KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID ZLATAN IBRAHIM BIN MOHD AZRUL

ID PENGENALAN 150830010691
TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA (2 KAPTEN)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN ANGKATAN TENTERA
TARIKH 23/01/2024

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran

bahasa yang memuaskan dalam memberi
maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan,
pesanan, dan permintaan ayat yang didengar
BAHASA MELAYU TP3 serta membaca dengan sebutan dan intonasi
serta memahami kosa kata, maksud ayat dan
maklumat. Selain itu, menulis ayat mudah dalam
karangan serta berupaya mengedit penulisan
tanpa bimbingan guru
Murid memerlukan sokongan untuk mencapai
objektif pembelajaran.
CADANGAN INTERVENSI: SEDERHANA
Program pengukuhan bacaan untuk
meningkatkan keupayaan dan tahap
penguasaan kemahiran bacaan.

Reads, understands and uses words, ideas,
information and details of simple sentences
BAHASA INGGERIS TP4
appropriately with minimal support. Able to
progress towards own learning.
Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia
meminta bantuan apabila diperlukan untuk
SEDERHANA
meningkatkan pembelajarannya.

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai

MATEMATIK TP3 matematik dalam menyelesaikan ayat matematik sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
dengan jujur dan tepat.

Menggunakan pengetahuan sains dan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
SAINS TP4 TINGGI
masalah secara bersistematik serta berani aktiviti pembelajaran.
meneroka dan mencuba.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Murid menepati tempoh masa yang diberikan

Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan,
untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis,
dengan teliti dan bijaksana.
PENDIDIKAN ISLAM TP3 akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut SEDERHANA
keupayaan masing-masing dalam kehidupan
CADANGAN INTERVENSI:
harian dengan betul.
Tingkatkan usaha

Murid dapat memberikan input strategik

Menunjuk potensi dan kemampuan
PENDIDIKAN SENI mengikut kesediaan mereka sendiri,
TP3 menghasilkan seperti catan, topeng dan tembikar TINGGI
VISUAL pengetahuan dan latar belakang.
tanpa bimbingan guru.

Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan asas

yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
PENDIDIKAN
mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau Murid menunjukkan prestasi yang semakin
JASMANI DAN
TP4 rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta meningkat. TINGGI
PENDIDIKAN
aktiviti kecergasan fizikal. menghuraikan
KESIHATAN
kepentingan tentang kebersihan dan
keselamatan diri dan ahli keluarga.

Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab

Murid menunjukkan prestasi yang semakin
secara konsisten meliputi: berupaya
meningkat.
membunyikan huruf hijaiyyah, menyatakan
BAHASA ARAB TP3 RENDAH
perkataan berfokus yang diperdengarkan,
CADANGAN INTERVENSI:
membaca dan menulis perkataan dan frasa pada
Memberi latihan yang bersesuaian
tahap yang memuaskan.

Menyanyikan lagu dengan postur dan pic yang

Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri
betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi
untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN MUZIK TP4 mengikut detik dan tempo; melakukan TINGGI
aktiviti pembelajaran.
pergerakan berdasarkan melodi mengikut tempo;
dan menghasilkan pelbagai bunyi.
ULASAN GURU KELAS : Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS
PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA
THILLAINAYAGI A/P M
NAMA:
SANDARAN
TARIKH: