KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMAD ILHAM HAKIMY BIN MOHD FAHMIN JAFNY

ID PENGENALAN 071211030671
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN EMPAT (GAMMA)
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TTDI JAYA
TARIKH 05/02/2024

TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Berupaya mencapai pengetahuan dan

kemahiran bahasa dengan cemerlang dalam
menyusun, menerangkan dan memberi maklum
balas serta menyampaikan pendapat terhadap
maklumat dalam menyusun fakta serta hujah Tahniah atas usaha anda!
BAHASA MELAYU TP6 SANGAT TINGGI
bagi menerangkan maklumat daripada pelbagai
wacana di samping membaca, mengenal pasti
dan menjelaskan maklumat dalam menulis untuk
menghasilkan kerangka dan perenggan
karangan. Menjadi teladan kepada murid lain.

Can understand ideas, details and attitudes or

opinions and meaning of words independently,
respond to classroom instructions clearly; can Murid mengekalkan tingkah laku terbaik dan
BAHASA INGGERIS TP5 communicate information, feelings, plans, sikap yang mengagumkan di dalam bilik darjah. TINGGI
ambitions coherently and can manage interaction
appropriately in the language skills. Able to
monitor own learning.

Menghurai dan menggunakan pengetahuan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

serta kemahiran matematik yang pelbagai dalam untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
MATEMATIK TP4 SEDERHANA
menyelesaikan masalah mudah serta berani aktiviti pembelajaran.
mencuba.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan

Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah,
SEJARAH TP5 kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang
dipelajari berkaitan pembinaan negara
komitmen serta usaha yang berterusan untuk
belajar.
CADANGAN INTERVENSI: SANGAT TINGGI
Latih tubi lisan dan bertulis fokus penguasaan
fakta dan teknik menjawab soalan struktur dan
esei latih tubi dan menghafal teknik-ternik
penting -soalan kbat

Berkebolehan memberikan justifikasi dan Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan

istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan komitmen serta usaha yang berterusan untuk
dalam kehidupan harian berdasarkan belajar.
PENDIDIKAN ISLAM TP5 TINGGI
pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-
quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan CADANGAN INTERVENSI:
jawi secara beradab. Latihan pengukuhan

Merancang dan melakukan sesuatu aktiviti yang

baharu berdasarkan pengetahuan dan
kemahiran yang dipelajari untuk meningkatkan
penguasaan tarian sewang, tarian singa dan
PENDIDIKAN strategi permainan bola sepak, bola jaring, bola Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi
JASMANI DAN baling, bola tampar, sepak takraw, kriket, tenis, respon dengan minda terbuka terhadap idea dan
TP5 SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN aktiviti rekreasi dan kecergasan serta nilai yang berbeza ketika tugasan berkumpulan.
KESIHATAN berkomunikasi, bekerjasama dan menunjukkan
semangat kesukanan. mengesyorkan
kepentingan amalan gaya hidup sihat melalui
penjagaan kesihatan diri, keluarga, masyarakat
dan persekitaran dalam kehidupan harian.

Menggunakan pengetahuan fizik dan kemahiran

saintifik secara bersistematik untuk merekod dan Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi
menganalisis data dan fakta yang ditemui dari pengetahuan baharu yang dipelajari.
FIZIK TP4 penyiasatan saintifik untuk menyelesaikan SEDERHANA
masalah serta berani meneroka dan mempunyai CADANGAN INTERVENSI:
sifat ingin tahu yang tinggi dalam bidang ilmu Latih tubi
fizik.

Menggunakan pengetahuan kimia dan

kemahiran saintifik secara bersistematik untuk
membuat keputusan berasaskan data dan fakta Murid dapat mengintegrasikan dan mengaplikasi
KIMIA TP5 dari penyiasatan saintifik bagi menyelesaikan pengetahuan baharu yang dipelajari. TINGGI
masalah dan mampu memberi penjelasan
secara saintifik serta berani dalam membuat
keputusan.
 TAHAP PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN (AKHIR
AKADEMIK)
SESI AKADEMIK)

Menggunakan pengetahuan biologi dan

kemahiran saintifik untuk menjana idea,
membuat inovasi atau menghasilkan produk
Teruskan usaha
BIOLOGI TP6 baharu yang kreatif untuk menyelesaikan TINGGI
masalah serta mampu memberi penjelasan
secara saintifik serta berani dalam membuat
keputusan

Menghurai dan menggunakan pengetahuan Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri

MATEMATIK serta kemahiran matematik tambahan yang untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
TP4 TINGGI
TAMBAHAN pelbagai dalam menyelesaikan masalah mudah aktiviti pembelajaran.
serta berani mencuba.
ULASAN GURU KELAS : Tahniah atas pencapaian tahap penguasaan yang cemerlang. Teruskan berusaha.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS
PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA
NOOR AZLIN BINTI ZAINAL
NAMA:
AKMAL
TARIKH: