KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID MUHAMMAD AIMAN AMSYAR BIN MOHD AZUAN

TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN TENGKU AMPUAN MARIAM
TARIKH 15/03/2023

TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK)

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan diri
Mengetahui kemahiran asas bahasa arab yang terhad dan mempraktikkannya tanpa bimbingan dengan lebih aktif dalam aktiviti
BAHASA ARAB TP2 guru meliputi: berupaya membunyikan huruf hijaiyyah, menyatakan perkataan berfokus yang pembelajaran. SEDERHANA
diperdengarkan, membaca dan menulis perkataan dan frasa pada tahap terhad.
CADANGAN INTERVENSI:
    Latih tubi membaca

Murid boleh mencapai prestasi yang

Reads and understands meaning of words, ideas, information and details of simple sentences with lebih baik dengan membuat latihan dan
BAHASA INGGERIS TP3 RENDAH
support from the teacher. needs support. ulangkaji secara konsisten.

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang terhad dalam memberi maklum balas Murid menunjukkan prestasi yang
terhadap pertanyaan, suruhan, pesanan, dan permintaan ayat yang didengar serta membaca ayat semakin meningkat dalam kebanyakan
BAHASA MELAYU TP2 TINGGI
dan memahami kosa kata mudah dan maksud ayat dalam maklumat. selain itu, menulis ayat mata pelajaran.
mudah dalam karangan secara berpandu dan memerlukan sedikit bimbingan.

Murid memerlukan bimbingan

Menerangkan tentang pengetahuan asas nombor dan operasi, menggunakan kemahiran matematik berterusan untuk memahami sesuatu
MATEMATIK TP2 SEDERHANA
serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu dalam bidang matematik. konsep.

Murid memerlukan sokongan untuk

mencapai objektif pembelajaran.
Menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan, kemahiran dan nilai secara praktik
PENDIDIKAN ISLAM TP2 berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing RENDAH
CADANGAN INTERVENSI:
dengan bimbingan guru minima.
    Tidak dapat menguasai kemahiran
membaca selain sukukata terbuka.
 TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN (AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK)

Murid berpotensi meningkatkan

PENDIDIKAN Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama
keyakinan diri untuk melibatkan diri
JASMANI DAN mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti
TP4 dengan lebih aktif dalam aktiviti TINGGI
PENDIDIKAN kecergasan fizikal. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli
pembelajaran.
KESIHATAN keluarga.

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

Menyanyikan lagu mengikut tempo; memainkan alat perkusi mengikut tempo; dan bergerak meminta bantuan apabila diperlukan
PENDIDIKAN MUZIK TP3 TINGGI
mengikut tempo cepat dan lambat. untuk meningkatkan pembelajarannya.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan diri
PENDIDIKAN SENI Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan seperti catan, topeng dan tembikar tanpa
TP3 dengan lebih aktif dalam aktiviti SEDERHANA
VISUAL bimbingan guru.
pembelajaran.

Murid berpotensi meningkatkan

keyakinan diri untuk melibatkan diri
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan mudah
SAINS TP3 dengan lebih aktif dalam aktiviti SEDERHANA
serta merekod data dengan jujur dan tepat.
pembelajaran.
ULASAN GURU KELAS : Anda harus berusaha dengan lebih gigih bagi mendapatkan keputusan yang sebaiknya. jangan berlengah lagi

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH: