Nama : Novi Yanti Sangaji

PTK ID : 7000218709
TOPIK : T4-4.a Ruang Kolaborasi (Kasus 1)

Mata Kuliah : Pemahaman Peserta Didik

Tugas 4.1 Memberikan Tanggapan terhadap Kasus di Ruang Kelas

Kasus 1
Reina adalah seorang peserta didik yang duduk di bangku kelas III SD. Ketika Reina
mengikuti pembelajaran SBK (Seni Budaya dan Keterampilan) dengan materi melukis,
Reina tidak mencuci dan mengembalikan palet lukis yang telah ia gunakan. Hal itu karena
Reina tidak pernah mendapat tugas untuk merapikan barang ketika di rumah dengan alasan
bahwa Reina masih terlalu kecil untuk melakukan hal tersebut.
Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini, kaitkan dengan peranan
keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan
nyaman bagi peserta didik.
1. Tuliskan pendapat Anda mengenai hal yang diajarkan oleh keluarga Reina di rumah.

Keluarga Reina tampaknya memiliki pendekatan protektif, di mana mereka mungkin

percaya bahwa Reina masih terlalu kecil untuk menangani tugas-tugas tertentu seperti
merapikan barang. Walaupun niatnya baik, pendekatan ini bisa menghambat
pengembangan kemandirian dan tanggung jawab pada Reina. Membantu anak-anak
belajar tentang tanggung jawab melalui tugas-tugas kecil di rumah adalah bagian
penting dari pendidikan mereka. Ini mengajarkan mereka tentang pentingnya
berkontribusi dalam keluarga dan membentuk kebiasaan yang baik yang akan
bermanfaat sepanjang hidup mereka.

2. Jika Anda menjadi guru Reina, bagaimana cara Anda menjelaskan kepada Reina agar dapat
memulai untuk belajar merapikan barang-barang setelah digunakan?

Jika saya menjadi guru Reina, saya akan menggunakan pendekatan yang positif dan
mendidik. Saya akan menjelaskan kepadanya pentingnya merapikan barang setelah
digunakan, tidak hanya sebagai keterampilan hidup yang penting tetapi juga sebagai
bentuk penghormatan terhadap orang lain yang akan menggunakan barang tersebut
setelahnya. Saya akan mendorongnya dengan memberikan tanggung jawab kecil di
kelas yang sesuai dengan usianya, seperti membantu merapikan alat-alat lukis setelah
kelas. Selain itu, saya akan menggunakan contoh atau cerita yang relevan untuk
membuatnya lebih mudah memahami konsep tersebut.
3. Bagaimana cara Anda mengkomunikasikan kepada orang tua Reina mengenai hal yang
telah Anda sampaikan kepada Reina di pertanyaan nomor 2?

Komunikasi dengan orang tua Reina harus dilakukan dengan cara yang konstruktif dan
kolaboratif. Saya akan menyampaikan observasi saya tentang Reina di sekolah dan
menjelaskan bagaimana keterampilan merapikan barang bisa membantu
perkembangan anak secara keseluruhan. Saya akan menekankan bahwa tujuan
utamanya adalah untuk membantu Reina menjadi lebih mandiri dan bertanggung
jawab. Selain itu, saya akan menyarankan cara-cara yang bisa dilakukan orang tua di
rumah untuk mendukung pembelajaran ini, seperti memberikan Reina tugas-tugas kecil
yang sesuai dengan usianya dan secara bertahap meningkatkan tanggung jawabnya
seiring bertambahnya usia. Saya juga akan membuka ruang dialog untuk
mendengarkan perspektif dan pendapat orang tua Reina, serta bersedia untuk
berkolaborasi demi kebaikan Reina.