MAKALAH BAHASA INDONESIA

(RESUME)

DOSEN PENGAMPU : SULASTRI, M.Pd

DISUSUN OLEH :

NAMA : Rizal Fitrianto

NPM : 02072300021

UNIVERSITAS MUSI RAWAS

FALKUTAS ILMU TEKNIK

TAHUN AJARAN 2023/2024

1
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum. Wr. Wb.

Ucapan puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat, hidayah dan inayah
Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktu nya,
tidak lupan kami ucapkan terimakasih kepada Sulastri, M.Pd. selaku dosen mata
kuliah Bahasa Indonesia, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
untuk menyusun makalah ini yang berjudul “RESUME”. Dan juga penulis
ucapkan terimakasih kepada teman-teman yang telah membantu memberikan
materi dan masukannya sehingga terselesainya makalah ini.
Dengan keseriusan dan ketekunan dalam pembuatan makalah karya
ilmiah ini, harapan penulis dapat memberikan manfaat bagi teman-teman dan para
pembaca, khususnya memotivasi untuk memulai menulis karya ilmiah. Serta
dapat menjadi pembelajaran bagi penulis dalam pembuatan sebuah makalah,
terkhusus dalam materi karya ilmiah.
Terlepas dari semua itu, penulis menyadari masih banyak kekurangan dan
kesalahan dalam penyusunan makalah ini, baik dari segi materi maupun dari tata
bahasa. Oleh karena itu dengan tangan terbuka penulis menerima kritik dan saran
dari teman-teman demi perbaikan makalah ini.
Akhir kata semoga makalah karya ilmiah ini, dapat menjadi inspirasi bagi
teman-teman dan pembaca, unuk memuali berkarya khususnya dalam hal tulis
menulis.
Wassalamu’alaikum. Wr. Wb.

Lubuklinggau, 26 Desember 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................
DAFTAR ISI.........................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................

A. Latar Belakang................................................................................................................

B. Rumusan Masalah...........................................................................................................

C. Tujuan Penulisan.............................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................................

A. PENGERTIAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD)......................................

B. KAIDAH EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD)...............................................

2.1 Pemakaian Huruf...................................................................................................

2.2 Penulisan Huruf.....................................................................................................

2.3 Penulisan Unsur Serapan.......................................................................................

2.4 Pemakaian Tanda Baca..........................................................................................

2.5 Penulisan Kata.......................................................................................................

2.6 Penulisan Unsur Serapan....................................................................................

2.7 Fungsi Tanda Baca.............................................................................................

C. BENTUK DAN PILIHAN KATA DIKSI....................................................................

3.1 Pengertian Diksi ( Pilihan Kata ).........................................................................

3.2 Fungsi Diksi (Pilihan Kata).................................................................................

3.3 Syarat Pemilihan Kata dalam Diksi (Pilihan Kata).............................................

3.4 Pembentukan Kata dalam Diksi (Pilihan Kata)...................................................

3.5 Kata Ilmiah, Kata Populer, Kata Jargon dan Slang.............................................

3.6 Pilihan Kata dan Penggunaan Diksi....................................................................

3
D. SISTEMATIKA KARYA ILMIAH.............................................................................

4.1 Pengertian Karya Tulis ilmiah.............................................................................

4.2 Sifat dan Isi Tulisan.............................................................................................

4.3 Sistematika Penulisan..........................................................................................

4.4 Tata Bahasa dan Tata Cara Penulisan.................................................................

E. PENULISAN KARYA ILMIAH..................................................................................

5.1 Pengetian Karya Ilmiah.......................................................................................

5.2 Ciri-Ciri Karya Ilmiah.........................................................................................

5.3 Syarat Karya Ilmiah.............................................................................................

5.4 Tata Cara Penulisan Ilmiah.................................................................................

5.5 Jenis-Jenis Karya Ilmiah......................................................................................

5.6 Kerangka Penyusunan Karya Ilmiah...................................................................

F. ABSTRAK DALAM KARYA TULIS ILMIAH.........................................................

6.1. Pengertian Abstrak................................................................................................

6.2 Jenis Abstrak.......................................................................................................

6.3 Fungsi dan Kegunaan Abstrak.............................................................................

6.4 Penyusunan Abstrak untuk Pembuatan Karya Ilmiah.........................................

6.5 Sifat- sifat Abstrak dan Tujuan Abstrak..............................................................

6.6 Format dan Teknik Penulisan Abstrak................................................................

G. BAGAIMANA CARA MENULIS ABSTRAK...........................................................

7.1 Struktur Penulisan Abstrak..................................................................................

7.2 Apa Saja Jenis Abstrak..........................................................................................

7.3 Cara Membuat Abstrak yang Benar......................................................................

H. KUTIPAN...........................................................................................................................

4
 8.1 Pengertian Kutipan.................................................................................................

8.2 Fungsi Kutipan......................................................................................................

8.4 Cara Membuat Kutipan.........................................................................................

I. DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................

9.1 Pengertian Daftar Pustaka.....................................................................................

9.2 Fungsi Daftar Pustaka...........................................................................................

9.3 Unsur-unsur Daftar Pustaka..................................................................................

9.4 Jenis-jenis Daftar Pustaka.....................................................................................

9.5 Teknik Penulisan Daftar Pustaka..........................................................................

BAB III PENUTUP.............................................................................................................

A. Kesimpulan...................................................................................................................

B. Saran.............................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Ejaan Yang Disempurnakan merupakan salah satu inovasi yang

penting dalam perkembangan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi
resmi di Indonesia. Dari masa ke masa, bahasa mengalami evolusi yang
mencerminkan perkembangan masyarakat, teknologi, dan kebutuhan
komunikasi. EYD dirancang untuk mengakomodasi istilah-istilah baru
yang muncul seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dengan demikian, bahasa Indonesia tetap relevan dan dapat digunakan
secara efektif dalam berbagai bidang, seperti sains, teknologi, kedokteran,
dan lainnya.
Salah satu tujuan utama EYD adalah untuk menjaga keseragaman
dan konsistensi dalam penulisan. Dengan ejaan yang konsisten,
komunikasi menjadi lebih mudah dipahami dan kurang menimbulkan
kesalahpahaman. EYD juga berfungsi untuk menjaga identitas bahasa
Indonesia sebagai bahasa yang memiliki tata ejaan tersendiri, berbeda
dengan bahasa lain. Identitas ini penting untuk memperkuat jati diri
bangsa Indonesia di mata dunia.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, berikut adalah rumusan masalah
makalah ini
1. Apa itu EYD?
2. Seberapa penting penggunaan EYD dalam penulisan?
3. Bagaimana penerapan EYD dalam penulisan?

C. Tujuan Penulisan
Adapun tujuan penulisan makalah ini adalah:

6
1. Untuk menjabarkan apa itu EYD
2. Untuk menjabarkan bagaimana pedoman penggunaan EYD yang
benar dalam penulisan.
3. Untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai
pentingnya EYD

7
 BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD)

EYD (Ejaan yang Disempurnakan) adalah tata bahasa dalam Bahasa

Indonesia yang mengatur penggunaan bahasa Indonesia dalam tulisan, mulai
dari Pemakaian dan penulisan huruf capital dan huruf miring, serta penulisan
unsur serapan. EYD disini diartikan sebagai tata bahasa yang disempurnakan.
Dalam penulisan karya ilmiah perlu adanya aturan tata bahasa yang
menyempurnakan sebuah karya tulis. Karena dalam sebuah karya tulis
memerlukan tingkat kesempurnaan yang mendetail. Singkatnya EYD
digunakan untuk membuat tulisan dengan cara yang baik dan benar.

B. KAIDAH EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD)

2.1 Pemakaian Huruf

a. Huruf Abjad, digunakan dalam ejaan bahasa Indonesia terdiri atas huruf.
Contoh “Nama” setiap huruf disertakan disebelahnya.
b. Huruf Vokal, huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia
terdiri atas huruf a, I, u, e, dan o. Contoh pemakaian huruf vokal dalam
“kata”.
c. Huruf Konsonan merupakan huruf yang melambangkan konsonan dalam
bahasa Indonesia yaitu huruf yang selain huruf vokal yang terdiri atas
huruf-huruf b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z.
d. Huruf Diftong, dalam bahasa Indonesia terdapat diftong yang
dilambangkan dengan ai, au, dan oi. Contoh pemakaian dalam kata
e. Gabungan Huruf Konsonan, dalam bahasa Indonesia terdapat empat
gabungan huruf yang melambangkan konsonan, yaitu: kh, ng, ny, dan sy.
Masing-masing melambangkan satu bunyi konsonan. Contoh pemakaian
dalam kata.

8
2.2 Penulisan Huruf
Dua hal yang harus diperhatikan dalam penulisan huruf berdasarkan EYD,
yaitu:
a. Penulisan Huruf Besar
Kaidah penulisan huruf besar dapat digunakan dalam beberapa hal yaitu:
1) Digunakan sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat. Misalnya:
 Dia menulis surat di kamar
 Tugas bahasa Indonesia sudah di kerjakan
2) Digunakan sebagai huruf pertama petikan langsung. Misalnya:
 Ayah bertanya, “Apakah mahasiswa sudah libur?’’.
 “Kemarin engkau terlambat’’, kata ketua tingkat.
3) Digunakan sebagai huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan
dengan nama Tuhan, kata ganti Tuhan, dan nama kitab suci. Misalnya:
 Allah Yang Maha kuasa lagi Maha penyayang
 Terima kasih atas bimbingan-Mu ya Allah
4) Digunakan sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan,
keagamaan yang diikutin nama orang. Misalnya:
 Raja Gowa adalah Sultan Hasanuddin
 Kita adalah pengikut Nabi Muhammad saw.
5) Digunakan sebagai huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat
yang diikuti nama orang, pengganti nama orang tertentu, nama
instansi, dan nama tempat. Misalnya:
 Wakil Presiden Yusuf Kalla memberi bantuan mobil
 Laksamana Muda Udara Abd. Rahman telah dilantik.
6) Digunakan sebagai huruf pertama unsur nama orang. Misalnya:
 Ibrahim Naki
 Nofayanti
7) Digunakan sebagai huruf pertama nama bangsa, suku bangsa, dan
nama bahasa. Misalnya:

9
  Bangsa Indonesia
 Suku Sunda
8) Digunakan sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari raya,
dan peristiwa sejarah. Misalnya:
 Tahun Hijriyah hari Jumat
 Bulan Desember hari Lebaran
9) Digunakan sebagai huruf pertama nama geografi unsur nama diri.
Misalnya:
 Laut Jawa Jazirah Arab
 Asia Tenggara Tanjung Harapan
10) Digunakan sebagai huruf pertama semua unsur nama negara, lembaga
pemerintah, ketatanegaraan, dan nama dokumen resmi, kecuali
terdapat kata penghubung. Misalnya:
 Republik Indonesia
 Majelis Permusyawaratan Rakyat
11) Digunakan sebagai huruf pertama penunjuk kekerabatan atau sapaan
dan pengacuan. Misalnya:
 Surat Saudara sudah saya terima
 Mereka pergi ke rumah Pak Lurah
12) Digunakan sebagai huruf pertama kata ganti Anda. Misalnya:
 Surat Anda telah saya balas
 Sudahkah Anda sholat?
13) Digunakan sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar, pangkat
dan sapaan. Misalnya:
 Dr. Ibrahim Naki
 Abdul Manaf Husain, S.H
14) Digunakan sebagai huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna
yang terdapat pada nama badan lembaga pemerintahan dan
ketatanegaraan, serta dokumen resmi. Misalnya:
 Perserikatan Bangsa-Bangsa

10
  Undang-Undang Dasar Republik Indonesia.
15) Digunakan sebagai huruf pertama semua kata didalam judul, majalah,
surat kabar, dan karangan ilmiah lainnya, kecuali kata depan dan kata
penghubung. Misalnya:
 Bacalah majalah Bahasa dan Sastra.
 Ia menyelesaikan makalah “Asas-Asas Hukum Perdata”

b. Penulisan Huruf Miring

Huruf miring digunakan untuk:
1) Menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam
tulisan. Misalnya:
 Buku Negarakertagama karangan Prapanca.
 Majalah Suara Hidayatullah sedang dibaca.
2) Menegaskan dan mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, dan
kelompok kata. Misalnya:
 Dia bukan menipu, tetapi ditipu.
 Buatlah kalimat dengan kata lapang dada
3) Menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing. Misalnya: Politik
devideet et impera pernah merajalela di Indonesia.

2.3 Penulisan Unsur Serapan

Dalam perkembangannya, bahasa Indonesia menyerap unsur dari
berbagai bahasa lain, baik dari bahasa daerah maupun dari bahasa asing
seperti Sansekerta, Arab, Portugis, Belanda, atau Inggris. Dilihat dari taraf
penyerapannya ada tiga macam kata serapan, yaitu:

a. Kata asing yang sudah diserap sepenuhnya ke dalam bahasa Indonesia,

misalnya: kab, sirsak, iklan, perlu, hadir, badan, waktu, kamar, botol,
sekolah, dan ember.
b. Kata asing yang dipertahankan karena sifat keinternasionalannya,
penulisan dan pengucapan masih mengikuti cara asing. Misalnya shuttle

11
 cock, knock out, time out, check in, built up, complete knock down,
fitnes, chip, server, web, linux, microsoft word, gigabyte, dan lain-lain.
c. Kata asing yang berfungsi untuk memperkaya peristilahan, ditulis sesuai
dengan EYD. Misalnya komputer (computer), kalkulasi (calculation),
matematika (mathematic), infiltrasi (infil-trasio), influensa (influenza),
bisnis (bussines), dan karakter (character).

2.4 Pemakaian Tanda Baca

a. Tanda Titik (.)
1) Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau
seruan.
Contoh: Saya suka makan nasi.
Apabila dilanjutkan dengan kalimat baru, harus diberi jarak satu
ketukan.

2) Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang.

Contoh: Irawan S. Gatot
George W. Bush
Apabila nama itu ditulis lengkap, tanda titik tidak dipergunakan.
Contoh: Anthony Tumiwa

3) Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan
sapaan. Contoh: Dr. (doktor), S.E. (sarjana ekonomi), Kol.
(kolonel), Bpk. (bapak).
4) Tanda titik dipakai pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah
sangat umum. Pada singkatan yang terdiri atas tiga huruf atau lebih
hanya dipakai satu tanda titik. Contoh: dll. (dan lain-lain), dsb. (dan
sebagainya), tgl. (tanggal).
5) Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, dan detik yang
menunjukan waktu atau jangka waktu. Contoh: Pukul 7.10.12
(Pukul 7 lewat 10 menit 12 detik).

b. Tanda Koma (,)

12
 1) Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu
pembilangan. Contoh: Saya menjual baju, celana, dan topi.
Penggunaan yang salah: Saya membeli udang, kepiting dan ikan.
2) Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu
dari kalimat setara berikutnya, yang didahului oleh kata seperti,
tetapi, dan melainkan. Contoh: Saya bergabung dengan Wikipedia,
tetapi tidak aktif.
3) Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk
kalimat apabila anak kalimat tersebut mendahului induk kalimatnya.
Contoh: Kalau hari hujan, saya tidak akan datang. Karena sibuk, ia
lupa akan janjinya.
Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari
induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mengiringi induk
kalimat. Contoh: Sata tidak akan datang kalau hari hujan.
4) Tanda koma dipakai dibelakang kata atau ungkapan penghubung
antara kalimat yang terdapat pada awal kalimat. Termasuk di
dalamnya oleh karena itu, jadi, lagi pula, meskipun begitu, akan
tetapi. Contoh: Oleh karena itu, kamu harus datang. Jadi, saya tidak
jadi datang.
5) Tanda koma dipakai di belakang kata-kata seperti o, ya, wah, aduh,
kasihan, yang terdapat pada awal kalimat. Contoh: O, begitu.
c. Tanda Titik Koma (;)
1) Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagian-bagian
kalimat yang sejenis dan setara. Contoh: Malam makin larut; kami
belum selesai juga.
2) Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan kalimat yang
setara di dalam suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata
penghubung.
d. Tanda Titik Dua (:)
1) Tanda titik dua dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap bila
diikuti rangkaian atau pemerian. Contoh:

13
  Kita sekarang memerlukan perabotan rumah tangga: kursi,
meja, dan lemari.
 Fakultas itu mempunyai dua jurusan: Ekonomi Umum dan
Ekonomi Perusahaan.
2) Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang
memerlukan pemerian. Contoh:
 Ketua: Supiyan Sauri
 Wakil Ketua: Septian
 Sekretaris: Kurnia Sari
 Bendahara: Maharani

3) Tanda titik dua dipakai dalam teks drama sesudah kata yang
menunjukan pelaku dalam percakapan. Contoh:
 Borgx: ―Jangan lupa perbaiki halaman bantuan Wikipedia!
 Rex: ―Siap, Boss!
4) Tanda titik dua dipakai (i) di antara jilid atau nomor dan halama, (ii)
di antara bab dan ayat dalam kitab suci, atau (iii) di antara judul dan
anak judul suatu karangan. Contoh: Tempo, I (1971), 34:7 Surah
Yasin:9
5) Tanda titik dua dipakai untuk menandakan nisbah (angka banding).
Contoh: Nisbah siswa laki-laki terhadap perempuan ialah 2:1

2.5 Penulisan Kata

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan kata, yaitu:
a. Kata Dasar
Kata dasar adalah kata yang belum mengalami perubahan bentuk
yang ditulis sebagai suatu kesatuan. Misalnya: Dia teman baik saya.
b . Kata Turunan (Kata berimbuhan)
Kaidah yang harus diikuti dalam penulisan kata turunan, yaitu:
1 ) Imbuhan semuanya ditulis serangkai dengan kata dasarnya.
Misalnya:

14
  Membaca
 Menulis
2) Awalan dan akhiran ditulis serangkai dengan kata yang
langsung mengikuti atau mendahuluinya jika bentuk dasarnya
berupa gabungan kata. Misalnya:
 Bertepuk tangan
 Sebar luaskan.
3) Jika bentuk dasarnya berupa gabungan kata dan sekaligus
mendapat awalan dan akhiran, kata itu ditulis serangkai.
Misalnya:

 Menandatangan

 Keanekaragaman
4) Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam
kombinasi, gabungan kata itu ditulis serangkai. Misalnya:

 Antarkota

 Mahaadil
c. Kata Ulang
Kata ulang ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda (-)
Jenis jenis kata ulang yaitu :
1) Dwipurwa yaitu pengulangan suku kata awal. Misalnya =
Laki : Lelaki
2) Dwilingga yaitu pengulangan utuh atau secara keseluruhan.
Misalnya = Laki : Laki-laki
3) Dwilingga salin suara yaitu pengulangan variasi fonem.
Misalnya = Sayur : Sayur-mayur
4) Pengulangan berimbuhan yaitu pengulangan yang mendapat
imbuhan. Misalnya =Main : Bermain-main

2.6 Penulisan Unsur Serapan

Dalam hal penulisan unsur serapan dalam bahasa Indonesia,

15
 sebagian ahli bahasa Indonesia menganggap belum stabil dan
konsisten. Dikatakan demikian karena pemakai bahasa Indonesia
sering begitu saja menyerap unsur asing tanpa memperhatikan aturan,
situasi, dan kondisi yang ada. Pemakai bahasa seenaknya
menggunakan kata asing tanpa memproses sesuai dengan aturan yang
telah diterapkan.
Berdasarkan taraf integritasnya, unsur serapan dalam bahasa
Indonesia dikelompokkan dua bagian, yaitu:
a. Secara adopsi, yaitu apabila unsur asing itu diserap sepenuhnya
secara utuh, baik tulisan maupun ucapan, tidak mengalami
perubahan. Contoh yang tergolong secara adopsi, yaitu: editor,
civitas academica, de facto, bridge.

b. Secara adaptasi, yaitu apabila unsur asing itu sudah disesuaikan ke

dlaam kaidah bahasa Indonesia, baik pengucapannya maupun
penulisannya. Salah satu contoh yang tergolong secara adaptasi,
yaitu: ekspor, material, sistem, atlet, manajemen, koordinasi,
fungsi.

2.7 Fungsi Tanda Baca

a. Tanda titik (.)
1) Untuk mengakhiri sebuah kalimat yang bukan pertanyaan atau
seruan,
2) Pada akhir singkatan nama orang,
3) Diletakan pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat dan
sapaan,
4) Pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum,
5) Dibelakang angka atau huruf dalam suatu bagan, ikhtisar atau
daftar, dll.

b. Tanda Koma (,)

Fungsi dan pemakaian tanda koma antara lain:
16
 1) Memisahkan unsur-unsur dalam suatu pemerincian atau
pembilang,
2) Memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak
kalimat tersebut mendahului induk kalimat,
3) Memisahkan petikan langsung dari bagian lain dakam kalimat,
dll.

c. Tanda Seru (!)

Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan berupa
seruan atau perintah atau yang menggambarkan kesungguhan,
ketidakpercayaa, atau rasa emosi yang kuat.

d. Tanda Titik Koma (;)

Fungsi dan pemakaian titik koma adalah memisahkan bagian-bagian
kalimat yang sejenis atau setara, dan memisahkan kalimat yang
setara didalam satu kalimat majemuk sebagai pengganti kata
penghubung.

e. Tanda Titik Dua (:)

Tanda Titik Dua digunakan dalam hal-hal sebagai berikut:
1) Pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau
pemerian,
2) Pada kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian,
3) Dalam teks drama sesudah kata yang menunjukan pelaku dalam
percakapan,
Diantara jilid atau nomor buku/ majalah dan halaman antara
bab dan ayat dalam kitab suci, atau antara judul dan anak judul
suatu karangan.

f. Tanda Hubung
Tanda hubung dipakai dalam hal-hal seperti berikut:
1) Menyambung suku-suku kata yang terpisah oleh pergantian

17
 baris
2) Menyambung unsur-unsur kata ulang,
3) Merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing.

g. Tanda Elipsis (…)

Tanda elipsis dipergunakan untuk menyatakan hal-hal yang
mengambarkan kalimat yang terputus-putus dan untuk enunjukan
bahwa satu petikan ada bagian yang dihilangkan.

h. Tanda Tanya (?)

Fungsi dan Kegunaan tanda tanya (?):
1) Tanda tanya selalunya dipakai pada setiap akhir kalimat tanya.
2) Tanda tanya yang dipakai dan diletakan didalam tanda kurung
menyatakan bahwa kalimat yang dimaksud disangsikan atau
kurang dapat dibuktikan kebenarannya.

i. Tanda Kurung ()
Tanda kurung dipakai dalam ha-hal berikut:
1) Mengapit tambahan keterangan atau penjelasan,
2) Mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian pokok
pembicaraan,
3) Mengapit angka atau huruf yang memerinci satu seri keterangan.

j. Tanda Kurung Siku ( {..} )

Tanda kurung siku digunakan untuk: mengapit huruf, kata atau
kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada akhir kalimat
atau bagian kalimat yang ditulis orang lain, dan untuk mengapit
keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung.

k. Tanda Petik (“…”)

Fungsi tanda petik adalah:

18
 1) Mengapit petikan lagsung yang berasal dari pembicaraan,
naskah atau bahan tertulis lain,
2) Mengapit judul syair, karangan, bab buku apabila dipakai
dalam kalimat,
3) Mengapit istilah kalimat yang kurang dikenal.

l. Tanda Petik Tunggal (‘..’)

Tanda Petik tunggal mempunyai fungsi: untuk mengapit petikan
yang tersusun di dalam petikan lain dan mengapit terjemahan atau
penjelasan kata atau ungkapan asing.

m. Tanda Garis Miring (/)

Fungsi dan kegunaan garis miring adalah dipakai dalam penomoran
kode surat, dan sebagai pengganti kata atau, per atau nomor alamat.

n. Tanda Penyingkat (Apostrof) (‘)

Tanda Apostrof menunjukan penghilangan bagian kata.

C. BENTUK DAN PILIHAN KATA DIKSI

3.1 Pengertian Diksi ( Pilihan Kata )

Diksi ialah pilihan kata. Maksudnya, kita memilih kata yang tepat dan
selaras untuk menyatakan atau mengungkapkan gagasan sehingga
memperoleh efek tertentu. Pilihan kata merupakan satu unsur sangat penting,
baik dalam dunia karang-mengarang maupun dalam dunia tutur setiap hari.
Ada beberapa pengertian diksi di antaranya adalah membuat pembaca atau
pendengar mengerti secara benar dan tidak salah paham terhadap apa yang
disampaikan oleh pembicara atau penulis, untuk mencapai target
komunikasi yang efektif, melambangkan gagasan yang diekspresikan secara
verbal, membentuk gaya ekspresi gagasan yang tepat (sangat resmi, resmi,
tidak resmi) sehingga menyenangkan pendengar atau pembaca.

19
 Diksi, dalam arti pertama, merujuk pada pemilihan kata dan gaya
ekspresi oleh penulis atau pembicara. Arti kedua, arti “diksi” yang lebih
umum digambarkan dengan kata – seni berbicara jelas sehingga setiap kata
dapat didengar dan dipahami hingga kompleksitas dan ekstrimitas terjauhnya.
Arti kedua ini membicarakan pengucapan dan intonasi, daripada pemilihan
kata dan gaya. Harimurti (1984) dalam kamus linguistic, menyatakan bahwa
diksi adalah pilhan kata dan kejelasan lafal untuk memperoleh efek tertentu
dalam berbicara di dalam karang mengarang.

Dalam KBBI (2002: 264) diksi diartikan sebagai pilihan kata yanng tepat
dan selaras dalam penggunaanya untuk menggungkapkan gagasan sehingga
diperoleh efek tertentu seperti yang diharapkan. Jadi, diksi berhubungan
dengan pengertian teknis dalam hal karang-mengarang, hal tulis-menulis,
serta tutur sapa.

3.2 Fungsi Diksi (Pilihan Kata)

Fungsi Pilihan kata atau Diksi adalah Untuk memperoleh keindahan guna
menambah daya ekspresivitas. Maka sebuah kata akan lebih jelas, jika pilihan
kata tersebut tepat dan sesuai. Ketepatan pilihan kata bertujuan agar tidak
menimbulkan interpretasi yang berlainan antara penulis atau pembicara
dengan pembaca atau pendengar, sedangkan kesesuaian kata bertujuan agar
tidak merusak suasana. Selain itu berfungsi untuk menghaluskan kata dan
kalimat agar terasa lebih indah. Dan juga dengan adanya diksi oleh pengarang
berfungsi untuk mendukung jalan cerita 4 agar lebih runtut mendeskripsikan
tokoh, lebih jelas mendeskripsikan latar waktu, latar tempat, dan latar sosial
dalam cerita tersebut.

3.3 Syarat Pemilihan Kata dalam Diksi (Pilihan Kata)

Ada dua persyaratan yang harus dipenuhi dalam memilih kata-kata, yaitu
persyaratan ketetapan dan kesesuaian. Tepat, artinya kata-kata yang dipilih itu
dapat mengungkapkan dengan tepat apa yang ingin diungkapkan. Di samping
itu, ungkapan itu juga harus dipahami pembaca dengan tepat, artinya tafsiran
pembaca sama dengan apa yang dimaksud dengan penulis. Untuk memenuhi
20
persyaratan ketetapan dan kesesuaian dalam pemilihan kata, perlu
diperhatikan:
a. Kaidah kelompok kata/ frase
b. Kaidah makna kata
c. Kaidah lingkungan sosial
d. Kaidah karang-mengarang

Hal ini di jelaskan satu persatu, sebagai berikut:

a. Pilihan kata sesuai dengan kaidah kelompok kata /frase Pilihan kata/
diksi yang sesuai dengan kaidah kelompok kata/frase, seharusnya pilihan
kata/diksi yang tepat, seksama, lazim, dan benar.
1) Tepat, Contohnya: Makna kata lihat dengan kata pandang biasanya
bersinonim, tetapi kelompok kata pandangan mata tidak dapat
digantikan dengan lihatan mata.
2) Seksama, Contohnya: Kata besar, agung, akbar, raya, dan tinggi
termasuk kata-kata yang bersinonim. Kita biasanya mengatakan hari
raya serta hari besar, tetapi kita tidak pernah mengatakan hari agung,
hari akbar ataupun hari tinggi. Begitu pula dengan kata jaksa agung
tidak dapat digantikan dengan jaksa besar ataupun jaksa raya, atau
pun jaksa tinggi karena kata tersebut tidak seksama.
3) Lazim, adalah kata itu sudah menjadi milik bahasa Indonesia. Kata
yang tidak lazim dalam bahasa Indonesia apabila dipergunakan
sangatlah akan membingungkan pengertian saja. Contohnya: Kata
makan dan santap bersinonim. Akan tetapi tidak dapat mengatakan
Anjing bersantap sebagai sinonim anjing makan. Kemudian kata
santapan rohani tidak dapat pula digantikan dengan makanan rohani.
Kedua kata ini mungkin tepat pengelompokannya, tetapi tidak
seksama serta tidak lazim dari sudut makna dan pemakaiannya.

b. Pilihan kata sesuai dengan kaidah makna kata.

1) Jenis makna berdasarkan bentuk maknanya, dibedakan atas dua
macam yaitu:

21
  Makna Leksikal adalah makna kamus atau makna yang
terdapat di dalam kamus. Makna ini dimiliki oleh kata dasar.
Contoh: makan, tidur, ibu, adik, buku.
 Makna Gramatikal adalah makna yang dimiliki kata setelah
mengalami proses gramatikal, seperti proses afiksasi
(pengimbuhan), reduplikasi (pengulangan), dan komposisi
(pemajemukan). Contoh: Proses afiksasi awalan me- pada kata
dasar kotor; Adik mengotori lantai itu. Proses reduplikasi pada
kata kacang; Kacang-kacangan merupakan salah satu sumber
protein nabati. Proses komposisi pada kata rumah sakit
bersalin; Ia bekerja di rumah sakit bersalin.

2) Berdasarkan sifatnya, makna dibedakan atas dua macam:

 Makna Denotasi adalah makna kata yang sesuai dengan hasil
observasi panca indra dan tidak menimbulkan penafsiran lain.
Makna denotasi disebut juga sebagai makna sebenarnya.
Contoh: Kepala: organ tubuh yang letaknya paling atas
Besi: logam yang sangat keras
 Makna konotasi adalah makna kata yang tidak sesuai dengan
hasil observasi pancaindra dan menimbulkan penafsiran lain.
Makna konotasi disebut juga sebagai makna kias atau makna
kontekstual.
Contoh: Ibu kota: pusat pemerintahan
Ibu jari: jari yang paling besar atau jempol
Jamban: kamar kecil

3) Berdasarkan wujudnya, makna dibedakan atas:

 Makna referensial adalah makna kata yang mempunyai
rujukan yang konkret. Contoh: meja, baju, membaca, menulis
 Makna inferensial adalah makna kata yang tidak mempunyai
rujukan yang konkret. Contoh: baik, indah, sedih, gembira

22
c. Perubahan Makna
1) Berdasarkan cakupan maknanya, perubahan makna dibedakan atas:
 Meluas, cakupan makna sekarang lebih luas daripada
sebelumnya.
 Menyempit, cakupan makna sekarang lebih sempit dari pada
makna dahulu kata Dulu Sekarang. Sebutan untuk semua
orang cendikiawan gelar untuk orang yang sudah lulus dari
perguruan tinggi Madrasah Sekolah Sekolah yang mempelajari
ilmu agama Islam.
2) Berdasarkan nilai rasanya, perubahan makna dibedakan atas:
 Ameliorasi adalah perubahan makna ke tingkat yang lebih
tinggi. Artinya barudirasakan lebih baik dari arti sebelumnya.
Contoh: Kata wanita dirasakan lebih baik nilainya daripada
perempuan
Kata istri atau nyonya dirasakan lebih baik daripada
kata bini.

 Peyorasi adalah perubahan makna ke tingkat yang lebih

rendah. Arti baru dirasakan lebih rendah nilainya dari arti
sebelumnya.
Contoh: Kata perempuan sekarang dirasakan lebih rendah
artinya
Kata bini sekarang dirasakan kasar

d. Pergeseran Makna
Pergeseran makna dibedakan atas 2 macam:
1) Asosiasi adalah pergeseran makna yang terjadi karena adanya
persamaan sifat. Contoh: Tasya menyikat giginya sampai bersih
Pencuri itu menyikat habis barang-barang berhatga dirumah
itu
2) Sinestesia adalah perubahan makna akibat adanya pertukaran
tanggapan antara dua indra yang berbeda.

23
 Contoh: Sayur itu rasanya pedas sekali
Kata-katanya sangat pedas didengar.

e. Relasi Makna
1) Homonim adalah dua buah kata yang mempunyai persamaan
tulisan dan pengucapan.
Contoh: Bisa berarti; dapat, sanggup, racun
Buku berarti; Kitab, antara ruas dengan ruas
2) Homograf adalah dua buah kata atau lebih yang mempunyai
persamaan tulisan tetapi berlainan pengucapan dan arti.
Contoh: Teras (inti) dengan teras (halaman rumah)
Sedan (isak) dengan sedan (sejenis mobil)
Tahu (paham) dengan tahu (sejenis makanan)
3) Homofon adalah dua buah kata atau lebih yang mempunyai
persamaan pengucapan tetapi berlainan tulisan dan arti
Contoh: Bang dengan bank
Masa dengan massa
4) Sinonim adalah dua buah kata yang berbeda tulisan dan
pengucapanya tetapi mempunyai arti yang sama.
Contoh: Pintar dengan pandai
Bunga dengan kembang
Kesinoniman kata tidaklah mutlak, hanya ada kesamaan atau
kemiripan. Oleh sebab itu, di dalam sebuah karang mengarang
sebaiknya dipergunakan sinomin kata supaya ada variasinya dan
ada pergantiannya yang membuat lukisan di dalam karangan itu
menjadi hidup. Sinonim dapat terjadi disebabkan oleh hal-hal
berikut ini:
 Pengaruh bahasa daerah
Contoh: Kata harimau yang diberi sinonim dengan macan,
Kata auditorium bersinonim dengan kata pendopo,
Kata rindu bersinonim dengan kata kangen.

24
  Perbedaan dialek regional
Contoh: Handuk bersinonim tuala,
Selop bersinonim seliper.
 Pengaruh bahasa asing
Contoh: Kolosal bersinonim besar,
Aula bersinonim ruangan,
Realita bersinonim kenyataan.
 Perbedaan dialek sosial
Contoh: Suami bersinonim laki,
Istri bersinonim bini,
Mati bersinonim wafat.
 Perbedaan ragam bahasa
Contoh: Membuat bersinonim menggubah,
Assisten bersinonim pembantu,
Tengah bersinonim madya.

 Perbedaan dialek temporal

Contoh: Hulubalang bersinonim komandan,
Kempa bersinonim stempel,
Peri bersinonim hantu.

5) Antonim adalah kata-kata yang berlawanan artinya.

Contoh: Tua - muda
Besar – kecil
Luas – sempit

6) Polisemi berasal adalah kata poly dan sema, yang masing-masing

berarti ’banyak’ dan ‘tanda’. Jadi polisemi berarti suatu kata yang
memiliki banyak makna. Contoh:
 Kata kepala yang mempunyai arti bahagian atas tubuh manusia
tetapi dapat juga berarti orang yang menjadi pimpinan pada
sebuah kantor dan sebagainya.

25
  Kata kaki yang dipergunakan untuk menahan tubuh manusia
tetapi dapat juga kaki meja yang menahan meja.

3.4 Pembentukan Kata dalam Diksi (Pilihan Kata)

Ada dua cara pembentukan kata, yaitu dari dalam dan dari luar bahasa
Indonesia. Dari dalam bahasa Indonesia terbentuk kosakata baru dengan dasar
kata yang sudah ada, sedangkan dari luar terbentuk kata baru melalui unsur
serapan.

a. Kesalahan Pembentukan dan Pemilihan Kata

Pada bagian berikut akan diperlihatkan kesalahan pembentukan kata,
yang sering kita temukan, baik dalam bahasa lisan maupun bahasa tulis
misalnya:
1) Penanggalan awalan meng
2) Penanggalan awalan ber
3) Peluluhan bunyi /c/
4) Penyengauan kata dasar bunyi /s/, /k/, /p/, dan /t/ yang tidak luluh
5) Awalan ke- yang keliru pemakaian akhiran –ir
6) Padanan yang tidak serasi
7) Pemakaian kata depan di, ke, dari, bagi, pada, daripada dan terhadap
8) Penggunaan kesimpulan, keputusan, penalaran, dan pemukiman
9) Penggunaan kata yang hemat
10) Analogi
11) Bentuk jamak dalam bahasa indonesia.

b. Definisi

Definisi adalah suatu pernyataan yang menerangkan pengertian suatu

hal atau konsep istilah tertentu. Dalam membuat definisi hal yang perlu
diperhatikan adalah tidak boleh mengulang kata atau istilah yang kita
definisikan.

1) Kata Serapan

26
 Kata serapan adalah kata yang di adopsi dari bahasa asing yang
sudah sesuai dengan EYD. Kata serapan merupakan bagian
perkembangan bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia telah banyak
menyerap terutama dalam unsur kosa kata. Bahasa asing yang masuk
dan memberi pengaruh terhadap kosa kata bahasa Indonesia antara
lain dari bahasa Sansekerta, bahasa Belanda, bahasa Arab, bahasa
Inggris dan ada juga dari bahasa Tionghoa. Analogi dan Anomali
kata serapan dalam bahasa Indonesia. Penyerapan kata ke dalam
bahasa Indonesia terdapat 2 unsur, yaitu:
 Keteraturan bahasa (analogi): dikatakan analogi apabila kata
tersebut memiliki bunyi yang sesuai antara ejaan dengan
pelafalannya.
 Penyimpangan atau ketidakteraturan bahasa (anomali):
dikatakan ano mali apabilakata tersebut tidak sesuai antara ejaan
dan pelafalannya.

2) Analogi
Karena analogi adalah keteraturan bahasa, tentu saja lebih banyak
berkaitan dengan kaidah-kaidah bahasa, bisa dalam bentuk sistem
fonologi, sistem ejaan atau struktur bahasa. Ada beberapa contoh kata
yang sudah sesuai dengan sistem fonologi, baik melalui proses
penyesuaian ataupun tidak, misalnya: menurut taraf integrasinya unsur
pinjaman ke dalam bahasa asing dapat dibagi dua golongan. Pertama
unsur pinjaman yang belum sepenuhnya terserap ke dalam bahasa
Indonesia. Unsur seperti ini di pakai dalam konteks bahasa Indonesia,
tetapi penulisan dan pengucapannya masih mengikuti cara asing. Kedua
unsur pinjaman yang pengucapan dan tulisannya telah di sesuaikan
dengan kaidah bahasa Indonesia.

3) Anomali

Bahasa Indonesia Bahasa Asal

27
 Bank Bank (Inggris)
Intern Intern (Inggris)
Qur’an Qur’an (Arab)
Jum’at Jum’at (Arab)

Kata-kata di atas merupakan beberapa contoh kata serapan dengan

unsur anomali. Bila kita amati, maka akan dapat di simpulkan bahwa
lafal yang kita keluarkan dari mulut dengan ejaan yang tertera, tidak
sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Hal yang tidak sesuai adalah:
bank = (nk), jum’at = (’).

Kata-kata asing yang diserap ke dalam bahasa Indonesia secara utuh

tanpa mengalami perubahan penulisan memiliki kemungkinan untuk di
baca bagaimana aslinya, sehingga timbul anomali dalam fonologi.
Contoh:

Bahasa Indonesia Bahasa Asal

Expose Expose (Inggris)
Export Export (Inggris)
Exodus Exodus (Inggris)

Kata kadang-kadang tidak hanya terdiri dari satu morfem, ada juga
yang terdiri dari dua morfem atau lebih. Sehingga penyerapannya
dilakukan secara utuh. Misalnya:

Bahasa Indonesia Bahasa Asal

Federalisme Federalism (Inggris)
Bilingual Bilingual (Inggris)
Dedikasi Dedication (Inggris)
Edukasi Education (Inggris)

28
3.5 Kata Ilmiah, Kata Populer, Kata Jargon dan Slang
a. Kata ilmiah merupakan kata-kata logis dari bahasa asing yang dapat
diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia.
b. Kata popular adalah kata yang biasa digunakan dalam komunikasi sehari-
hari masyarakat umum.
c. Jargon adalah kata-kata yang mengandung makna suatu bahasa, dialek,
atau tutur yang dianggap aneh kata ini juga merupakan kata sandi/kode
rahasia untuk kalangan terterntu (dokter, militer, perkumpulan rahasia,
ilmuwan dsb). Contohnya: populasi, volume, abses, H2O, dan
sebagainya.
d. Kata slang dihasilkan dari salah ucap yang disengaja, atau kadang berupa
pengrusakan sebuah kata biasa untuk mengisi suatu bidang makna yang
lain. Kata-kata ini bersifat sementara, kalau sudah teras usang hilang atau
menjadi kata-kata biasa. Contohnya: asoy, mana tahan dan sesuatu ya.

3.6 Pilihan Kata dan Penggunaan Diksi

a. Kata dari dan daripada
Contoh:
 Kertas itu terbuat dari kayu jati (keterangan asal)
 Peristiwa itu timbul dari peristiwa seminggu yang lalu (keterangan
sebab)
 Buku itu ditulis dari pengalamanya selama di Jerman (menyatakan
alasan)
b. Kata pada dan kepada
Contoh:
 Buku catatan saya ada pada Astuti (pengantar keterangan)
 Saya ketemu dengan dia pada suatu sore hari. (keterangan waktu)

c. Kata di dan ke
Contoh:
 Atika sedang berada di luar kota (fungsi kata depan di)

29
  Di saat usianya suadah lanjut, orang itu semakin malas belajar
(keterangan waktu)

d. Kata dan dan dengan

Contoh:
 Ayah dan Ibu pergi ke Jakarta kemarin
 Ibu memotong kue dengan pisau

e. Kata antar dan antara

Contoh:
 Kabar ibu belum pasti, antara benar dan tidak (menyataan pemilihan)
 Dia akan tiba antara jam 04.00 sampai jam 06.00 (jangka waktu)

D. SISTEMATIKA KARYA ILMIAH

4.1 Pengertian Karya Tulis ilmiah

Karya tulis ilmiah merupakan tulisan ilmiah hasil kajian pustaka yang
bersumber dari referensi ilmiah dan atau hasil riset. Karya tulis ilmiah berisi
solusi kreatif dari permasalahan yang dianalisis secara sistematis dan
tajam, serta diakhiri dengan simpulan yang relevan dandapat
dipertanggungjawabkan kebenarannyan.

4.2 Sifat dan Isi Tulisan

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
a. Kreatif dan Objektif
1) Tulisan berisi gagasan kreatif untuk memberikan solusi permasalahan
yang berkembang di masyarakat dan merupakan hasil pemikiran secara
divergen, terbuka, dan komprehensif.
2) Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak menonjolkan permasalahan
subjektif.
3) Tulisan didukung oleh data dan atau informasi dari referensi ilmiah.
4) Karya asli (bukan karya jiplakan), belum pernah diikut sertakan dalam

30
 lomba dan belum pernah dipublikasikan.

b. Logis dan Sistematis

1) Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis.
2) Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi
masalah, analisis-sintesis, simpulan dan rekomendasi.
3) Isi karya tulis ilmiah berupa kajian pustaka yang bersumber
darireferensi ilmiah dan atau hasil riset.
4) Karya tulis ilmiah belum pernah diikut sertakan dalam lomba karya
tulislain pada tingkat manapun, kecuali pada rangkaian Pilmapres
tahun ini.

4.3 Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut:

a. Bagian Awal
1) Halaman Judul (huruf kapital, mencantumkan nama penulis,
nomorinduk mahasiswa, perguruan tinggi asal dan logonya).
2) Lembar Pengesahan (memuat judul, nama penulis, dan nomor induk
mahasiswa) ditandatangani oleh Dosen Pembimbing, dan pimpinan
perguruan tinggi bidang kemahasiswaan lengkap dengan stempel
perguruan tinggi, dan diberi tanggal sesuai dengan hari pengesahan.
3) Prakata dari penulis
4) Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar,
daftar tabel, dan daftar lampiran.
b. Bagian Inti
1) Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi latar belakang dan rumusan
masalah, gagasan kreatif yang diuraikan secara singkat mengenai hal
yang ingin disampaikan, tujuan dan manfaat yang ingin dicapai
melalui penulisan serta metode studi pustaka yang dilakukan.
2) Telaah Pustaka Telaah Pustaka berisi uraian yang menunjukkan
landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan masalah
31
 yang dikaji, uraian mengenai pendapat yang berkaitan dengan
masalah yang dikaji, uraian mengenai pemecahan masalah yang
pernah dilakukan.
3) Analisis dan Sintesis Bagian ini berisi analisis-sintesis
permasalahan yang didasarkan pada data dan atau
informasi serta telaah pustaka untuk
menghasilkan alternatif model penyelesaian masalah (solusi) atau
gagasan yang kreatif.
4) Simpulan dan Rekomendasi Simpulan harus konsisten dengan
analisis dan sintesis pada pembahasan serta menjawab
tujuan. Rekomendasi yang disampaikan berupa alternatif
pemikiran atau prediksi transfer gagasan dan diseminasi
gagasan atau adopsi gagasan olehmasyarakat.
5) Bagian Akhir Bagian akhir memuat daftar pustaka dan
lampiran jikadi perlukan.
4.4 Tata Bahasa dan Tata Cara Penulisan
a. Pemakaian huruf, tanda baca dan penulisan kata mengikuti Pedoman
Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan.
b. Tata bahasa yang digunakan secara taat asas dan tegas.
c. Bahasa yang digunakan tidak mengandung dari unsur dialek daerah,
variasi bahasa Indonesia, dan bahasa asing yang belum dianggap sebagai
unsur bahasa Indonesia, kecuali untuk istilah bidang ilmu tertentu.
d. Jumlah halaman minimal 10 halaman dan maksimal 15 halaman (dari
bagian pendahuluan sampai dengan bagian simpulan dan rekomendasi)
dengan menggunakan bahasa Indonesia baku.
e. Naskah diketik pada kertas A-4, dengan 1,5 spasi, dengan menggunakan
jenis dan ukuran huruf “Times New Roman 12”. Batas pengetikan:
samping kiri 4 cm, samping kanan 3 cm, batas atas 3 cm, dan batas
bawah 3 cm.
f. Daftar Pustaka Penulisan daftar pustaka merujuk pada sistem
Harvard, MLA, Vancouver, atau lainnya.
32
 Sistematika di atas adalah hal penting dan sifatnya wajib untuk diikuti,
sehingga penyusunannya tidak bisa asal sesuai selera. Perlu disesuaikan
dengan aturan yang ada dan dari ketetapan ini bukan tanpa tujuan. Penyusunan
karya tulis ilmiah harus mengikuti pedoman sistematika penulisan karya
ilmiah yang berlaku. Alasan hal ini perlu dilakukan merupakan:

a. Sebagai ciri spesial

Tujuan pertama dan yang paling sederhana mengapa terdapat sistematika

spesifik pada penyusunan karya ilmiah artinya menjadi karakteristik
khas atau pembeda. Adanya sistematika ini secara mudahakan pribadi
membedakan karya tulis ilmiah menggunakan non-ilmiah. Susunan yang
dibuat sistematis memungkinkan seorang agar mampu dengan mudah
mengetahui karya tulis tersebut sifatnya ilmiah. dapat digunakan untuk
kepentingan ilmiah juga, contohnya sumber penelitian juga surat
keterangan penyusunan karya tulis menyerupai skripsi maupun
tesis.

b. Pembahasan Lebih Sistematis

Membahas hal-hal yang sifatnya ilmiah bisa dikatakan sebagai
pembahasan yang berat. waktu pembahasan pada dalam bentuk tulisan
tak sistematis maka akan membuatnya sulit dipahami. sehingga tujuan
asal adanya hukum terkait sistematika penulisan karya ilmiah
merupakan membuatnya urut atau runtut. Pembaca bisa mengetahui dulu
alasan kenapa penelitian dilakukan, landasan teorinya apa saja dan proses
penelitian sampai hasilnya bagaimana, agar isi dari karya tulus dapat
tersampaikan.

c. Penyampaian Secara Tersurat

Tujuan berikutnya ialah untuk menyampaikan pembahasan hasil
penelitian secara tersurat. Sehingga pembaca mampu eksklusif
mengetahui apa hasil penelitian yang dilakukan penulis secara langsung.
Adanya sistematika penulisan karya ilmiah buat memastikan hasil
pembahasan dan penelitian disampaikan tersurat.
33
 d. Mudah Untuk Dipahami
Sebagaimana yang telah disebutkan sekilas sebelumnya, bahwa
penyusunan karya tulis ilmiah dibuat sistematis artinya agar isi
pembahasan mudah dipahami. eksklusif dipahami pula oleh pembaca
sebagai akibatnya, isi dari sebuah karya ilmiah dapat digunakan dan
dimanfaatkan atau diimplementasikan.

e. Logis dan Dapat Dibuktikan

Apa yang dibahas di dalam karya tulis ilmiah merupakan sinkron
menggunakan yang akan terjadi penelitian. eksistensi hukum penulisan
karya ilmiah bertujuan buat membuatnya tetap demikian, yakni logis dan
pula bisa dibuktikan.

f. Pedoman dan Dorongan dalam Menulis

Aturan pada sistematika penulisan karya ilmiah pula memiliki tujuan
menarik, yakni mendorong penulis agar fokus dalam penyusunan karya.
Karena penulis perlu terlebih dahulu mencari tema, mencari referensi,
melakukan penelitian, serta baru kemudian menyusun naskah karya
ilmiah sebagai laporan penelitian. Penulis benar-benar melakukannya,
dan akan dibahas detail pada bagian inti yakni isi pembahasan karya tulis
ilmiah. Hal ini akan menjaga kualitas akibat karya tulis ilmiah tetap logis,
dan mendorong penyusunnya agar tetap serius dalam menyusun karya
ilmiah dari awal hingga akhir. Kualitasnya akan terjaga dan
kegunaannya pun akan lebih maksimal serta nyata.

E. PENULISAN KARYA ILMIAH

5.1 Pengetian Karya Ilmiah

Karya ilmiah (Bahasa Inggris: scientific paper) adalah laporan tertulis
dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah
dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika
keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.
34
 Karya ilmiah adalah tulisan yang berisikan ilmu pengetahuan dan
kebenaran ilmiah yang disusun secara sistematis menurut metode penulisan
ilmiah dengan menggunakan ragam bahasa resmi. Karya ilmiah merupakan
laporan ilmiah yang dapat berupa laporan kajian dan penelitian. Karya ilmiah
dibuat untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bentuknya
dapat berupa makalah, skripsi, dan laporan penelitian.
Karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan
suatu pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau
peneliti. Tujuannya untuk memberitahukan suatu hal secara logis dan
sistematis kepada para pembaca. Karya ilmiah biasanya ditulis untuk mencari
jawaban mengenai suatu hal dan untuk membuktikan kebenaran tentang
sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan. Dengan demikian sudah selayaknya
jika tulisan ilmiah sering mengangkat tema seputar hal-hal yang
baru (aktual) dan belum pernah ditulis orang lain. Mengklasifikasikan
karangan menurut bobot isinya atas tiga jenis, yaitu:
a. Karangan Ilmia: makalah, laporan, skripsi, tesis, disertasi
b. Karangan semi ilmiah atau ilmiah populer: artikel, editorial, opini,
reportase.
c. Karangan nonilmiah: anekdot, dongeng, hikayat, cerpen, novel, roman,
dan naskah drama.

Ketiga jenis karangan tersebut memiliki karakteristik yang berbeda.

Karangan ilmiah memiliki aturan baku dan sejumlah persyaratan khusus yang
menyangkut metode dan penggunaan bahasa, sedangkan karangan nonilmiah
adalah adalah karangan yang tidak terikat pada persyaratan khusus.
Sedangkan semi ilmiah berada di antara keduanya. Dalam menulis karya
ilmiah, isinya harus mengandung kajian pengetahuan ilmiah dengan
menggunakan metode berfikir keilmuan dan membentuk tulisan keilmuan
pula seperti logis dan empiris (berdasarkan fakta), sistematis, lugas, jelas, dan
objektif.

35
 Berdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa karya ilmiah
adalah laporan tertulis dan dipublikasikan yang memaparkan hasil penelitian
atau pengkajian yang telah di lakukan oleh seorang atau sebuah tim dengan
memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang di kukuhkan dan di taati oleh
masyrakat keilmuan. Pada dasarnya tulisan ilmiah dapat berwujud artikel,
makalah, naskah siaran radio.

5.2 Ciri-Ciri Karya Ilmiah

Tidak semua karya ilmiah yang ditulis secara sistematik dan berdasarkan
fakta di lapangan adalah sebuah karya ilmiah sebab karya ilmiah mempunyai
ciri-ciri tertentu.
a. Objektif
Keobjektifan ini menampakkan pada setiap fakta dan data yang di
ungkapkan berdasarkan kenyataan yang sebenarnya, tidak di manipulasi
juga setiap pernyataan atua kesimpulan yang di sampaikan berdasarkan
bukti-bukti yang bisa di pertanggungjawabkan. Dengan demikian, siapa
pun dapat mengecek (memverifikasi) kebenaran dan ke absahannya.

b. Netral
Kenetralan ini bisa terlihat pada setiap pernyataan atau penilaian
bebas dari kepentingan-kepentingan tertentu, baik kepentingan
pribadi maupun kelompok. Oleh karena itu, pernyataan pernyataan yang
bersifat mengajak, membujuk, atau mempengaruhi pembaca perlu
dihindarkan.

c. Sistematis
Uraian yang terdapat pada karya ilmiah dikatakan sistematis apabila
mengikuti pola pengembangan tertentu, misalnya pola urutan klasifikasi,
kausalitas,dan sebagainya. Dengan demikian, pembaca akan bisa
mengikuti dengan mudah alur uraiannya.

d. Logis

36
 Kelogisan ini bisa dilihat dari pola nalar yang digunakannya, pola
nalar induktif atau deduktif. Kalau bermaksud menyempilkan suatu fakta
atau data, pola yang digunakan pola induktif. Sebaliknya kalau bermaksud
membuktikan suatu teori atau hipotesis, pola yang di gunakan pola
deduktif.

e. Menyajikan Fakta (bukan emosi atau perasaan)

Setiap pernyataan, uraian, atau simpulan dalam karya ilmiah harus
aktual, yaitu menyajikan fakta. Oleh karena itu, penyataan atau ungkapan
yang emosional (menggebu-gebu seperti orang berkampaye, perasaan
sedih seperti orang berkabung, perasaan senang seperi orang mendapat
hadiah, dan perasaan marah seperti orang yang bertengkar) hendaknya
dihindarkan.

f. Tidak Pleonastik
Maksudnya kata-kata yang digunakan tidak berlebihan alias hemat kata-
katanya atau tidak berbelit-belit (langsung tepat menuju sasaran).

g. Bahasa Yang digunakan Adalah Bahasa Ragam Formal

Dalam menulis karya ilmiah tidak boleh menggunkan bahasa ragam
resmi santai, oleh sebab itu bahasa yang digunakan adalah bahasa
indonesia ragam formal, yaitu bahasa indonesia yang baik dan benar.

5.3 Syarat Karya Ilmiah

Secara umum, penulisan karya tulis ilmiah harus memenuhi beberapa
syarat tertentu, hasil penulisan karya ilmiah harus bisa
dipertanggungjawabkan kebenarannya karena karya ilmiah bukanlah suatu
karangan bebas yang dapat di buat berdasarkan imajinasi ataupun khayalan
penulis.
Suatu karya ilmiah harus apa adanya sesuai dengan kenyataan adapun
syarat – syarat penulisan karya ilmiah adalah prinsip ilmiah dan sesuai
dengan tatatulis baku (EYD). Syarat penulisan karya ilmiah mencakup
bebarapa hal sebagai berikut:
37
a. Objektivitas
Objektivitas berhubungan dengan sikap penulis. Dalam hal ini,
penulis harus bersikap objektif dalam mengemukan pendapatannya, apa
adanya, tidak dibuat–buat. Sehingga hasil tulisannya dapat dipertanggung
jawabkan berdasarkan data yang ada.

b. Pola berfikir deduktif – induktif

Dalam mengemukakan atau menarik kesimpulan, penulis harus
menggunakan pola berfikir yang logis (runtut dan sesuai dengan nalar)
ada dua pola berfikir logis yaitu: dedukatif dan indukatif. Pola berfikir
deduktif bertolak dari teori atau hal yang umum untuk menarik
kesimpulan yang khusus. Contoh: Secara umum dikatakan semua dokter
tulisannya jelek, lalu fakta khusus ayahku seorang dokter, maka dapat
ditarik kesimpulan ayahku tulisannya jelek.
Sedangkan pola berfikir induktif yaitu cara berfikir atau menarik
kesimpulan dari fakta – fakta khusus kepada fakta umum atau kalimat
utamanya berupa kalimat yang bersifat umum. Contoh: Fakta-fakta
khusus menyatakan manusia membutuhkan oksigen. Hewan
membutuhkan oksigen. Tumbuhan membutuhkan oksigen, maka dapat
disimpulkan bahwa “semua mahluk hidup membutuhkan oksigen”.

c. Sistematika
Karya tulis ilmiah harus disusun secara sistematika, artinya
menuruti alur pemahaman yang runtut dari masalah sampai pada
kesimpulan. Tata tulis baku berhubungan dengan sistematika penulisan
karya tulis ilmiah, biasanya masing – masing lembaga mempunyai
peraturan tata tulis yang berbeda. Akan tetapi, pada dasarnya peraturan
tersebut mempunyai patokan yang sama. Tata tulis baku ini diperlukan
karena :
1) Dapat memperlancar komunikasi hasil penelitian.
2) Memudahkan penilaian atau pertanggungjawabannya.
3) Mempercepat penyebarluasan tanpa membutuhkan penyusunan
38
 kembali.

5.4 Tata Cara Penulisan Ilmiah

a. Kutipan
Kutipan merupakan penulisan kembali pendapat atau hasil karya
tulis orang lain,baik langsung maupun tidak langsung. Pada umumnya
kutipan dibedakan menjadi dua,yaitu: Kutipan langsung dan kutipan
tidak langsung.
1) Kutipan Langsung
Kutipan langsung ditulis persis dengan aslinya (baik kata, ejaan,
maupun tanda bacanya). Kutipan seperti ini biasanya digunakan
untuk mengutip: rumus, peraturan hukum, surat keputusan,
peribahasa, difinisi, dan lain-lain. Secara umum kutipan langsung
dibedakan menjadi dua:kutipan langsung panjang dan kutipan
langsung pendek. Kutipan langsung panjang, ditulis lebih darti tiga
baris, ditulis sendiri dalam alinea baru dengan perubahan spasi. Baris
pertama kutipan dituluskan pada ketukan kedelapan dari margin kiri,
baris berikutnya dimulai pada ketukan ke-lima. Kutipan langsung
pendek tidak lebih dari tiga baris, dituliskan langsung dalam kalimat
penulis diantara tanda petik (“…”) dan tanpa perubahan spasi.
2) Kutipan Tak Langsung
Kutipan tak langsung ini merupakan uraian penulis dengan kata-
kata sendiri berdasarkan pendapat atau hasil karya penulis lain.
Tetapi pendapat pribadi tidak boleh dikemukakan didalamnya.
Penulisanya tanpa tanda petik dan spasi. Sumber asal kutipan dapat
dituliskan langsung dengan mencantumkan nama penulis, tahun
terbit, dan halaman buku.

b. Catatan Kaki
Catatan kaki yaitu keterangan-keterangan atas teks karangan yang
ditempatkan pada kaki halaman karangan yang bersangkutan. Apabila

39
 ditempatkan pada akhir bab atau akhir karangan maka catatan semacam
itu disebut keterangan. Jenis catatan kaki terdiri dari penunjukkan
sumber, catatan penjelas, dan gabungan sumber dan penjelas. Tujuan
penulisan catatan kaki adalah:
1) Menyusun pembuktian;
2) Menyatakan utang budi;
3) Menyampaikan keterangan tambahan;
4) Merujuk bagian teks lain.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam penuisan catatan kaki

meliputi sebagai berikut:
1) Hubungan catatan kaki dan teks menggunakan nomor urut dan
penunjukkan.;
Untuk memudahkan catatan kaki, hal yang perlu dihindari ialah
memulai nomor urut baru pada setiap bab;
2) Dalam penulisan catatan kaki yang menggunakan mesin tik atau
komputer perlu diperhatikan teknik penempatannya (spasi).
Untuk menghindari pencatatan sumber yang diulang –ulang,
digunakan singkatan-singkatan dari bahasa Latin sebagai pengganti
sumber. Pemakaian sumber tersebut sebagai berikut:
1) Ibid dari kata Ibidem, artinya sama. Maksudnya menyatakan bahwa
kutipan itu diambil dari sumber dan halaman yang sama yang datanya
telah dicantumkan dengan lengkap sebelum kutipan tersebut. Jadi, di
antara kutipan itu dengan kutipan sebelumnya tidak ada sumber lain.
Bila halamannya saja yang berbeda dipakai Ibid halaman.
2) Loz. Cit. dari kata loco cotato, artinya pada tempat yang sama dengan
sumber yang telah mendahuluinya. Begitu pula halamannya sama,
hanya telah diselingi sumber lain. Contoh: Jauhari, Loz. Cit.
3) Op. Cit. dari opera citato, maksudnya karya yang telah dikutip terlebih
dahulu. Contoh: Muttaqin, Op. Cit. hlm.207.

c. Daftar Pustaka
40
 Daftar pustaka berisi semua sumber bacaan yang digunakan dalam
penulisan. Komponen yang harus ada dalam daftar pustaka adalah, nama
pengarang, tahun terbit, judul buku, kota penerbit, nama penerbit.

5.5 Jenis-Jenis Karya Ilmiah

Pada prinsipnya semua karya ilmiah adalah hasil dari suatu kegiatan
ilmiah. Dalam hal ini yang membedakan hanyalah materi, susunan, tujuan serta
panjang pendeknya karya ilmiah tesebut. Secara garis besar, karya ilmiah
diklasifikasikan menjadi dua, yaitu: karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah
penelitian.
a. Karya Ilmiah Pendidikan
Karya ilmiah pendidikan Adalah digunakan sebagai tugas untuk meresum
pelajaran serta sebagai persyaratan mencapai suatu gelar pendidikan.
Jenis-jenis karya ilmiah pendidikan sebagai berikut:
1) Paper
Atau lebih populer dengan sebutan karya tulis adalah karya
ilmiah berisi ringkasan resum suatu mata kuliah tertentu atau
ringkasan dari suatu ceramah yang diberikan oleh dosen kepada
mahasiswanya. Tujuan pembuatan paper adalah melatih mahasiswa
untuk mengambil inti sari dari mata kuliah atau ceramah yang
diajarkan oleh dosen. Penulisan paper agak di perdalam dengan
beberapa bab antara lain, bab 1: pendahuluan bab 2: pemaparan data,
bab 3: pembahasan atau analisis, dan bab 4: penutup yang terdiri dari
kesimpulan dan saran.

2) Praskripsi
Adalah karya ilmiah pendidikan yang digunakan sebagai
persyaratan mendapatkan gelar sarjana muda. Karya ilmiah ini
disyaratkan bagi mahasiswa pada jenjang akademik atau setingkat
diploma 3 atau D3. Format tulisannya terdiri atas:
 Bab 1 pendahuluan (latar belakag pemikiran, pemasalahan, tujuan
penelitian atau manfaat penelitian dan metode penelitian)

41
  Bab 2 gambaran umum (menceritakan keadaan lokasi penelitian
yang dikaitkan dengan permaslahan penelitian)
 Bab 3 deskripsi data (memaparkan data yang diperoleh dari
lokasi penelitian)
 Bab 4 analisis (pembahasan data untuk menjawab masalah
penelitian dan
 Bab 5 penutup (kesimpulan penelitian dan saran).

3) Skripsi
Skripsi adalah karya ilmiah yang mengemukakan pendapat
penulis berdasarkan pendapat orang lain, pendapat yang diajukan
harus didukung oleh data dan fata-fakta empiris yang objektif, baik
yang berdasarkna penelitian langsung (observasi lapangan) maupun
penelitian tidak langsung (study perpustakaan). Sekripsi ditulis
sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana atau S1. Pembahasan dalam
sekripsi harus di lakukan menikuti alur pemikiran ilmiah, yaitu logis
dan empiris.

4) Tesis
Tesis adalah suatu karya ilmiah yang sifatnya lebih mendalam
dari pada sekripsi. Tesis merupakan syarat untuk mendapatkan gelas
magister atau S2. Penulisan tesis bertujuan mensintesiskan ilmu yang
di peroleh dari perguruan tinggi guna memperluas kazanah ilmu yang
telah didapatkan dari bangku kuliah master. Kazanah ini terutama
berupa temuan-temuan baru dari hasil suatu penelitian secara
mendalam tentang suatu hal yang menjadi tema tesis tersebut.

5) Disertasi
Disertasi yaitu suatu karya ilmiah yang mengemukakan suatu
dalil yang dapat dibuktikan oleh penulis berdasarkan data dan fakta
akurat dengan analisis terinci. Dalil yang dikemukakan biasanya
dipertahankan oleh penulisanya dari sanggahan-sanggahan senat guru

42
 besar atau penguji pada suatu perguruan tinggi. Disertasi berisi hasil
penemuan-penemuan penulis dengan menggunakan penelitian yang
lebih mendalam terhadap suatu hal yang dijadikan tema dari disertasi
tersebut. Penemuan tersebut bersifat orisinil dari penulis sendiri.
Penulis disertasi berhak menyandang gelar doctor.

b. Karya Ilmiah Penelitian

Terdiri dari beberapa jenis karya ilmiah. Jenis karya ilmiah penelitian
sebagai berikut:
1) Makalah Seminar
Meliputi naskah seminar dan naskah bersambung. Naskah
seminar adalah karya ilmiah yang berisi uraian dari topik yang
membahas dari suatu permasalahan yang akan di sampaikan kedalam
forum seminar. Naskah bersambung, bentuk tulisan bersambung ini
mempunyai judul dengan pokok bahasan atau topik yang sama, hanya
penyajiannya saja yang dilakukan secara bersambung atau bisa juga
saat pengumpulan data penelitian dalam waktu yang berbeda.

2) Laporan Hasil Penelitian

Laporan hasil penelitian adalah bagian dari bentuk karya ilmiah
yang cara penulisanya dilakukan relatif singkat. Laporan ini bisa di
kelompokan sebagai karya tulis ilmiah karena berisikan hasil dari
suatu kegiatan penelitian meskipun dari tahap awal.

3) Jurnal penelitian
Adalah buku yang terdiri atas karya ilmiah yang isinya berupa
hasil penelitian dan resensi buku. Jurnal penelitian ini harus ditulis
secara teratur dan sebaiknya mendapatkan nomer dari suatu
perpustkaan nasional berupa ISSN (internasional standart serial
number).

43
5.6 Kerangka Penyusunan Karya Ilmiah
Hasil penelitian yang dilaporkan dalam bentuk tulisan merupakan karya
ilmiah. Oleh karena itu, penulisnya harus menuruti suatu aturan kerangka
penulisan tertentu. Aturan penulisan tersebut dapat berbeda-beda tergantung
pada lembaga yang bersangkutan. Secara umum, kerangka penulisan karya
ilmiah dapat dibagi dalam tiga bagian, yaitu: pendahuluan, isi, dan penutup.
a. Bagian Pendahuluan
Bagian ini biasanya berisi: halaman judul, halaman pengesahan, kata
pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar dan grafik.
b. Halaman Judul
Judul ditulis untuk mengetahui garis besar isi laporannya. Judul
ditulis dengan huruf kapital, biasanya di tengah halaman agak ke atas.
Tetapi ada juga variasi lain. Karya ilmiah baik artikel jurnal, makalah
bahan seminar, maupun laporan hasil penelitian di tulis dengan judul
tertentu. Judul karya ilmiah di tulis dengan:
1) Merumuskan secara singkat
2) Mencerminkan area permasalahan,variabel penelitian dan target
populasi
3) Membuat kata kunci yang diacu dalam penelitian
4) Memisahkan antara judul utama dan judul pelengkap

c. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan ini digunakan terutama untuk karya-karya
ilmiah yang biasa diujikan atau dipertahankan di depan penguji seperti
skripsi, tesis, dan disertasi. Halaman pengesahan bermaksud
menginformasikan kepada panitian ujian akhir bahwa karya ilmiah yang
akan diujikan itu telah memenuhi syarat dan disetujui oleh pembimbing
untuk dipertahankan di depan para penguji.

d. Kata Pengantar
Dalam kata pengantar di cantumkan terimakasih untuk orang-orang,
lembaga, organisasi dan pihak-pihak lain yang telah membantu. Dalam

44
 mempersiapkan, melaksanakan dan menyelesaikan karya ilmiah tersebut.
Tulisan kata pengantar digabung dengan huruf kapital, simetris dibatas
atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik.

e. Halaman Abstrak
Abstrak adalah ikhtisar atau inti dari sebuah karangan. Hal-hal yang perlu
dimuat di dalamnya adalah sebagai berikut:
1) Paragraf pertama latar belakang masalah;
2) Paragraf kedua rumusan masalah, metode yang dipakai dalam
penelitian, dan sumber data atau tempat data itu diperoleh;
3) Paragraf ketiga cara/teknik menganalisis data;
4) Paragraf keempat hasil analisis data.

f. Daftar Isi
Daftar isi harus ditempatkan di bagian depan karya ilmiah dan bukan
di bagian penutup atau di bagian belakang. Daftar isi hampir sama dengan
kerangka karangan. Perbedaannya ialah daftar isi memakai nomor
halaman, sedangkan kerangka karangan tidak. Keduanya terdiri atas bab-
bab dan subbab serta rinciannya.

g. Daftar Tabel, Gambar, dan Grafik

Jika menggunakan lampiran tabel, gambar, dan grafik untuk menunjang isi
laporan, maka harus mencantumkan nomor urut dan halaman dengan jelas.
h. Bagian Isi
Secara umum, bagian isi terdiri dari:
1) Pendahuluan
Memaparkan: latar belakang dan perumusan masalah, tujuan dan
kegunaan penelitian, hipotesis, penjelasan, dan metode penelitian.
 Latar belakang masalah adalah hal tertentu yang mendorong
mahasiswa untuk melakukan penelitian. Pengungkapan latar
belakang masalah harus berurutan dari hal-hal yang bersifat
umum sampai hal-hal yang bersifat khusus.

45
  Rumusan masalah ditulis untuk menspesifikasikan masalah yang
akan dibahas dalam karya tulis. Masalah yang dirumuskan harus
merupakan hasi penspesifikasian atau pengkhususan masalah
utama yang harus dijawab pada bab kesimpulan.
 Tujuan dan Manfaat Penelitian, biasanya untuk mengetahui
sebuah atau sejumlah fenomena tertentu. Manfaat penelitian yakni
sesuatu yang bisa irasakan dan dilaksanakan. Manfaat terdiri dari
manfaat yang bersifat teoritis dan manfaat yng bersifat praktis.
 Metodologi Penelitian, merupakan alat, prosedur,dan teknik yang
dipilih dalam melaksanakan penelitian dan menyangkut berbagai
hal yang diperlukan dan digunakan selam penelitian berlangsung.
Hal-hal tersebut mencakup: metode yang digunakan dalam
penelitian, sumber data, cara mengambil data, cara menganalisis
data, cara menyimpulkan/membuat simpulan.
2) Landasan Teori / Tinjauan Pustaka
Landasan teori diletakkan pada bab dua dan berisi uraian teoritis
yang berhubungan dengan masalah penelitian dan konsep yang
mendasari perumusan hipotesis. Hal-hal yang perlu ditulis dalam
landasan teori harus sesuai dengan bidang kajian atau fenomena yang
sedang diteliti. Agar tidak salah dalam memasukkan teori kita harus
berpedoman pada judul, topic, masalah, kerangka berpikir, dan atau
pada variabel-variabel penelitian (bagi yang penelitiannya terdiri atas
beberapa variabel).
Dalam penelitian diperlukan dua landasan, yakni: Teoritis dan
Metodologis.
 Kerangka teoritis adalah teori yang digunakan untuk membangun
kerangka kerja penelitian.
 Metodologis ialah hal ikhwal yang berkaitan dengan desain
penelitian, termasuk langkah-langkah pengumpulan dan
pengolahan data dengan berbagai alasannya.

46
 3) Hasil penelitian
Menguraikan: pengolahan dan analisis data, serta penafsiran
hasil analisis data. Karya ilmiah artikel dan makalah bahan seminar
maupun laporan hasil penelitian memuat hasil dan pembahasan.
Dalam artikel dan makalah hasil dan pembahasan dapat berbentuk
bab maupun tidak dalam bentuk bab, tapi biasanya dalam bentuk
bab.

Dalam bagian dalam hasil penelitian diuraikan apa saja hasil

penelitian yang mencakup semua aspek yang terkait dalam
penelitian. Hasil eksperimen atau survei atau rancangan bangun
beserta analisisnya dan pembahasannya dapat disajikan secara
bersama-sama atau secara terpisah berupa uraian, tabel dan gambar.
Data yang dilaporkan sudah harus berupa data terolah dan bukan
mentah.

4) Kesimpulan dan Saran

Menguraikan keseluruhan hasil penelitian. Mengulas hasil
penafsiran yang dirujukkan kepada landasan teori yang digunakan
kemudian dikemukakan beberapa saran.

i. Bagian Penutup
1) Daftar Kepustakaan
Daftar ini harus secara lengkap dan sistematis mencantumkan
seluruh buku sumber yang digunakan dalam penulisan laporan. Karya
ilmiah harus dilengkapi dengan daftar pustaka, yang memaparkan
karya ilmiah lain yang digunakan sebagai rujukan. Agar dapat
ditelusuri orang lain penulisan karya ilmiah perlu memuat nama
pengarang, judul karya ilmiah, tahun penerbitan serta penerbitnya.
Tata cara penulisannya perlu juga memberikan isyarat apakah
karya ilmiah yang dirujuk itu berupa buku, jurnal, makalah seminar,
laporan penelitian yang tidak dipublikasi, dokumen web dan lain-lain.

47
 Oleh karenanya ada tata cara yang ditetapkan untuk menuliskan daftar
pustaka. Penulisan pustaka disusun menurut abjad dari nama
penulisannya dan nama keluarga harus ditulis terlebih dahulu tanpa
menyertakan gelar.
2) Lampiran
Berisi seluruh materi yang disertai daftar pertanyaan, perhitungan
statistik, tabel, dan lain-lain.
3) Indeks
Berisi daftar kata, istilah, atau nama yang ada dalam laporan dan
disusun menurut abjad.

F. ABSTRAK DALAM KARYA TULIS ILMIAH

6.1. Pengertian Abstrak

Abstrak adalah rangkuman dari isi tulisan dalam format yang sangat
singkat atau dengan kata lain penyajian atau gambaran ringkas yang benar,
tepat dan jelas mengenai isi suatu dokumen (Ahira, 2009).
Abstrak merupakan suatu ringkasan yang lengkap dan menjelaskan
keseluruhan isi artikel ilmiah. Abstrak ditempatkan pada bagian awal artikel
ilmiah. Penulisan abstrak yang baik perlu dipertimbangkan mengingat bagian
ini merupakan bagian artikel yang dibaca setelah judul. Sangatlah beralasan,
dibaca tidaknya suatu artikel ilmiah tergantung pada kesan yang diperoleh
pembaca saat membaca abstraknya. Bagian artikel yang paling sulit
dikerjakan adalah abstrak. Abstrak dalam bahasa Inggris merupakan satu
kemutlakan yang harus ada (persyaratan dalam akreditasi jurnal ilmiah)
(Santoso, 2009).
Abstrak berisi pernyataan ringkas dan padat tentang ide-ide yang paling
penting. Abstrak memuat masalah dan tujuan penelitian, prosedur penelitian
(untuk penelitian kualitatif termasuk deskripsi tentang subjek yang diteliti)
dan ringkasan hasil penelitian (bila dianggap perlu, juga simpulan dan
implikasi). Tekanan diberikan pada hasil penelitian. Hal-hal lain seperti
48
 hipotesis, pembahasan dan saran tidak perlu disajikan (Ahira, 2009).
Mengingat abstark adalah ringkasan singkat dari sebuah tulisan maka
panjangnya abstrak pada umumnya tidak melebihi dari 250 kata. Informasi
ataupun simpulan yang dituliskan penulisan abstrak pada akhir sebuah
penulisan karena abstark berisi informasi esensial yang telah dipaparkan
dalam sebuah tulisan.

6.2 Jenis Abstrak

Menurut Day (1993) abstak yang dikenal dalam penulisan karya
setidaknya ada 2 jenis, yaitu abstrak informasi dan abstrak deskriptif. Pada
umumnya abstrak informasi dirancang untuk merangkum sebuah karya ilmiah
yang harus memaparkan permasalahan, metode penelitian, data utama/hasil
penelitian, data utama/hasil penelitian, dan simpulan. Abstrak informatif
sering kali mampu mengatikan kebutuhan pembaca untuk untuk membaca
karya ilmiah secara utuh.
Dengan membaca absrtak informatif, para ilmuan dapat memperluas
wawasan mereka terhadap informasi tentang jenis – jenis penelitian yang
telah dilakukan oleh para ilmuan lainnya. Karakteristik seperti ini memang
tepat bila abstrak jenis digunakan sebagai headingnya.
Jenis abstrak lainnya, yaitu abstrak yang dirancang untuk menunjukan
subjek atau ringkasan dari sebuah karya ilmiah. Abstrak ini tidak dapat
menggantikan karya ilmiah yang utuh, oleh karena itu abstrak jenis ini
biasanya digunakan dalam publikasi berbentuk rivius materi, laporan seminar,
dan lain – lain, dan biasanya berguna bagi pustakawan dalam memperluas
koleksiannya.

6.3 Fungsi dan Kegunaan Abstrak

Abstrak sebuah karya ilmiah diterbitkan bersama dengan naskah
aslinya, tetapi dapat juga diterbitkan secara sendiri. Apabila abstrak
diterbitkan bersama dengan naskah aslinya maka abstrak dapat berfungsi
sebagai petunjuk dapat atau heading bagi pembaca. Dengan membaca abstrak
49
 ini, pembaca mengetahui tentang isi tulisan tersebut.
Kegunaan abstrak adalah dengan membaca abstrak mampu membantu
pembaca agar dengan cepat dapat memperoleh gambaran umum mengenai
proyek akhir yang akan dikerjakan. Abstrak berisi tentang motivasi,
perumusan masalah, tujuan, metode, dan hasil akhir.
Fungsi abstrak adalah untuk memberikan informasi kepada pembaca
perihal 8 hasil penelitian yang telah dibuat. Uraian yang hanya satu halaman
tersebut memudahkan abstrak untuk dimasukkan dalam jaringan internet. Hal
ini dilakukan untuk memudahkan pembaca mengetahui hasil penelitian tanpa
harus membaca keseluruhan penelitian yang berlembar-lembar. Sehingga
dengan adanya abstrak dapat membantu mencari referensi penelitian yang
dicari (Ahira, 2009).

6.4 Penyusunan Abstrak untuk Pembuatan Karya Ilmiah

Seperti telah dijelaskan abstrak sebelumnya harus ditulis secara
singkat, hasil penelitian menggunakan jenis abstrak informative yang
memiliki struktur yang jelas. Seperti penelitian pada intinya terdiri dari 5
hasil yang penting yaitu, (1) latar belakang, (2) tujuan, (3) metode, (4) hasil,
dan (5) simpulan.
Dalam penyusunan abstrak, bagian pertama yang harus ditulis adalah
latar belakang. Latar belakang yang dituliskan disini adalah menuliskan
beberapa informasi latar belakang yang penting yang mendasari pelaksanaan
penelitian secara singkat, agar penulisan abstrak juga harus ditulis secara
singkat, namun tidak mengurangi esensi tujuan penelitian dalam abstrak dapat
pula dilengkapi dengan ruang lingkup penelitian yang telah dilakukan.
Abstrak adalah metode dan hasil penelitian dengat singkat dan jelas.
Penyusunan abstrak, hal ini yang perlu diperhatikan adalah
penggunaan dan pemilikan kata – kata yang dapat, dalam penulisan abstrak
menjadi sangat penting mengingat abstrak harus ditulis secara singkat.
Apabila abstrak dapat dituliskan dengan lebih pendek, namun jenis maka
tidak perlu diperpanjang.
50
 Disamping penggunaan abstrak, abstrak juga tidak dperlukan
bibliografi, gambar atautabel. Abstrak ditulis secara singkat jagan digunakan
singkatan. Apabila singkatan digunakan berkali – kali dalam penulisan maka
singkatan dapat digunakan setelah untuk pertama kalinya diberikan dalam
versi lingkupnya.
Dalam penulisan abstrak, penulis mengalami abstrak yang ditulisnya
masih terlalu panjang, menurut Welsberg dan Buker (1990) dalam proses
penggunaan atau memperpendek abstrak pada dasarnya hanya dapat dengan
mengurangi 2 atau 3 elemen abstrak pada hasil penelitian. Abstrak dapat
dilakukan dengan cara menyatukan metode serta mengintergrasikan simpulan
dan rekomendasi.
Pada abstrak tersebut yang harus dilakukan adalah mengurangi hal
yang kurang begitu diperlukan yaitu latar belakang. Maka tujuan dan metode
penelitian diupayakan untuk menjadi suatu kalimat. Makna abstrak dan
simpulan, rekomendasi dapat digabung menjadi satu atau dengan cara
menahani lingkungan.
Penulisan abstrak biasanya diikuti dengan penulisa kata – kata kunci
yang digunakan penyajian makalah. Dari contoh diatas misalnya dapat berupa
”pendidikan jarak jauh” tutorial online dan ”hasil belajar“ pada umumnya
makalah tersebut kata kunci biasanya digunakan untuk mempermudah
pencarian makalah.

6.5 Sifat- sifat Abstrak dan Tujuan Abstrak

Sifat-sifat abstrak adalah (Santoso, 2009):
a. Ringkas
b. Jelas
c. Tepat
d. Berdiri sendiri
e. Objektif
Adapun tujuan pembuatan abstrak adalah (Santoso, 2009):
a. Untuk melengkapi tulisan ilmiah seseorang.
51
 b. Untuk membantu pengguna informasi memperpendek waktu pemilihan
imformasi.
c. Untuk mengatasi kendala bahasa.
Adapun hal-hal yang perlu ada dalam abstrak adalah (Fakultas Teknologi
Industri, 2007):
a. Masalah yang akan diteliti.
b. Metode yang digunakan dalam penelitian.
c. Hasil yang diperoleh pada penelitian.
d. Kesimpulan.
e. Kata kunci.

6.6 Format dan Teknik Penulisan Abstrak

Menurut Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas
Hasanuddin (2007), hal-hal yang tidak diperbolehkan ada dalam abstrak yaitu
sumber acuan, informasi lain yang tidak berhubungan dengan penelitian dan
gambar atau tabel. Adapun format penulisan abstrak adalah sebagai berikut:
a. Awal kalimat merupakan kata benda.
b. Terdiri dari maksimal 250 kata, diluar kata depan dan kata sambung.
c. Dalam bentuk satu paragraph.
d. Menggunakan spasi 1.
e. Menggunakan huruf Times New Roman.
f. Terdapat kata kunci yang terdiri dari maksimal 5 kata dan disusun secara
alfabet.
g. Ditulis sebelum bab pendahuluan.
h. Rata kiri-kanan.
i. Ditulis dengan huruf Times New Roman ukuran 12 pt.
Teknik Penulisan:
a. Nama penulis
b. Judul
c. Tahun dan jumlah halaman
d. Isi abstrak memuat pokok permasalahan, tujuan dan metode penelitian,
52
 hasil penelitian,
e. Simpulan

G. BAGAIMANA CARA MENULIS ABSTRAK

7.1 Struktur Penulisan Abstrak

a. Judul penelitian seharusnya diketik dengan menggunakan huruf kapital
dengan ukuran 14
b. Posisinya adalah rata tengah dan dicetak tebak. Jika terdapat sub judul
maka sama dengan judul hanya saja size hanya diubah menjadi 12
c. Nama Penelitinya ditulis tanpa menggunakan gelar serta diberikan nomor
urut dengan superscript posisi center dan ukuran 12 serta dicetak Bold.
d. Nama jurusan ataupun program studi peneliti serta alamat institusi posisi
center dengan ukuran font 12 serta dicetak tebal.
e. Email ketua peneliti yang dicantumkan posisi center dengan font size 12
f. Judul bagian ABSTRAK ini ditulis dengan huruf besar dan posisi tengah
dengan cetak tebal atau bold
g. Isi abstraknya ditulis dengan posisi rata kanan kiri serta jumlah kata
maksimal 250 kata dan menggunakan ukuran font 12
h. Kata kunci dibuat format rata kanan-kiri.
i. Abstrak memiliki struktur penulisan yang menggunakan font time new
roman dengan spasi berjarak 1 dan menggunakan bahasa indonesia atau
bahasa inggris.

7.2 Apa Saja Jenis Abstrak

a. Abstrak Indikatif, hanya memberikan gambaran singkat mengenai topik
yang dibahas dalam karya tulis ilmiah. Abstrak jenis ini tidak memberikan
informasi mengenai tujuan, metode, hasil, atau kesimpulan dari penelitian
yang telah dilakukan.
b. Abstrak Informatif, memberikan gambaran lengkap mengenai latar

53
 belakang, tujuan, metode, hasil, dan kesimpulan dari penelitian yang telah
dilakukan. Abstrak jenis ini biasanya lebih panjang dari abstrak indikatif.
c. Abstrak Kritis (Critical Abstrak) adalah jenis abstrak yang memberikan
evaluasi atau penilaian terhadap karya tulis ilmiah yang telah dilakukan.
Abstrak jenis ini biasanya digunakan pada karya tulis ilmiah yang
membahas tentang hasil penelitian yang kontroversial atau memerlukan
analisis kritis.
d. Abstrak Deskriptif, memberikan gambaran singkat mengenai isi karya
tulis ilmiah secara deskriptif. Abstrak jenis ini tidak memberikan informasi
mengenai tujuan, metode, hasil, atau kesimpulan dari penelitian yang telah
dilakukan.

7.3 Cara Membuat Abstrak yang Benar

a. Tuliskan Latar Belakang Penelitian
Pada bagian ini, kamu harus menjelaskan alasan mengapa penelitian
tersebut dilakukan, apa yang menjadi latar belakang atau masalah yang
ingin diselesaikan dengan penelitian tersebut, serta bagaimana penelitian
tersebut berkaitan dengan topik atau bidang ilmu tertentu. Pastikan
penjelasan yang diberikan singkat, jelas, dan menarik perhatian pembaca.
b. Jelaskan Metode Penelitian yang Dipakai
Pada bagian ini, kamu harus menjelaskan metode atau cara yang
digunakan dalam penelitian kamu. Kamu harus menjelaskan secara
singkat, tetapi jelas mengenai metode penelitian yang kamu gunakan
seperti penelitian kualitatif atau kuantitatif, pengumpulan data, analisis
data, dan teknik yang digunakan.
c. Berikan Penjelasan Tentang Hasil Penelitian
Pada bagian ini, kamu harus memberikan penjelasan singkat mengenai
hasil penelitian yang telah kamu temukan. Pastikan penjelasan tersebut
menyertakan temuan atau hasil yang paling penting, sehingga pembaca
dapat memahami hasil penelitian kamu dengan jelas.
d. Berikan Kesimpulan
54
 Pada bagian ini, kamu harus menyimpulkan hasil penelitian kamu dalam
satu atau dua kalimat. Kesimpulan harus menjawab tujuan penelitian yang
telah kamu tetapkan sebelumnya. Pastikan kesimpulan yang diberikan
mencerminkan hasil penelitian yang telah ditemukan.
e. Masukkan Kata Kunci
Kata kunci atau keywords adalah istilah atau frasa penting yang dapat
membantu pembaca menemukan abstrak kamu ketika melakukan
pencarian di database atau mesin pencari. Pastikan kata kunci yang kamu
pilih relevan dengan penelitian kamu dan mencakup tema utama penelitian
kamu.

H. KUTIPAN

8.1 Pengertian Kutipan

Kutipan merupakan bagian dari pernyataan, pendapat, buah pikiran,
definisi, rumusan atau hasil penelitian dari penulis lain sendiri yang telah
terdokumentasi, serta dikutip untuk dibahas dan ditelaah berkaitan dengan
materi penulisan. Atau kutipan adalah pinjaman sebuah kalimat ataupun
pendapat dari seseorang pengarang atau seseorang, baik berupa tulisan dalam
buku, kamus, ensiklopedia, artikel, laporan, majalah, koran, surat kabar atau
bentuk tulisan lainnya, maupun dalam bentuk lisan misal media elektronika
seperti TV, radio, internet, dan lain sebagainya. Tujuannya sebagai
pengokohan argumentasi dalam sebuah karangan. Bahan-bahan yang
dimasukkan dalam sebagai kutipan adalah bahan yang tidak atau belum
menjadi pengetahuan umum, hasil-hasil penelitian terbaru dan pendapat-
pendapat seseorang yang tidak atau belum menjadi pendapat umum. Jadi,
pendapat pribadi tidak perlu dimasukkan sebagai kutipan. Dalam mengutip
kita harus menyebutkan sumbernya. Hal itu dimaksudkan sebagai pernyataan
55
 penghormatan kepada orang yang pendapatnya dikutip dan sebagai
pembuktianakan kebenaran kutipan tersebu

8.2 Fungsi Kutipan

a. Untuk menunjang fakta, konsep, gagasan atau untuk memberikan
informasi tentang sumber data, gagasan dan lain-lain yang relevan (catatan
acuan).
b. Untuk memberikan penjelasan penambahan tentang suatu masalah yang
dikemukakan dalam teks atau untuk menjelaskan definisi istilah secara
cermat (catatan kaki).

8.3 Prinsip-Prinsip Dalam Mengutip

Dalam membuat tulisan kita pasti sering mengambil atau mengutip dari tulisan
orang lain, maka dari itu perlu kita tahu bagaimana prinsip-prinsip yang benar
dalam mengutip dari tulisan orang lain. Diantaranya adalah sebagai berikut:

a. Apabila dalam mengutip sebuah karya atau tulisan yang ada salah ejaan
dari sumber kutipan kita, maka sebaiknya kita biarkan saja apa adanya
seperti sumber yang kita ambil tersebut. Kita sebagai pengutip tidak
diperbolehkan membenarkan kata ataupun kalimat yang salah dari sumber
kutipan kita.
b. dalam kutipan kita diperkenankan menghilangkan bagian - bagian kutipan
dengan syarat bahwa penghilangan bagian itu tidak menyebabkan
perubahan makna atau arti yang terkandung dalam sumber kutipan kita.
Caranya:

1) Menghilangkan bagian kutipan yang kurang dari satu alinea. Bagian

yang dihilangkan diganti dengan tiga titik berspasi.
2) Menghilangkan bagian kutipan yang kurang dari satu alinea. Bagian
yang dihilangkan diganti dengan tiga titik berspasi sepanjang garis
(dari margin kiri sampai margin kanan).

8.4 Cara Membuat Kutipan

a. Buku, Cara penulisan:
56
 1) Jika satu sampai tiga pengarang, nama penulis ditulis sesuai dengan
nama pengarang pada buku dan diikuti koma. Jika pengarang lebuh
dari tiga pengarang, nama pengarang pertama diikuti singkatan dkk
(dan kawan-kawan) atau et.al (et alli)
2) Judul buku dicetak miring
3) Judul buku yang diikuti informasi (sub jadul, jilid, edisi); tidak disisipi
koma atautitik.
4) Informasi penerbitan diapit tanda kurung dengan urutan nama kota
(diikuti titik dua), penerbit (diikuti koma) dan tahun, setelah kurung
tutup diberi koma. Dapat diikuti kata halaman (disingkat hlm atau h)
dan dapat juga, nomor halaman angka arab dan diakhiri dengan titik.

b. Penerbitan pemerintah, lembaga, organisasi atau badan-badan yang

terkemuka. Cara penulisan: Nama lembaga, judul penerbitan (diberi garis
bawah), data tentang penerbitan (tanggal, bulan, serta tahun diapit tanda
kurung), nomor halaman (bisa disingkat hlm. Atau h).
c. Surat kabar, cara penulisan: nama pengarang (jika ada), judul berita atau
karangan, nama surat kabar, data tentang penerbitan, bagian (jika ada,
nomor halaman, kolom (jika ada)).
d. Artikel dalam jurnal, cara penuilisan: Nama pengarang, juduk artikel
(diikuti tanda petik), nama jurnal (dicetak miring), nomor volume: nomor
halaman, (tempat, bulan dan tahun penerbitan), nomor halaman.
e. Terjemahan, cara penulisan: Nama asli pengarang, judul asli buku atau
judul terjemahan, penerjemah (bisa disingkat terj.), (nama kota; penerbit,
tahun), nomor halaman.
f. Majalah, cara penulisan: Nama pengarang, judul artikel (diapit tanda
petik), nama majalah dicetak miring (koma diletakkan sebelum tanda petik
terakhir) nomor dan tanggal penerbitan, nomor halaman.

8.5 Manfaat Kutipan

a. Menunjukkan kualitas ilmiah yang lebih tinggi.

b. Menunjukkan kecermatan yang lebih akurat.
57
 c. Memudahkan penilaian penggunaan sumber dana.
d. Memudahkan pembedaan data pustaka dan ketergantungan tambahan.
e. Mencegah pengulangan penulisan data pustaka.
f. Meningkatkan estetika penulisan.
g. Memudahkan peninjauan kembali penggunaan referensi, dan memudahkan
penyuntingan naskah yang terkait dengan data pustaka.

I. DAFTAR PUSTAKA

9.1 Pengertian Daftar Pustaka

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah daftar yang
mencantumkan judul buku, nama pengarang, peneliti, dan sebagainya. Yang
ditempatkan pada bagian akhir suatu karya tulis atau buku dan disusun
berdasarkan abjad. Menurut Gorys Keraf (1997:213), daftar pustaka/
bibliografi ialah sebuah daftar yang berisi judul buku-buku, artikel-artikel,
dan bahan-bahan penerbitan lainnya yang mempunyai pertalian dengan
sebuah karangan atau sebagian dan karangan yang tengah digarap. Dan,
menurut Ninik M. kuntaro (2007:195), daftar pustaka ialah salah satu teknik
notasi ilmiah yang merupakan kumpulan sumber bacaan atau sumber
referensi saat menulis karangan ilmiah.
Melalui daftar pustaka, para pembaca dapat mengetahui sumber dari
makalah atau karya tulis yang kita buat. Mereka juga dapat mengukur
kedalaman bahasan, serta dapat memperluas pengetahuannya dengan
berbagai referensi tersebut.

9.2 Fungsi Daftar Pustaka

Daftar pustaka memiliki beberapa fungsi, yaitu:
a. Untuk memberikan informasi bahwa pernyataan dalam karangan itu

58
 bukan hasil pemikiran penulis sendiri, tapi hasil pemikiran orang lain
yang penulis.
b. Untuk memberikan arah bagi para pembaca buku atau karya tulis yang
ingin meneruskan kajian atau untuk melakukan pengecekan ulang
terhadap sumber aslinya.
c. Untuk memberikan apresiasi atau penghargaan terhadap penulis buku
atau karya tulis yang dirujuk terhadap hasil karyanya yang turut
menyumbang peraran dalam penulisan karya tulis yang kita tulis.
d. Menjaga profesionalitas penulis terhadap karya tulis yang telah dia buat.
e. Untuk melihat kebenaran bahan yang dikutip. Tentu saja penyusunan
sebuah daftar pustaka harus mengedepankan asas kemudahan. Oleh
karena itu, diterbitkanlah sebuah format atau cara penulisan daftar
pustaka.

9.3 Unsur-unsur Daftar Pustaka

a. Nama pengarang, yang dikutip secara lengkap oleh masyrakat keilmuan.
b. Pada dasarnya tulisan ilmiah dapat berwujud artikel, makalah, naskah
siaran radio.Judul buku, termasuk judul tambahannya.
c. Data publikasi, nama penerbit, tempat terbit, edisi buku tersebut.
d. Untuk sebuah artikel diperlukan pula judul artikel yang bersangkutan,
nama majalah, jilid, nomor, dan tahun.

Pada daftar pustaka, nama pengarang kitatuliskan terbalik yaitu nama

belakang terlebih dahulu di ikuti tanda koma (,) barunama depannya. Berikut
ini tata cara membalikan nama pengarang dalam daftar pustaka:
a. Nama belakang ditulis lebih dahulu daripada nama depan, meskipun bukan
merupakan nama keluarga. Misalnya: Dewi Rieka…………..> ditulis
sebagai: Rieka, Dewi.
b. Nama belakang yang bagian akhirnya berupa singkatan tidak diletakkan di
bagian depan pembalikan. Misalnya: Triani Retno A………………
>ditulis sebagai: Retno A, Triani dan bukan A, Triani Retno.

59
 c. Nama yang mencantumkan gelar tradisi, maka nama yang diletakkan di
depan dalam pembalikan adalah nama yang tercantum setelah gelar.
Misalnya: RahmanSutan Radjo………………..> ditulis sebagai: Rajo,
Rahman Sutan.
d. Nama yang mencantumkan kata bin atau binti, maka yang dicantumkan di
depan dalam penulisan daftar pustaka adalah nama yang tercantum setelah
kata binatau binti tersebut. Misalnya: Siti Nurhaliza binti
Rustam……………..> ditulis sebagai: Rustam, Siti Nurhaliza binti.
e. Nama pengarang memiliki nama majemuk. Misalnya: Hillary Rodham-
Clinton………………………> ditulis sebagai: Rodham-Clinton,
Hillarydan bukanClinton, Hillary Rodham.
f. Nama keluarga berada di bagian depan nama seperti nama-nama orang
Cina,maka tidak perlu ada pembalikan nama dalam penulisan daftar
pustaka.Misalnya: Wong Kam Fu………..> ditulis sebagai: Wong, Kam
Fu. Kecuali jika mencantumkan nama Barat, maka asas pembalikan nama
ini tetap berlaku.Misalnya: Michelle Yeoh………….> ditulis sebagai:
Yeoh, Michelle
g. Penulisan nama-nama pengarang dari Eropa yang memiliki kata depan,
kata sandang, atau perpaduannya juga memiliki peraturan tersendiri dalam
penulisan daftar pustaka. Misalnya nama-nama Italia yang nama
keluarganya didahuluidengan awalan, maka kata utama ada pada awalan
tersebut. Misalnya: LeonardiDi Caprio…………………> ditulis sebagai:
Di Caprio, Leonardo. Akan tetapi,nama-nama Italia yang nama
keluarganya berawalan d’, de, de’, degli, dei,dan de li,maka kata utama
ada nama setelah awalan itu. Misalnya: Lorenzo d‟Montana …………>
ditulis sebagai: Montana, Lorenzo d‟

9.4 Jenis-jenis Daftar Pustaka

a. Kelompok Textbook
1) Penulis perorangan
2) Kumpulan karangan beberapa penulis dengan editor
60
 3) Buku yang ditulis atau dibuat oleh lembagad. Buku terjemahan
b. Kelompok Jurnal
1) Artikel yang disusun oleh penulis
2) Artikel yang disusun oleh lembaga
3) Kelompok makalah yang diresentasikan dalam seminar atau
konferensiatau simposium
c. Kelompok disertasi atau tesis
Kelompok makalah atau informasi dari Internet

9.5 Teknik Penulisan Daftar Pustaka

Ada beberapa cara atau teknik penulisan daftar pustaka, sebagai berikut:
a. Cara Penulisan Daftar Pustaka Textbook
1) Penulis perorangan: nama penulis (disusun balik), tahun terbit, judul
buku (cetak miring atau garis bawahi), edisi dan volume, nama
penerbit, tempat penerbit (kota), halaman yang dibaca.
2) Kumpulan karangan beberapa penulis dengan editor: nama penulis
(disusun balik), tahun terbit, judul karangan. Bab diikuti kata “dalam”
atau “in”, judul buku (cetak miring atau garis bawahi), nama editor,
edisi, nama penerbit tempat penerbit (kota)
3) Buku yang ditulis/dibuat oleh lembaga: nama lembaga, tahun terbit,
judul buku (cetak miring atau garis bawahi), edisi dan volume, nama
penerbit, tempat penerbit (kota), halaman yang dibaca.
4) Buku terjemahan: nama penulis (disusun balik), tahun terbit, judul
buku (cetak miring atau garis bawahi), penerjemah, nama penerbit,
tempat penerbit(kota), halaman yang dibaca.
b. Cara Penulisan Daftar Pustaka Jurnal dan Disertasi/Tesis
1) Artikel yang disusun oleh penulis: nama penulis (disusun balik),
tahun terbit, judul artikel, nama majalah/jurnal (cetak miring atau
garis bawahi), volume majalah/jurnal diikuti tanda “:”, halaman yang
dibaca.
2) Artikel yang disusun oleh lembaga: nama lembaga, tahun terbit,
61
 judul artikel, nama majalah/jurnal (cetak miring atau garis bawahi),
volume majalah/jurnal. diikuti tanda “:”, halaman yang dibaca.
3) Kelompok makalah yang dipresentasikan dalam
seminar/konferensi/simposium: nama penulis (disusun balik), tahun
penyajian, judul makalah, nama forum penyajian (cetak miring atau
garis bawahi), kota, bulan dan tanggal penyajian.
4) Kelompok disertasi/tesis: nama penulis (disusun balik), tahun terbit,
judul disertasi/thesis (ceta miring atau garis bawahi), tempat
penerbitan (kota), universitas, kata “disertasi” atau “tesis”.

c. Cara Penulisan Daftar Pustaka dari Internet

1) Kelompok makalah/informasi dari Internet (apabila ada nama
penulis): nama penulis (disusun balik), tahun penyajian, judul
makalah/informasi, alamat Internet.
2) Kelompok makalah/informasi dari Internet (apabila tidak ada nama
penulis): nama lembaga yang menulis, tahun penyajian, judul
makalah/informasi, alamat Internet.

62
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Penerapan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) dalam karya ilmiah
menandai komitmen yang kuat terhadap kualitas dan akurasi. Dalam dunia
akademik, EYD bukan hanya menjadi aturan tetapi juga representasi dari
dedikasi terhadap bahasa Indonesia. Mengikuti EYD memastikan konsistensi
dan keseragaman dalam penulisan, memfasilitasi komunikasi yang efektif
antara penulis dan pembaca, serta menegaskan legitimasi dan otoritas karya
ilmiah tersebut. Selain itu, penerapan EYD juga menghormati norma
linguistik yang telah disepakati, menambah kepercayaan pembaca terhadap
kredibilitas karya, dan menunjukkan rasa tanggung jawab penulis terhadap
penyebaran informasi yang akurat. Sebagai hasilnya, EYD tidak hanya
memperkuat identitas bahasa Indonesia tetapi juga meningkatkan integritas
dan profesionalisme dalam penyajian ilmiah.

B. Saran
Dalam konteks penulisan karya ilmiah, penerapan Ejaan Yang
Disempurnakan (EYD) menjadi krusial untuk memastikan kualitas dan
akurasi informasi. Untuk memastikan konsistensi dan keseragaman, penulis
sebaiknya selalu merujuk pada pedoman resmi EYD yang telah ditetapkan.
Selain itu, sebaiknya dilakukan pemeriksaan ejaan secara cermat
menggunakan alat bantu pemeriksa ejaan yang handal sebelum menyajikan
karya ilmiah kepada publik.
Menyelenggarakan pelatihan atau workshop terkait EYD bagi peneliti,
dosen, mahasiswa, dan stakeholder lainnya di bidang akademik juga dapat
meningkatkan kesadaran dan keakuratan dalam penggunaan ejaan. Mengingat
pentingnya integritas akademik, institusi pendidikan juga dapat menerapkan
kebijakan yang mewajibkan penggunaan EYD dalam semua karya ilmiah

63
yang diajukan atau dipublikasikan. Dengan demikian, penerapan EYD dalam
penulisan karya ilmiah tidak hanya memperkuat kredibilitas dan otoritas
karya, tetapi juga memperkaya literasi dan penggunaan bahasa Indonesia
yang benar di kalangan akademisi dan peneliti.

64
 DAFTAR PUSTAKA

Aprudi, M. S., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Bagaimana Cara Menulis
Abstrak. Universitas Musi Rawas.

Ghani, M. R., dkk. (2023). Makalah Abstrak Dalam Karya Tulis Ilmiah Bahasa
Indonesia. Universitas Musi Rawas.

Ghani, M. R., dkk. (2023). Makalah Bentuk Dan Pilihan Kata Diksi. Universitas
Musi Rawas.

Nugroho, A. W., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Sistematika Karya

Ilmiah. Universitas Musi Rawas.

Nugroho, A. W., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Ejaan Yang

Disempurnakan. Universitas Musi Rawas.

Nugroho, A. W., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Kutipan. Universitas

Musi Rawas.

Prayogi, I. G., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Penulisan Karya Ilmiah.
Universitas Musi Rawas.

Prayogi, I. G., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Daftar Pustaka.

Universitas Musi Rawas.

Prayogi, I. G., dkk. (2023). Makalah Bahasa Indonesia Kaidah Ejaan Yang
Disempurnakan. Universitas Musi Rawas.

65