TEMA 1 : KEKELUARGAAN
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat; (ii) ayat tunggal
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat berdasarkan gambar.
Pengenalan :
Murid dan guru bersoaljawab tentang tentang hobi ahli keluarga mereka.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 7.
AKTIVITI 3. Murid membaca dialog dalam buku teks.
PDPC 4. Murid dibimbing untuk mengenalpasti ayat tunggal dalam teks.
5. Murid mendengar dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. (KBAT)
6. Murid menyiapkan latihan di dalam Buku Aktiviti ms 9. (PBD)
7. Secara individu, murid bercerita tentang hobi mereka kepada rakan-rakan. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 7, Buku Aktiviti 9
KEHADIRAN : /
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai (iii) perenggan (iv) petikan
Murid berjaya membaca perenggan dengan sebutan yang betul dan berkongsi pengalaman sukaneka
KRITERIA KEJAYAAN
yang mereka alami di sekolah.
Pengenalan :
Murid bermain permainan ‘Building Blocks’. Mereka diminta untuk mencantumkan bahan binaan
mudah seperti kereta, rumah dan pokok dalam kumpulan.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 8.
AKTIVITI 3. Murid membaca teks dalam buku teks.
PDPC 4. Murid dibimbing untuk membaca dengan intonasi dan sebutan yang betul.
5. Murid berkongsi pengalaman sukaneka yang pernah mereka alami. (KBAT)
6. Murid menyiapkan latihan di dalam Buku Aktiviti ms 10-11. (PBD)
7. Secara berkumpulan, murid diminta mereka permainan sukaneka berdasarkan bahan yang
disediakan oleh guru. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 8, Buku Aktiviti 10-11
KEHADIRAN : /
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis perenggan secara mekanus dengan betul dan kemas.
Pengenalan :
Murid ditunjukkan gambar tempat menarik di Bukit Larut oleh guru.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 9.
AKTIVITI 3. Murid diberi penerangan oleh guru tentang perenggan.
PDPC 4. Murid dibimbing untuk menulis perenggan dengan betul dan kemas. (KBAT)
5. Murid menyiapkan latihan di dalam Buku Aktiviti ms 12. (PBD)
6. Secara individu, murid berkongi pengalaman mereka bercuti bersama keluarga dan aktiviti yang
mereka lakukan semasa bercuti. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 9, Buku Aktiviti 12
PAK-21 Learning Experiences (Pengalaman Peribadi) NILAI MURNI Menghargai flora dan fauna
KEHADIRAN : /
2 BAHASA MELAYU
3 Rabu 60 minit
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (i) simpulan bahasa
STANDARD PEMBELAJARAN PKJR HP :
1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen kenderaan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan maksud simpulan bahasa
2. Menuturkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyatakan maksud dan menuturkan dialog simpulan bahasa dengan betul
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 10.
3. Murid dibantu oleh guru menyatakan maksud simpulan bahasa.
AKTIVITI 4. Murid berbincang dengan guru tentang simpulan bahasa. (PAK 21)
PDPC 5. Murid menuturkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa. (PBD)
6. Murid menyiapkan latihan di dalam Buku Aktiviti ms 13.
7. Murid menonton klip video dan sebut ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada bas dan kereta.
8. Murid membaca ayat tentang ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada bas dan kereta. Kemudian,
tandakan ( / ) pada ciri yang sama dan ( x ) pada ciri yang berbeza. (KBAT)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 10, Buku Aktiviti:13, BAM PKJR : 3
KEHADIRAN : /
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (ii) kata nama khas
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menggunakan kata nama khas untuk melengkapkan cerita dengan betul.
Pengenalan :
Murid diberi masa 5 minit untuk melukis haiwan kegemaran mereka mengikut kreativiti masing-masing.
(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks muka surat 11.
AKTIVITI
3. Murid dibantu oleh guru mengenali kata nama khas.
PDPC
4. Murid dibimbing mengenalpasti kata nama khas dalam teks yang di baca.
5. Murid menggunakan kata nama khas untuk melengkapkan cerita dan menulis cerita tersebut dalam
buku latihan. (KBAT)
6. Murid bercerita tentang Hamters Kesayangan Hani dalam kumpulan. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 11
PAK-21 Stretch to Sketch (Lukis mengikut kreativiti) NILAI MURNI Menyayangi haiwan
KEHADIRAN : /