembelajarannya.

CADANGAN INTERVENSI:
    Murid di berikan
program pengukuhan
 TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN USAHA MURID
BERTERUSAN PELAJARAN
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK
AKADEMIK)

untuk meningkatkan
prestasi

Murid berpotensi
meningkatkan keyakinan
diri untuk melibatkan diri
dengan lebih aktif dalam
Menghuraikan dengan bimbingan guru berkaitan
REKA BENTUK Menganalisis secara sistematik elemen aplikasi aktiviti pembelajaran.
fungsi elemen mekatronik produk sedia ada, lakaran
DAN TP3 TP4 teknologi, pembangunan projek dan reka bentuk dalam SEDERHANA
awal gabungan aplikasi teknologi dan peranan reka
TEKNOLOGI perniagaan. CADANGAN INTERVENSI:
bentuk dalam pemasaran.
    Murid memerlukan
masa pdp yang lebih lama
dengan bimbingan
berterusan

ASAS SAINS
KOMPUTER
ULASAN GURU KELAS : Teruskan usaha anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH: