Nama Ikhsan Aji Pradana

Kelas PPG Prajabatan PJOK 1

NIM 2012230031
Kode Mata Kuliah SEL.04.2-T2-3a Eksplorasi Konsep - LKI 26

LK Individu 26

Kuis Masalah Teknologi dan Solusinya

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih piihan jawaban (A, B, C, D, dan E) yang
menurut anda paling benar!

1. Berikut ini adalah hal yang diperlukan dalam menghalau dampak negatif kemajuan ilmu
pengetahuan, teknologi dan globalisasi:

a. Keberanian dalam menyerap semua

b. Sikap menutup diri atas semua yang datang dari luar
c. Menolak keberadaan IPTEK
d. Kritis menyaring perkembangan IPTEK dan globalisasi
e. Diam saja

2. Majunya ilmu pengetahuan, teknologi yang dibarengi dengan globalisasi terbukti

membawa Indonesia ke arah yang positif yakni.. ?

a. Kehilangan
b. Buramnya Identitas
c. Gejolak Sosial
d. Kemajuan

3. Agar seseorang tidak kehilangan kepribadian positifnya ketika memasuki era globalisasi
maka..

a. Kita harus membatasi diri dan tidak bergaul dengan bangsa lain
b. Kita harus mengikuti semua tanpa terkecuali perkembangan zaman
c. Kita harus senantiasa berpedoman pada nilai-nilai Pancasila
d. Kita harus senantiasa mengadakan pembaharuan kebudayaan
4. Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang juga menjadi ladasan dalam menghadapi
majunya IPTEK dan globalisasi, dengan demikian maka kedudukan pancasila adalah..

a. Alat yang digunakan menolak apapun itu yang datang dari asing
b. Dasar dari pembangunan nasional Indonesia
c. Dasar dari perkembangan ekonomi di Indonesia
d. Dasar dalam berpikir, bersikap dan bertindak terkait pengaruh IPTEK dan
globalisasi

5. IPTEK tidak akan menggerus nilai-nilai keagamaan apabila..

a. Dikembangkan hanya di sekolah agama

b. Kadar keimanan ditingkatkan dan digiatkan
c. IPTEK diajarkan melalui TV
d. Penerapan juga penggunaan IPTEK berdasar pada nilai-nilai agama.

Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apa saja platform pembelajaran yang dapat digunakan untuk menunjang tercapainya
tujuan pembelajaran di sekolah yang Anda ketahui?

Jawab:

• Instragam: Platfrom tersebut digunakan untuk menyajikan berbagai informasi

sekolah, informasi motivasi siswa, peraturan-peraturan sekolah, dan kegiatan-
kegiatan yang akan dilakukan disekolah
• Youtube: Youtube ini biasakan berisikan tentang visi misi sekolah, kegiatan-
kegiatan yang akan dilakukan disekolah.
• E-Library16 (Perpustakaan SMKN 16 Jakarta) yang mana ini merupakan library
online dalam bentuk website dan aplikasi
2. Sebutkan usaha yang dapat dilakukan untuk mendorong siwa aktif dalam pembelajaran!

Jawab:

Untuk mendorong siswa menjadi aktif dalam pembelajaran, berikut adalah beberapausaha
yang dapat dilakukan:

1) Aktivitas Partisipatif:
• Gunakan metode pembelajaran yang melibatkan partisipasi aktif
siswa,seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau simulasi.
• Berikan peluang kepada siswa untuk berbagi pendapat, pengalaman,
danide-ide mereka.
2) Pertanyaan Terbuka:
• Ajukan pertanyaan terbuka yang merangsang pemikiran kritis
danpemecahan masalah.
• Dorong siswa untuk menyampaikan pendapat pribadi dan melibatkan
mereka dalam diskusi kelas.
3) Kegiatan Interaktif:
• Gunakan alat dan sumber daya pembelajaran interaktif, seperti kuis
online,permainan pendidikan, atau platform kolaboratif.
• Aktivitas yang melibatkan teknologi dapat meningkatkan minat dan
keterlibatan siswa
4) Variasi Materi Pembelajaran:
• Gunakan beragam sumber daya pembelajaran, termasuk teks, gambar,
video, dan presentasi multimedia.
• Adaptasi gaya pengajaran sesuai dengan preferensi belajar siswa
5) Pemberian Tanggung Jawab:
• Berikan tanggung jawab kepada siswa, seperti memimpin diskusi,
menyusunpresentasi, atau mengelola proyek kelompok.
• Memberikan tanggung jawab dapat meningkatkan motivasi dan
keterlibatan siswa.
6) Relevansi Materi Pembelajaran:
• Hubungkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa.
• Tunjukkan bagaimana pembelajaran dapat bermanfaat dan relevan dalam
konteks kehidupan mereka
7) Umpan Balik Konstruktif:
• Berikan umpan balik konstruktif secara teratur terkait kinerja siswa.
 • Dorong siswa untuk merefleksikan hasil kinerja mereka dan
mengidentifikasi area pengembangan.
8) Pembelajaran Berbasis Masalah:
• Gunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah, di mana siswa
harusmencari solusi atas tantangan atau masalah tertentu.
• Mendorong pemikiran analitis dan kreatif.
9) Aktivitas Fisik:
• Sertakan aktivitas fisik dalam pembelajaran, seperti simulasi, eksperimen,
atau permainan pembelajaran.
• Gerakan fisik dapat membantu menjaga konsentrasi dan keterlibatan
siswa.
10) Kolaborasi dan Tim:
• Galakkan kerja sama dan kolaborasi antar siswa, baik dalam bentuk proyek
kelompok atau kegiatan tim.
• Pembelajaran bersama dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa

3. Bagaimana cara penanggulangan dampak negatif dari penggunaan teknologi dalam

pembelajaran?

Jawab:

• Pengelolaan waktu yang efektif, sehingga tidak ada celah untuk peserta
didikmenyalahgunakaan teknologi pada saat pembelajaran berlangsung.
• Selalu memantau peserta didik dalam penggunakan teknologi pada
saatpembelajaran berlangsung
• Prioritaskan kualitas konten dan penggunaan teknologi yang mendukung
tujuanpembelajaran, bukan hanya sebatas penggunaan teknologi semata

4. Mengapa guru perlu mengaplikasikan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar saat ini?

Jawab:

• Meningkatkan akses pembelajaran

Teknologi dapat membantu meningkatkan akses pembelajaran bagi siswa dari
berbagai latar belakang, termasuk siswa yang tinggal di daerah terpencil atau
siswa yang memiliki keterbatasan akses ke sekolah. Hal ini karena pembelajaran
berbasis teknologi dapat dilakukan secara online, yang memungkinkan siswa
untuk belajar dari mana saja dan kapan saja.
 • Menawarkan berbagai pilihan metode pembelajaran
Teknologi dapat menawarkan berbagai pilihan metode pembelajaran, seperti
ceramah, diskusi, praktikum, dan proyek. Hal ini dapat membantu siswa untuk
belajar dengan cara yang sesuai dengan gaya belajar mereka.
• Meningkatkan efektivitas pembelajaran
Teknologi dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan menggabungkan
kelebihan dari pembelajaran tradisional dan pembelajaran online. Pembelajaran
tradisional dapat memberikan interaksi langsung antara siswa dan guru,
sedangkan pembelajaran online dapat memberikan materi pembelajaran yang
menarik dan interaktif.
• Meningkatkan kreativitas dan inovasi siswa
Teknologi dapat mendorong kreativitas dan inovasi siswa dengan memberikan
kesempatan kepada siswa untuk menggunakan teknologi dan mengembangkan
keterampilan berpikir kritis

5. Sebagai guru, upaya apa yang Anda lakukan dalam menghadapi gelombang kemajuan
teknologi?

Jawab:

Sebagai seorang guru, saya menyadari bahwa kemajuan teknologi adalah sebuah
fenomena yang tidak dapat dihindari. Oleh karena itu, saya berusaha untuk mengikuti
perkembangan teknologi dan menerapkannya dalam kegiatan belajar mengajar saya.
Berikut adalah beberapa upaya yang saya lakukan:

1) Mempelajari teknologi secara berkelanjutan

2) Mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran sehari-hari
3) Melatih siswa dalam keterampilan bermedia digital
4) Membimbing siswa dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran mandiri
5) Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran blended
6) Mengembangkan komunitas pembelajaran guru yang berfokus pada teknologi
7) Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa
8) Meningkatkan literasi media siswa
9) Membuat pembelajaran yang menarik dan relevan
10) Meningkatkan komunikasi dan interaksi dengan siswa