RPH Minggu 14 BM THN 1 by Cikgu Gorgeous

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 26/6/2022 MASA 8.15-8.45
MINGGU 14 HARI KELAS 1 BAHAGIA
Ahad
TEMA PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TAJUK Telitinya Rizal
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai
tujuan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara
bertatasusila.
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid
dapat :
1. Menuturkan tiga ayat dengan sebutan yang

betul dan intonasi bersesuaian secara
bertatasusila
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru kemasnya rambut Rizal

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid akan menjalani sesi soal jawab 5. Murid menyambung dialog dengan
berdasarkan gambar. TV Chat Show (Bual bimbingan guru.
TV) 6. Murid melakonkan situasi yang telah
2. Murid diminta untuk bertutur dengan dilengkapkan dengan sebutan yang betul,
sebutan yang betul intonasi yang sesuai dan bertatasusila.
3. Murid akan melihat bertutur dengan intonasi 7. Murid diminta untuk fokus terhadap lakonan
yang ditunjukkan oleh guru.. yang ditunjukkan oleh murid di hadapan.
4. Murid akan menjalankan aktiviti seperti
melakonkan dialog. Dramatization (Drama)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kemasnya rambut Rizal dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 039-040 Buku Aktiviti hlmn 043
ABM/BBM - STRATEGI PdP Interpersonal
PAK-21 TV Chat Show (Bual TV) PAK-21 Dramatisation
(Drama)
KBAT Menganalisis KB Menghubungkaitk
an
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kebersihan Fizikal
dan mental
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM

TARIKH 26/6/2022 MASA 10.15-11.15
Ahad
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan
grafik
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1(i) Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk
mendapatkan kosa kata
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
OBJEKTIF
dapat :
1. Mengenal pasti lima kosa kata dengan betul

1. Murid mendengar penerangan guru tentang nasihat Abang Geraham

1. Murid membaca teks dan memahami 4. Murid diberi masa untuk membaca petikan
gambar pada halaman 41. 5. Murid yang memahami petikan diminta
2. Murid akan memberi sepenuh perhatian untuk menerangkan kepada murid lain.
terhadap penerangan guru tentang teks dan 6. Murid menulis perkataan berdasarkan
gambar yang dilihat. gambar. Name It (Namakannya)
3. Murid menaakul teks dan merujuk kamus 7. Murid akan menunjukkan tulisan
untuk memberi makna perkataan yang tidak berdasarkan gambar kepada guru
difahami. Brainstorming (Sumbangsaran)
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang nasihat Abang Geraham dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 041 Buku Aktiviti hlmn 044
ABM/BBM - STRATEGI PdP Merujuk Kamus
PAK-21 Brainstorming PAK-21 Name It
(Sumbangsaran) (Namakannya)
KBAT Mengapplikasi KB Menaakul
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Prihatin

PELILAIAN
pemulihan

TARIKH 27/6/2022 MASA 8.45-9.45
Isnin
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.2(i) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF
dapat :
1. Membina dan menulis 5 jawapan

pemahaman berdasarkan soalan bertumpu
1. Murid mendengar penerangan guru panduan membeli kasut

1. Murid membaca teks dan memahami 5. Murid akan mengadakan sesi perbincangan
gambar pada halaman 42. dengan rakan untuk menjawab soalan.
2. Murid memberikan tumpuan sepenuhnya Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
terhadap penerangan guru tentang teks dan 6. Murid akan dipantau oleh guru ketika
gambar yang dilihat menjalankan sesi perbincangan.
3. Murid akan di pilih secara rawak untuk 7. Murid menulis jawapan bagi soalan yang
menjawab soalan berdasarkan teks. The dikemukakan.
Chosen One (Yang Terpilih) 8. Murid akan melakukan beberapa
4. Murid membaca dan memahami bahan. pembetulan jika terdapat kesalahan ketika
BA1 ms 45. menulis jawapan.

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang panduan membeli kasut dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstruktivisme
PAK-21 The Chosen One (Yang PAK-21 Listening Triad
Terpilih) (Pendengaran
Bertiga)
KBAT Mengapplikasi KB Menghubungkaitk
an
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Rasional
PELILAIAN
pemulihan

TARIKH 27/6/2022 MASA 10.15-11.15
Isnin
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3(ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja
adjektif mengikut konteks
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF
dapat : 2. Mengenal pasti kata adjektif berdasarkan
bahan
1. Mengenal pasti dan menggunakan enam
kata adjektif dengan betul.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang membasuh kaki

1. Murid membaca teks dan memahami 5. Murid melengkapkan ayat dengan kata
gambar pada halaman 43. adjektif yang sesuai
2. Murid akan fokus terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat
3. Murid menyebut kata adjektif dalam petikan
dan mengeja
4. Murid diminta untuk menulis ayat
menggunakan kata adjektif dengan
betulnya. (tulisan cantik)
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang membasuh kaki dengan bimbingan guru.
Konstektual
PAK-21 Rocket Writing (Penulisan PAK-21 Carousel (Karusel)
Pantas)
KBAT Mencipta KB Menghubungkaitk
an
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kebersihan Fizikal
dan mental
PELILAIAN
pemulihan

TARIKH 29/6/2022 MASA 08.45-09.45/11,15-
MINGGU 14 11.45
HARI Rabu KELAS 1 Bahagia
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.2(ii) Memahami, mengenalpasti dan menggunakan kata kerja pasif
mengikut konteks
STANDARD KANDUNGAN 2.4 Aliran lalu lintas
PKJR
STANDARD PEMBELAJARAN 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang
PKJR
mengawal aliran lalu lintas.
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF
dapat : 2. mengenal pasti kata kerja pasif berdasarkan
bahan
1. Mengenal pasti dan menggunakan enam 3. membina ayat berdasarkan gambar dan
kata kerja pasif dengan betul. kata kerja pasif yang diberikan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang mengemas rumah

1. Murid meneliti gambar dan kata kerja pasif 4. Murid diberi masa untuk membaca dan
yang diberikan. memahami teks dan gambar.
2. Murid akan dipanggil secara rawak untuk 5. Murid membina ayat berdasarkan gambar
membacakan kata kerja pasif yang dan perkataan. Be A Writer (Pandangan
diberikan. Penulis)
3. Murid diminta untuk membina dan menulis 6. Murid akan melakukan beberapa
ayat menggunakan kata kerja pasif dengan pembetulan jika terdapat kesalahan ketika
betulnya. Write It Out (Tuliskanlah) membina ayat berdasarkan gambar

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang mengemas rumah dengan bimbingan guru.
Konstektual
PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah) PAK-21 Be A Writer
(Pandangan
Penulis)
KBAT Menganalisis KB Menjanakan idea
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kebersihan
PELILAIAN
pemulihan

RPH Minggu 14 BM THN 1 by Cikgu Gorgeous

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Minggu 14 BM THN 1 by Cikgu Gorgeous

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Menuturkan tiga ayat dengan sebutan yang

1. Murid mendengar penerangan guru kemasnya rambut Rizal

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Mengenal pasti lima kosa kata dengan betul

1. Murid mendengar penerangan guru tentang nasihat Abang Geraham

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Membina dan menulis 5 jawapan

1. Murid mendengar penerangan guru panduan membeli kasut

BA1 ms 45. menulis jawapan.

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang membasuh kaki

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang mengemas rumah

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

Anda mungkin juga menyukai