RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

0900-
Minggu 10 Hari Khamis Tarikh 26/05/2022 Masa
1000
Subjek Bahasa Melayu Kelas 3 Maragatham
Tema HIDUP SEJAHTERA Unit Amalan Pemakanan Sihat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Asas menulis 3.1.1(iii) Menulis frasa secara mekanis dalam bentuk
tulisan berangkai

OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc ini, murid akan dapat:

Menulis 3 frasa secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan kemas

AKTIVITI
Induksi Set
1 Murid menonton tayangan video tentang cara penghasilan popia.
2 Murid menceritakan langkah-langkah penghasilan popia yang berkhasiat.
3 Murid akan melihat contoh menulis tulisan berangkai yang ditunjukkan oleh guru.
4 Murid menulis frasa dalam bentuk tulisan berangkai dalam buku aktiviti
Penutup Murid merumuskan isi pelajaran tentang snek berkhasiat dengan bimbingan guru.
Perbincangan
Alat Bantu Kemahiran
Buku Teks Menulis PAK 21 (Pasangan/
Mengajar Bahasa
Kumpulan)
Kecerdasan Aras
Naturalis Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Pelbagai Pemikiran
Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Pencapaian TP
Buku Aktiviti B.Elakkya M.Pavithiran S.Shasvikka
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu 10 Hari Khamis Tarikh 26/05/2022 Masa 1120-1220
Subjek Bahasa Melayu Kelas 3 Maragatham
Tema HIDUP SEJAHTERA Unit Amalan Pemakanan Sihat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami dan 1.1.1(ii) Mendengar , mengecam sebutan, memahami
menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. dan menyebut ayat majmuk dengan betul dan tepat

OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc ini, murid akan dapat:

Menghuraikan kepentingan
menjaga kecergasan fizikal
untuk kesihatan mental dan
emosi
Berkongsi perasaan tentang
penjagaan makanan bagi
menjaga kecergasan fizikal
untuk kesihatan mental dan
emosi
Membasuh tangan dengan cara
yang betul sebelum dan selepas
makan

AKTIVITI
Murid menonton video Upin dan Ipin yang menceritakan tentang menjaga kecergasan
Induksi Set
fizikal serta membincangkan perkara yang dipersembahkan melalui watak upin dan ipin.
Murid diperjelaskan maksud kecergasan fizikal dan kecergasan mental berdasarkan
1
gambar yang diberi.
Murid membincangkan kepentingan menjaga kecergasan fizikal untuk kesihatan mental
2
dan emosi.
Murid menceritakan tanggungjawab penjagaan makanan, kebersihan diri, kecergasan
3
fizikal dan mental.
Murid menjalani amai dengan membasuh tangan mengikut tujuh langkah yang betul
4
berdasarkan demonstrasi yang ditunjukkan oleh guru.
Penutup Murid merumuskan cara membasuh tangan dengan betul.
Alat Bantu Kemahiran
Audio/Video Seni Bahasa PAK 21 Meja Bulat
Mengajar Bahasa
Kecerdasan Aras
Naturalis Menilai EMK Nilai Murni
Pelbagai Pemikiran
Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Pencapaian TP
M.Pavithira
Pemerhatian B.Elakkya S.Shasvikka
n
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu 10 Hari Ahad Tarikh 26/05/2022 Masa 0900-1000
Subjek Bahasa Melayu Kelas 2 Vaiduriyam
Tema RAKAN DAN JIRAN Unit Mari Berkawan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 3.2.1(ii) Membina dan menulis frasa
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc ini, murid akan dapat:
Menyalin semula 4 frasa berdasarkan situasi yang diberi

AKTIVITI
Induksi Set Murid ditunjukkan paparan di powerpoint dan dibimbing untuk membaca beberapa frasa.
1 Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
Murid menyebut dan memadankan frasa dengan gambar yang betul dengan bimbingan
2
guru.
Murid menyalin semula frasa yang diberi berdasarkan gambar dengan betul dalam buku
3
aktiviti.
Penutup Murid merumuskan isi pelajaran dengan bimbingan guru.
Perbincangan
Alat Bantu Kemahiran
Buku Teks Menulis PAK 21 (Pasangan/
Mengajar Bahasa
Kumpulan)
Kecerdasan Aras
Naturalis Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Pelbagai Pemikiran
Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Pencapaian TP
Buku Aktiviti M.DARSHAN
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu 10 Hari Khamis Tarikh 26/05/2022 Masa 1120-1220
Subjek Bahasa Melayu Kelas 2 Vaiduriyam
Tema RAKAN DAN JIRAN Unit Mari Berkawan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 3.2.1(ii) Membina dan menulis frasa
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc ini, murid akan dapat:
Menghuraikan kepentingan Berkongsi perasaan tentang Membasuh tangan dengan cara
menjaga kecergasan fizikal penjagaan makanan bagi yang betul sebelum dan selepas
untuk kesihatan mental dan menjaga kecergasan fizikal makan
emosi untuk kesihatan mental dan
emosi

AKTIVITI
Murid menonton video Upin dan Ipin yang menceritakan tentang menjaga kecergasan
Induksi Set
fizikal serta membincangkan perkara yang dipersembahkan melalui watak upin dan ipin.
Murid diperjelaskan maksud kecergasan fizikal dan kecergasan mental berdasarkan
1
gambar yang diberi.
Murid membincangkan kepentingan menjaga kecergasan fizikal untuk kesihatan mental
2
dan emosi.
Murid menceritakan tanggungjawab penjagaan makanan, kebersihan diri, kecergasan
3
fizikal dan mental.
Murid menjalani amai dengan membasuh tangan mengikut tujuh langkah yang betul
4
berdasarkan demonstrasi yang ditunjukkan oleh guru.
Penutup Murid merumuskan cara membasuh tangan dengan betul.
Alat Bantu Kemahiran
Audio/Video Seni Bahasa PAK 21 Meja Bulat
Mengajar Bahasa
Kecerdasan Aras
Naturalis Menilai EMK Nilai Murni
Pelbagai Pemikiran
Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Pencapaian TP
Lisan M.DARSHAN
 Refleksi

நாள் பாடத்திட்டம்
வாரம் வியாழன் 10.20am- 11.20am
10 கிழமை திகதி 26/05/2022 நேரம்
12.20pm-12.50pm
பாடம் கணிதம் வகுப்பு 6 பவளம்
கருப்பொருள்/நெறி 10 000 000 வரையிலான முழு எண்களும்
எண்ணும் செய்முறையும் தலைப்பு
அடிப்படை விதிகளும்
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
1.4 பிரச்சனைக் கணக்கு 1.4.1 அடைப்புக்குறி இன்றியும் அடைப்புக்குறியுடனும் நிகரியைக் கொண்ட முழு
எண், பகா எண், பகு எண், பின்ன மில்லியன், தசம மில்லியனை உள்ளடக்கிய
அடிப்படை விதிகள், கலவைக்கணக்குகளைக் கொண்ட அன்றாடப் பிரச்சனைக்
கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.

பாட நோகம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

முழு எண், பகா எண், பகு எண், பின்ன மில்லியன், தசம மில்லியனை உள்ளடக்கிய அடிப்படை விதிகள், கலவைக்கணக்குகளைக் கொண்ட அன்றாடப்
பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.

வெற்றிக்கூறு
8
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர் ஒரு பிரச்சனைக் கணக்கை வாசித்தல்.
1 மாணவர் அந்த பிரச்சனைக் கணக்கை ஆசிரியரின் துணையுடன் புரிந்து கொள்ளுதல்.
2 மாணவர் அந்த பிரச்சனைக் கணக்கை தீர்வு காணும் உத்தியை ஆசிரியரின் துணையுடன் திட்டமிடுதல்.
3 மாணவர் திட்டமிட்ட உத்தியை ஆசிரியரின் துணையுடன் செயல்படுத்துதல்.
4 மாணவர் தீர்வு கண்ட கணக்கை ஆசிரியரின் துணையுடன் சரிபார்த்தல்
5 மாணவர் பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குச் சுயமாகத் தீர்வு காணுதல். (12.20pm-12.50pm)
முடிவு கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.
விரவி வரும் கூறு தொழில்முனை ஆய்வுச் கடமையுண
சிந்தனைத் திறன் பண்புக் கூறு
ப்பு சிந்தனை ர்வு
21-ஆம் மர
நூற்றாண்டு சிந்தனையாளர் சிந்தனை பயிற்றுத் மற்றவை
நடவடிக்கை வரிப்படம் வரைப்படம் துணைப்பொருள்

உயர்நிலைச் பயன்படுத்துதல் கற்றல் சிக்கல் பல்வகை நுண்ணறிவு ஏரணம்

சிந்தனை அணுகுமுறை
அடிப்படையில
ான கற்றல்
வகுப்புசார் மதிப்பீடு பயிற்சி புத்தகம்
 மாணவர்கள் அடைவுநிலை
பி.தனேஷ்
சிந்தனை மீடச
் ி