RPH 13 BM THN 4-Unit 9 (M13)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
BAHASA
13 Ahad 1/1/2020 4
60 minit MELAYU
TEMA 3 : KESELAMATAN
UNIT 7. Waspada Selalu TAJUK Hindari Laluan Bahaya
KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3 (ii) Memahami dan menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks.
Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menggunakan kata adjektif yang diberikan untuk membina ayat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengecam kata adjektif perasaan dan menyenarakan dalam buku tulis.
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 50.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
AKTIVITI 4. Murid dibimbing membaca petikan.(PBD)
PDPC 5. Murid dibimbing mengecam kata adjektif perasaan dan menyenaraikannya dalam buku tulis.
(PBD)
6. Secara berkumpulan, murid diberikan tugasan melakonkan semula kata adjektif perasaan melalui
ekspresi gaya badan dan suara yang jelas.(PAK 21)
7. Murid membuat latihan di buku tulis.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 50,Buku latihan
SISTEM BAHASA Tatabahasa

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Kasih sayang
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
BAHASA
13 Isnin 1/1/2020 4
60 minit MELAYU
UNIT 8. Hargai Diri TAJUK Beringat ketika Menonton
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara mengikut konteks.

Bercerita tentang gambar menggunakan kata adjektif.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya bercerita tentang gambar menggunakan kata adjektif dengan betul dan kemas.
Pengenalan :
Murid meneliti gambar dan frasa dalam buku teks.
Aktiviti :
AKTIVITI 4. Murid dibimbing menggunakan kata adjektif waktu dengan betulnya.(PBD)
PDPC 5. Murid berkongsi idea sikap dan adab yang perlu diamalkan semasa dan selepas menonton
perlawanan di stadium.(PAK 21)
6. Murid mengaplikasikan peringatan yang diberikan semasa berada di tempat awam.(PAK 21)
Penutup :

Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Rasional
berkumpulan.
KEHADIRAN : /

BAHASA
13 Selasa 1/1/2020 4
60 minit MELAYU
UNIT 9. Patuh dan Selamat TAJUK Kita Harus Berwaspada
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; (ii)) kata sendi
STANDARD PEMBELAJARAN
nama

Membaca dan menyenaraikan kata sendi nama.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan menyenaraikan kata sendi nama dengan betul.
Pengenalan :
Murid meneliti gambar dan frasa dalam buku teks.
Aktiviti :
AKTIVITI 4. Murid dibimbing membaca rencana dan mengenal pasti kata sendi nama.(PBD)
PDPC 5. Setiap murid dikehendaki mencari artikel atau rencana dan menyenaraikan kata sendi nama yang
terdapat dalam artikel atau rencana tersebut.(PAK 21)
6. Murid mengaplikasikan langkah keselamatan yang disenaraikan dalam kehidupan seharian.(PAK
21)
Penutup :

Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Semangat

PAK-21 NILAI MURNI
Kongsi) bermasyarakat

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)
BAHASA
13 Rabu 1/1/2020 4
60 minit MELAYU
Angkatan Pertahanan Awam

UNIT 9. Patuh dan Selamat TAJUK
Malaysia (APM)
TEMA PKJR 2 : Persekitaran Jalan Raya TAJUK PKJR Patuhi Lampu Isyarat
KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
STANDARD KANDUNGAN
2.3 Isyarat Keselamatan Jalan Raya
3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan.
2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat keselamatan jalan raya.

Mengimlakkan perenggan yang dibaca oleh guru.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengimlakkan perenggan yang dibaca oleh guru dengan betul.
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti :
AKTIVITI 4. Murid dibimbing membaca dan mengimlakkan perenggan yang dibaca oleh guru.
PDPC 5. Murid membaca perenggan yang telah diimlakkan di hadapan kelas.
7. Murid membaca petikan akhbar pada BAM halaman 10.
8. Murid menulis akibat tidak mematuhi lampu isyarat dalam ruangan yang disediakan.
9. Murid membandingkan jawapan mereka dengan rakan sekumpulan.
Penutup :
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni
Recap Group (Mengulangi /

mengingat semula)
KEHADIRAN : /

BAHASA
13 Khamis 1/1/2020 4
60 minit MELAYU
UNIT 9. Patuh dan Selamat TAJUK Keselamatan di Sekolah
KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami.
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai.

Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan jelas.
Pengenalan :
Murid bercerita tentang pelajaran lalu.
Aktiviti :
3. Murid membaca dan memahami petikan. (KBAT)
AKTIVITI 4. Murid memindahkan maklumat dalam Peta Alir berdasarkan maklumat dalam buku teks.(PBD)
PDPC
5. Secara berkumpulan, murid dikehendaki berbincang kepentingan menjaga keselamatan di
sekolah dengan menyatakan tempat-tempat lain di sekolah yang boleh mendatangkan bahaya.
(PAK 21)
Penutup :

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
Stretch to Sketch (Lukis mengikut

kreativiti)
KEHADIRAN : /


RPH 13 BM THN 4-Unit 9 (M13)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH 13 BM THN 4-Unit 9 (M13)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

UNIT 7. Waspada Selalu TAJUK Hindari Laluan Bahaya

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

Pada akhir PdPC murid dapat :

AKTIVITI 4. Murid dibimbing membaca petikan.(PBD)

BBB Buku Teks: 50,Buku latihan

SISTEM BAHASA Tatabahasa

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

UNIT 8. Hargai Diri TAJUK Beringat ketika Menonton

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

Pada akhir PdPC murid dapat :

BBB Buku Teks: 56,Buku latihan

SISTEM BAHASA Tatabahasa

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

UNIT 9. Patuh dan Selamat TAJUK Kita Harus Berwaspada

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

Pada akhir PdPC murid dapat :

SISTEM BAHASA Tatabahasa

Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Semangat

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Angkatan Pertahanan Awam

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

Pada akhir PdPC murid dapat :

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

Recap Group (Mengulangi /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

UNIT 9. Patuh dan Selamat TAJUK Keselamatan di Sekolah

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami.

Pada akhir PdPC murid dapat :

BBB Buku Teks: 63,Buku latihan

Stretch to Sketch (Lukis mengikut

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Anda mungkin juga menyukai