PEMAHAMAN PESERTA DIDIK

T.4.2 RUANG KOLABORASI

KELOMPOK B4
RESKY LIDESTI
NURLINA
PUTRI INDAH SARI
RISMA YULIANA
SEPRI
NURUL KHAIRIYAH

KASUS 1
Kasus 1
Reina adalah seorang peserta didik yang duduk di bangku kelas III SD. Ketika Reina mengikuti
pembelajaran SBK (Seni Budaya dan Keterampilan) dengan materi melukis, Reina tidak
mencuci dan mengembalikan palet lukis yang telah ia gunakan. Hal itu karena Reina tidak
pernah mendapat tugas untuk merapikan barang ketika di rumah dengan alasan bahwa Reina
masih terlalu kecil untuk melakukan hal tersebut.
Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini, kaitkan dengan peranan
keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan
nyaman bagi peserta didik.
Tuliskan pendapat Anda mengenai hal yang diajarkan oleh keluarga Reina di rumah. Peranan lingkungan
keluarga merupakan salah satu pilar dalam pusat pendidikan. Lingkungan keluarga adalah Pilar utama
untuk membentuk baik buruknya pribadi manusia agar berkembang dengan baik dalam beretika, moral
dan akhlaknya. Peran Keluarga dapat membentuk pola sikap dan pribadi anak, juga dapat menentukan
proses pendidikan yang diperoleh anak, tidak hanya di sekolah akan tetapi semua faktor bisa dijadikan
sumber pendidikan. Pembelajaran sikap mandiri perlu diterapkan sejak dini supaya anak dapat menjadi
mandiri dalam melakukan seustau tanpa mengandalkan selalu orangtua. Menurut pendapat kelompok
kami sebaiknya orang tua mengjarkan kepada Reina untuk berlatih mandiri dari hal-hal kecil karena
karakter yang tidak dibimbing sejak kecil akan sulit dirubah, sebagai orangtua kita tidak boleh
memandang umur sebagai patokan untuk bisa atau tidaknya melakukan sesuatu, apabila sudah dilatih
kecil maka akan terbiasa anak cenderung bisa melakukan sendiri.
 2. Jika Anda menjadi guru Reinas bagaimana cara Anda menjelaskan kepada Reina agar dapat
memulai untuk belajar merapikan barang-barang setelah digunakan?

Dengan cara mempersipakan metode yang menarik perhatian

siswa, memberikan pengarahan kepada Reina akan hal pentingnya
mandiri seperti setelah menggunakan sesuatu harus
mengembalikan dengan rapi. Memberikan edukasi kepada reina
melalui video supaya reina menyadari dan timbul sikap untuk
mandiri
 3. Bagaimana cara Anda mengkomunikasikan kepada orang tua Reina mengenai hal yang telah
Anda sampaikan kepada Reina di pertanyaan nomor 2?

Dengan melakukan pendekatan kepada orangtua Reina untuk diajarkan bersikap mandiri melalui
kegiatan sehari-hari supaya Reina dapat bersikap mandiri dalam membangun kemandirian, kesadaran
terhadap pemahaman dampak (sebab-akibat), dan pengembangan karakter-karakter positif dalam diri
anak. “Manfaat bagi anak-anak untuk merapikan barang yang telah digunakan sejak dini yang paling
sederhana adalah melatih kemandirian, anak-anak menjadi mengetahui barang-barang kepunyaannya,
mengetahui cara merawat barang atau mainannya. Selain itu, kebiasaan ini juga akan membangun
kesadaran terhadap dampak jika ia tidak merapikan mainannya (misal bisa terinjak lalu rusak, atau
hilang), dan mulai menerapkan salah satu pola hidup sehat melalui kemampuan-kemampuan sederhana
beberapa contohnya seperti bertanggung jawab dengan barangnya sendiri, peduli, dan empati. Secara
tidak langsung, itu semua sudah mulai dikembangkan pada jenjang usia dini, yang dampaknya sangat
penting pada usia-usia berikutnya bahkan hingga dewasa