Tugas 4.

1 Memberikan Tanggapan terhadap Kasus di Ruang Kelas Kasus 1

Reina adalah seorang peserta didik yang duduk di bangku kelas III SD. Ketika
Reina mengikuti pembelajaran SBK (Seni Budaya dan Keterampilan) dengan
materi melukis, Reina tidak mencuci dan mengembalikan palet lukis yang telah
ia gunakan. Hal itu karena Reina tidak pernah mendapat tugas untuk merapikan
barang ketika di rumah dengan alasan bahwa Reina masih terlalu kecil untuk
melakukan hal tersebut. Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di
bawah ini, kaitkan dengan peranan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk
menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik.
1. Tuliskan pendapat Anda mengenai hal yang diajarkan oleh keluarga Reina di
rumah.
Jawaban : Keluarga memiliki peran penting dalam membentuk perilaku dan
kebiasaan anak. Dalam kasus Reina, keluarga tampaknya tidak
mengajarkan pentingnya merapikan barang-barang setelah digunakan. Hal
ini dapat mengindikasikan bahwa keluarga belum memberikan pemahaman
mengenai tanggung jawab dan keteraturan kepada Reina. Keluarga
seharusnya memberikan contoh dan mengajarkan nilai-nilai seperti
kebersihan, keteraturan, dan tanggung jawab kepada Reina.

2. Jika Anda menjadi guru Reina, bagaimana cara Anda menjelaskan kepada
Reina agar dapat memulai untuk belajar merapikan barang-barang setelah
digunakan?
Jawaban : Sebagai guru Reina, ada beberapa cara yang dapat dilakukan
untuk menjelaskan pentingnya merapikan barang-barang setelah
digunakan:
 Memberikan penjelasan yang sederhana dan mudah dipahami oleh
Reina. Gunakan bahasa yang sesuai dengan tingkat pemahaman
Reina sebagai seorang siswa SD.
 Menggambarkan manfaat dari merapikan barang-barang, seperti
menjaga kebersihan, mencegah kerusakan, dan memudahkan dalam
mencari barang di kemudian hari.
 Memberikan contoh konkret tentang bagaimana merapikan
barang-barang setelah digunakan. Misalnya, menunjukkan cara
melipat kertas atau membersihkan kuas setelah melukis.
 Mengajak Reina untuk berpartisipasi dalam merapikan barang-
barang di kelas. Dengan melibatkan Reina secara langsung, ia
dapat belajar dengan praktek langsung.

3. Bagaimana cara Anda mengkomunikasikan kepada orang tua Reina

mengenai hal yang telah Anda sampaikan kepada Reina di pertanyaan
nomor 2?
Jawaban :
Untuk mengkomunikasikan hal yang telah disampaikan kepada Reina
kepada orang tua, langkah-langkah berikut dapat dilakukan:
 Menjadwalkan pertemuan dengan orang tua Reina. Dengan
menyampaikan bahwa ingin berdiskusi mengenai perkembangan Reina
di sekolah.
 Menjelaskan kepada orang tua mengenai pentingnya merapikan barang-
barang setelah digunakan dan bagaimana hal ini dapat membantu Reina
dalam belajar dan mengembangkan keteraturan.
 Memberikan contoh konkret mengenai apa yang telah dilakukan di
kelas untuk mengajarkan Reina tentang merapikan barang-barang.
 Mendengarkan tanggapan dan masukan dari orang tua. Serta
memberikan kesempatan bagi mereka untuk berbagi pendapat dan
pengalaman mereka dalam mengajarkan keteraturan kepada Reina di
rumah.
 Mengajak orang tua untuk bekerja sama dengan sekolah dalam
mengajarkan nilai-nilai dan keteraturan kepada Reina. Dan
mendiskusikan strategi yang dapat dilakukan di rumah untuk
memperkuat pembelajaran yang telah dilakukan di sekolah.
Dengan komunikasi yang baik antara guru dan orang tua, diharapkan dapat
tercipta lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi Reina, di mana
nilai-nilai keteraturan dan tanggung jawab dapat diterapkan secara
konsisten baik di sekolah maupun di rumah.