KISI KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Satuan Pendidikan : SMPN 1 Nagreg Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : Mandiri Berubah
Kelas/Semester : VII/Genap Bentuk Soal : 40 PG / 5 Uraian

Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Kognitif Soal Soal
3.5 Mengidentifikasi fungsi memberi dan Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang
11, 21,
sosial, struktur teks, dan meminta informasi disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan sifat orang, L1 PG
35, 36
unsur kebahasaan teks terkait dengan sifat binatang dan benda
interaksi transaksional lisan orang, binatang, siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial terkait pertanyaan meminta dan L2 29 PG
dan tulis yang melibatkan benda memerikan informasi deskripsi sifat suatu tempat .
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
dengan sifat orang, binatang,
benda sesuai dengan
konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur
kebahasaan be, adjective)

Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
Kognitif Soal
3.6 Mengidentifikasi fungsi memberi dan Disajikan kalimat deskripsi dari sebuah benda, siswa dapat menyimpulkan
sosial, struktur teks, dan meminta informasi informasi fungsi sosial terkait dengan deskripsi kegunaan benda yang L2 5, 8 PG
unsur kebahasaan teks terkait dengan disajikan
Disajikan sebuah kalimat sederhana, siswa dapat menyimpulkan informasi
interaksi transaksional tingkah laku / 14, 16,
fungsi sosial terkait dengan tingkah laku atau kebiasaan dari orang, L2 PG
lisan dan tulis yang tindakan / fungsi 22
binatang atau benda yang dideskripsikan
melibatkan tindakan orang, binatang, Disajikan teks percakapan, siswa dapat menyimpulkan informasi fungsi
memberi danmeminta benda sosial mengenai memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah L2 15 PG
informasi terkait dengan laku / tindakan / fungsi orang, binatang, benda
tingkah Siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial kegiatan rutin yang dilakukan 18, 19,
L1 PG
laku/tindakan/fungsi oleh seseorang dalam mendeskripsikan kegiatan seseorang 20
orang, binatang, benda, Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait kata ganti refers
L1 23 PG
dengan tepat
sesuai dengan konteks
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menemukan informasi fungsi sosial L1 31 PG
 Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
Kognitif Soal
penggunaannya. mengenai memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku /
(Perhatikan unsur tindakan / fungsi orang, binatang, benda
kebahasaan kalimat Disajikan teks kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi informasi fungsi
32, 33,
sosial mengenai memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah L2 PG
declarative, interogative, 34
laku / tindakan / fungsi orang, binatang, benda
simple present tense) Disajikan teks berupa kalimat yang menggambarkan tingkah laku orang.
Siswa diharapkan dapat menyimpulkan tindakan tepat dari situasi yang L2 40 PG
digambarkan
Disajikan sebuah teks deskripsi tentang orang, siswa dapat
mengidentifikasi informasi fungsi sosial terkait dengan tingkah laku atau L2 41 Essay
kebiasaan dari orang yang dideskripsikan
Disajikan sebuah teks deskripsi tentang orang, siswa dapat menyimpulkan
informasi fungsi sosial terkait dengan tingkah laku atau kebiasaan dari L2 42 Essay
orang yang dideskripsikan
Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait kata ganti dengan L1 43 Essay
tepat

Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
Kognitif Soal
3.7 membandingkan fungsi sosial, memberi dan meminta Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang 1, 2, 3, 6, 9,
struktur teks, dan unsur informasi terkait dengan disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan L1 10, 12, 13, PG
kebahasaan beberapa teks deskripsi orang, deskripsi orang, binatang dan benda 37
deskriptif lisan dan tulis binatang, dan benda, Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait persamaan kata dari
L1 4 PG
dengan memberi dan sangat pendek dan kata yang digarisbawahi dengan tepat
meminta informasi terkait sederhana Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang
7, 17, 27,
dengan deskripsi orang, disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan L1 PG
28, 30
binatang, dan benda, sangat deskripsi benda yang ditanyakan
pendek dan sederhana, sesuai Disajikan teks berupa percakapan, siswa dapat mengidentifikasi fungsi
dengan konteks sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi L1 24, 25 PG
penggunaannya terkait dengan deskripsi orang, binatang dan benda
Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait kata ganti dengan
L1 26 PG
tepat
Disajikan teks percakapan , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari
teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait L2 44 Essay
dengan deskripsi orang, binatang dan benda
Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang
disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan L2 45 Essay
deskripsi orang, binatang dan benda
 Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Kognitif Soal Soal
3.8 Menafsirkan fungsi sosial dan memberi dan meminta Disajikan teks lyric lagu, siswa dapat menemukan informasi rinci yang tepat
L2 38 PG
unsur kebahasaan dalam lirik informasi terkait makna dari teks lirik lagu
lagu terkait kehidupan remaja lirik lagu Disajikan teks lyric lagu, siswa dapat menentukan makna lirik lagu dengan L3 39 PG
SMP/MTs tepat

Ciasem, Mei 2024

Penyusun,

Giantie Sukma Kasmaran, S.S

NIP. 198910112023212015