KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MOHAMAD IZZ NAUFAL BIN MOHD RIZAL

TINGKATAN / TAHUN TAHUN ENAM
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT MUTIARA
TARIKH 02/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
PERTENGAHAN
SESI AKADEMIK

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang baik dalam

memberi maklum balas semasa bersoal jawab, berhujah dan membuat
Murid dapat mengingat kembali, mentakrif
ramalan dalam bertutur di samping membaca, memahami dan
dan mengenal pasti aspek utama yang
BAHASA MELAYU TP4 memindahkan maklumat dalam pelbagai bentuk dengan merujuki kamus. TINGGI
dipelajari.
Selain itu, menulis pendapat, cadangan, karangan pelbagai format dan
berupaya mengedit penulisan dengan baik serta berusaha ke arah belajar
secara kendiri.

He needs to focus on her spelling. More

improvement is needed in the areas of
dictation, weekly spelling tests and
Can show satisfactory command of the language and has the ability to use
BAHASA sentence structure. Daily practice at home
TP3 language adequately but require guidance for some challenging language SEDERHANA
INGGERIS will help improve his results.
tasks.
CADANGAN INTERVENSI:
Eyes on you

Murid menunjukkan prestasi yang semakin

meningkat.
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam
MATEMATIK TP3 TINGGI
menyelesaikan ayat matematik dengan jujur dan tepat.
CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi (10 minit master)
 TAHAP
PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
PERTENGAHAN
SESI AKADEMIK

Keputusan anda berada di tahap

sederhana.tingkatkan usaha untuk
mencapai prestasi yang lebih baik dan
cemerlang.
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk
SAINS TP3 SEDERHANA
melaksanakan tugasan mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat. CADANGAN INTERVENSI:
1. Xzam xpose - menyediakan modul
pengukuhan. 2. X-periment - menjalankan
projek 'hands-on' dan membuat
perbentangan. *dengan bimbingan guru.

Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan

Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah,
komitmen serta usaha yang berterusan
SEJARAH TP4 kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan kemakmuran TINGGI
untuk belajar.
negara kita.

Murid adalah seorang yang cemerlang dari

aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.
Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah terhadap tindakan yang
CADANGAN INTERVENSI:
PENDIDIKAN dilakukan dalam kehidupan harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan
TP5 1. Our liability murid yg dh menguasai TINGGI
ISLAM nilai berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi secara
quran/iqra 6 akan memberi tunjuk ajar
beradab.
kawan² iqra 2/3. 2. Mutiara jawi professor -
berasaskan projek * buku skrap ( tukarkan
ejaan jawi ke bm/ bm ke jawi )

Usaha tangga kejayaan. Tahniah di atas

Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten dan pencapaian yang baik. Cikgu doakan anda
menepati situasi (secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau akan menjadi murid yang cemerlang.
soalan) meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan yang Teruskan usaha.
BAHASA ARAB TP4 diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan berdasarkan tema, SEDERHANA
membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat CADANGAN INTERVENSI:
berkesinambungan pada tahap yang baik. Murid mempunyai potensi untuk ‫ اللعبة اللغوية‬permainan bahasa
lebih maju.
(kepantasan mengingat dan menyebut)

Murid perlu meningkatkan kemahiran

menilai sendiri dengan menulis refleksi.
PENDIDIKAN SENI Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya atau produk
TP4 SEDERHANA
VISUAL seni visual yang kreatif dan inovatif. CADANGAN INTERVENSI:
Mempelbagaikan penggunaan media
dalam penghasilan karya.

Mengaplikasi secara berkesan pelbagai kemahiran asas semasa mengambil

bahagian dalam aktiviti gimnastik, pergerakan kreatif berdasarkan
PENDIDIKAN Murid berpotensi meningkatkan keyakinan
penceritaan, strategi bermain dalam asas permainan, olahraga asas, akuatik
JASMANI DAN diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif
TP3 atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) serta mengaplikasi prinsip SEDERHANA
PENDIDIKAN dalam aktiviti pembelajaran.
kecergasan (frequency, intensity, time, type- fitt) dalam senaman
KESIHATAN
kecergasan. mengaplikasi pengetahuan tentang kebersihan dan
keselamatan diri dan ahli keluarga.
 TAHAP
PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
PERTENGAHAN
SESI AKADEMIK

Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia

Menyanyikan lagu dengan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat meminta bantuan apabila diperlukan untuk
PENDIDIKAN perkusi mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan meningkatkan pembelajarannya.
TP4 SEDERHANA
MUZIK berdasarkan tema mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo
dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama. CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi

Murid dapat mengintegrasikan dan

mengaplikasi pengetahuan baharu yang
Menghasilkan lakaran dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran
REKA BENTUK dipelajari.
TP3 asas untuk menjelaskan tentang produk yang akan dihasilkan menggunakan TINGGI
DAN TEKNOLOGI
bahan dan peralatan yang sesuai
CADANGAN INTERVENSI:
Lima minit pemanasan memori
ULASAN GURU KELAS : Anda seorang yang berpotensi untuk menjadi seorang yang berjaya. Tingkatkan usaha, fokus kepada matlamat untuk mencapai kejayaan. Cikgu yakin,
anda boleh!

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

MOHAMAD FAUZAN BIN RAMLI NAMA:
TARIKH: