0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
212 tayangan12 halaman

Profil MTSN 9 Nganjuk

Diunggah oleh

keluargasauji
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
212 tayangan12 halaman

Profil MTSN 9 Nganjuk

Diunggah oleh

keluargasauji
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 9 NGANJUK


Ds. Juwet Kec. Ngronggot Kab. Nganjuk Pos. 64395  (0358) 791841
Email : mtsn.juwet@yahoo.co.id
1
A. PROFIL MADRASAH

Identitas Madrasah

Nama Madrasah : MTsN 9 Nganjuk

Status : Terakreditasi A

Nomor Telp. : 0358-791841

Email : mtsn.juwet@yahoo.co.id

Alamat : Desa Juwet

Kecamatan : Ngronggot

Kabupaten / Kota : Nganjuk

Kode Pos : 64395

Waktu Belajar : Pagi

2
A. Sejarah Madrasah
SEJARAH BERDIRINYA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 9 NGANJUK

DI DESA JUWET NGRONGGOT NGANJUK

Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Nganjuk yang berada di Desa juwet Ngronggot Nganjuk
semula berada berlokasi di tanah waqaf seluas 295 m 2. Dengan bangunan sebagai berikut,:
Masjid, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Ibtidaiyah, Raudlotul Atfal ( TK ).

Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Nganjuk pada mulanya bernama Madrasah Tsanawiyah


Nahdatul Ulama’ ( MTs NU ) Juwet Kec. Ngronggot, yang didirikan pada Tanggal 01 Oktober
1964 Oleh Almarhum KH. Hasyim Yusuf yang juga sebagai Kepala Madrasahnya. Pada saat
berdirinya Madrasah tersebut belum memiliki gedung sama sekali. Pelaksanaan proses belajar
mengajarnya bertempat di serambi Masjid dan di rumah Bapak Kepala Madrasah. Dengan
tempat yang demikian ini proses belajar mengajar berlangsung lebih kurang 4 tahun. Setelah itu
padaTahun 1968 mulai di bangun gedung yang sangat sederhana dengan sumbangan dana dari
masyarakat.

Pada Tahun 1971 Madrasah Tsanawiyah Nahdatul Ulama’ ( MTs NU ) di ganti nama
menjadi Madrasah Tsanawiyah AINUL HUDA . Dengan perkembangannya Madrasah tersebut
mendapat bantuan tenaga guru Negeri satu orang Tahun 1971. Pada tahun 1978 Madrasah
Tsanawiyah AINUL HUDA dinyatakan terdaftar dengan Nomor : LM/96/B/1978 Oleh Kanwil
Departemen Agama Propinsi Jawa Timur dengan Kepala Madrasah Bapak Chozin Asyhuri.

Kemudian pada ttahun 1985 atas Musyawarah pengurus Madrasah, Kepala Madrasah
dan Dewan Guru, Madrasah Tsanawiyah AINUL HUDA diusulkan menjadi Madrasah
Tsanawiyah Negeri Filial Tanjungtani Prambon di Juwet. Tepat pada Tanggal 1 Juli 1986
MTs Ainul Huda dinyatakan menjadi MTs Negeri Filial Prambon yang berada di Desa Juwet
dengan SK: Ddirjen Bimbaga Islam No : SK/21/E/1986. Sedangkan pimpinan Madrasah di
serahkan kepada Guru dinas Negeri dari Depag Kab. Nganjuk yaitu Bapak SUDJAK, dengan
SK No : Wm.06.03/KP.00.3/0371/SKP/1989. Kemudian perkembangan selanjutnya
Madrasah Tsanawiyah Negeri Filial Tanjungtani di Juwet ini mendapat tanah hibah dari Desa
Juwet seluas 4000 m 2 . Pada saat ini tepatnya tahun 1996 telah mendapat persetujuan Bupati
Kepala Daerah Tk. II Nganjuk. Kemudian pada tanah tersebut di bangun gedung Madrasah
tsanawiyah Negeri Filial Juwet oleh Pemerintah Daerah Kab. Nganjuk. Bangunan gedung
tersebut 3 lokal, 1 lokal ruang Guru dan 4 lokal ruangan kecil, gudang dan WC. Kemudian

3
pada tahun 1997 tepatnya Tanggal 17 Maret 1997 dengan nomor SK : 107/1997 Madrasah
Tsanawiyah Negeri Filial Juwet di Negerikan menjadi MTsN Juwet Ngronggot Nganjuk.
Dengan diangkat Kepala MTsN 9 Nganjuk Nganjuk Bapak SUDJAK, dengan No SK :
Wm.01.02/KP.076/1182/SK/1997. Tanggal 28 Mei 1997 terhitung mulai Tanggal 9 Juli 1997,
oleh Kanwil Depag Propinsi Jawa Timur.

Demikian sekilas riwayat berdirinya Madrasah Tsanawiyah Negeri Juwet Ngronggot Nganjuk.

B. Visi dan Misi Madrasah


Visi

Unggul dalam Prestasi, Beriman, Bertaqwa serta Berakhlaqul Karimah

Misi

a) Melaksanakan Pembelajaran yang Efektif, Aktif, dan Efisien


b) Mewujudkan Prestasi Akademik
c) Mewujudkan anak-anak yang Kreatif dalam Pembelajaran
d) Menumbuhkan Kesadaran dan Terampil Beribadah

C. Perkembangan Siswa dan Guru


1. Siswa
Jumlah Siswa

No Kelas 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

L P L P L P L P L P L P L P

1 VII 45 33 32 16 33 38 55 35 62 55 53 36 66 54

2 VIII 38 36 40 37 32 16 33 38 55 35 32 39 59 56

3 IX 37 39 42 31 40 37 32 16 33 38 38 35 50 36

4
2. Guru
Kode Kode Kelas VII Kelas VIII Kelas IX JT Beban
No Nama Mapel JML Tugas Tambahan
Jdw Apl A B C D A B C D A B C D M kerja
1 Mochamad Hernudin, S.Ag 1 1 Kepala Madrasah 24 24
2 Drs. Bahruddin 2 2 PPKN/Pend. Pancasila 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27 6 Wali 9B 33
Wali 7A/koordinator
3 Ahmad, S.Pd 3,1 3 Bhs. Inggris 4 4 4 4 4 4 4 28 6 34
PKB/PKG
4 Siti Asiyamah, S.Pd 5,1 5 IPA (Fisika) 5 5 5 5 5 25 6 Wali 7B/BK kelas 7 31
5 Moh. Mashudi, S.Pd 6,1 6 IPS 4 4 4 4 4 4 4 28 12 Waka Sarpras/ BP/BK kelas 8 40
6 Sumarno, M.Pd.I 8 8 Al Qur’an Hadist 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 6 Wali 8C/Pemb. BTQ 24
7 Mudi Falah Hidha, S.Pd 9,1 9 Bhs. Indonesia 6 6 6 6 24 6 Pem.OSIS 34
8 Mudi Falah Hidha, S.Pd 9,2 9 Informatika 2 2 4
9 Giyarsono, S.Pd 10,1 10 Matematika 5 5 3 5 18 6 Wali 9A/ Pemb. KSM 28
10 Giyarsono, S.Pd 10,2 10 Prakarya 2 2 4
11 Supriati, S.Pd 11,1 11 Matematika 5 5 5 3 18 6 Wali 7C/ Pemb. UKS 30
12 Supriati, S.Pd 11,2 11 Bhs. Indonesia 6 6
13 Ahmad Juprianto, S.Pd.I 12 12 Akidah Akhlak 2 2 2 2 2 2 12 12 Waka Kurikulum 24
14 Listiana Zunaidah, SE 13,1 13 IPS 4 4 4 4 4 20 12 Waka Humas 41
15 Listiana Zunaidah, SE 13,2 13 PPKN/Pend. Pancasila 3 3 3 9
16 Hendri Danuwasito, S.Pd 15,1 15 Penjas Orkes 3 3 3 3 3 3 18 12 Wali 9C/Waka Kesiswaan 34
17 Hendri Danuwasito, S.Pd 15,2 15 Prakarya 2 2 4
18 Siti Istikhomah, S.Pd 16,1 16 Matematika 2 5 5 12 12 Wali 8A/Ka. Perpus 36
19 Siti Istikhomah, S.Pd 16,2 16 Bhs. Indonesia 6 6 12
20 M. Khoirul Anwar, S.Ag. 17,1 17 Fikih 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 6 Wali 8B/ 34
21 M. Khoirul Anwar, S.Ag. 17,2 17 Qiroatul Kitab 1 1 1 1 1 1 1 1 8
22 Asnatul Umama, S.Pd.I 18 18 Bhs. Inggris 4 4 4 4 4 20 6 Wali 7D 26
23 Mokh. Muklis, S.Pd 19 19 Penjas Orkes 3 3 3 3 3 3 18 6 Pemb.Jujitsu 24
24 Sudarno, S.Pd 20,1 20 Matematika 5 5 2 12 12 Ka. Lab./ 32
25 Sudarno, S.Pd 20,2 20 Seni Budaya/Seni Rupa 2 2 2 2 8 Pemb. Futsal
26 Izzaturrofiqoh, S.Pd.I 21,1 21 Akidah Akhlak 2 2 2 2 8 6 Pemb. Pramuka 20

5
27 Izzaturrofiqoh, S.Pd.I 21,2 21 Al Qur’an Hadist 2 2 2 6
28 Heni Nurtini, S.Pd 22 22 IPA (Bio) 5 5 5 5 20 6 Wali 8D/ Prmb. Padusa 26
29 Iffatul Maulidah, S.Pd 23 23 Bhs. Arab 2 2 3 3 3 3 16 16
30 Abdullah Manaf, S.Pd.I 24,1 24 Akidah Akhlak 2 2 4 12
31 Abdullah Manaf, S.Pd.I 24,2 24 Informatika 2 2 2 2 8
32 Siti Nurhayati, SE 25 25 Bhs. Indonesia 6 6 6 18 18
33 Khoirun Nisak, S.Pd.I 26 26 Bhs. Jawa 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 12
34 Umi Hartatik, S.Pd.I 27 27 Seni Budaya/Seni Rupa 2 2 2 2 2 2 2 2 16 16
35 Isma Dian Azuni, S.Pd 28,1 28 Fikih 2 2 4 16
36 Isma Dian Azuni, S.Pd 28,2 28 Bhs. Indonesia 6 6 12
37 Akhyar Mazin, S.Ag 29 29 SKI 2 2 2 2 2 2 2 2 16 16
38 Indri Savitri, S.Pd 30,1 30 IPA (Bio) 5 5 5 15 15
39 Moh Fikri Jauhar M, S.Pd 31,1 31 Bhs. Arab 2 2 2 2 2 2 12 16
40 Moh Fikri Jauhar M, S.Pd 31,2 31 Informatika 2 2 4
41 Ulya Nabila,S.Ag 32 32 SKI 2 2 2 2 8 8

6
A. Perkembangan Capaian Akademis Madrasah
a. Akreditasi Madrasah
Akreditasi

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2021

A A A A A A A A

b. Prestasi Murid
1. Juara 2 Karnaval dan pawai Budaya Kecamatan Ngronggot 2019
2. Juara 1 Putra Lomba gerak jalan tingkat kecamatan Ngronggot 2019
3. Juara 1 Putri Lomba gerak jalan tingkat kecamatan Ngronggot 2019
4. Juara 1 PBB Murni pada LKBB AKABRI se karisidenan Kediri 2019
5. Juara 1 PBB VARIASI dan FORMASI pada LKBB AKABRI se Karisidenan Kediri 2019
6. Juara 2 PBB YEL pada LKBB AKABRI se karisidenan Kediri 2019
7. The Best Costum pada LKBB AKABRI se Karisidenan Kediri 2019
8. The Best Danton pada LKBB AKABRI se Karisidenan Kediri 2019
9. The bestcamp pada LKBB DIRGANTARA sejatim OPEN 2019
10. Juara harapan 3 pada LKBB BATUBESI MENWA IAIN TULUNGANGUNG se JATIM OPEN 2019
11. The best Danton 3 pada LKBB BATUBESI MENWA IAIN TULUNGANGUNG se JATIM OPEN 2019
12. Juara 3 MADYA pada LKBB dan GATUR LANTAS BHAYANGKARA JAWARA se JATIM OPEN
2019
13. Juara 1 LSS tingkat Kecamatan Ngronggot 2019
14. Juara 1 LSS tingkat Kabupaten Nganjuk 2019
15. Juara 1 Volly Putri PORSENI MTs Tingkat Kabupaten Nganjuk 2019
16. Juara 2 Lompat Jauh Putri PORSENI MTs Kab. Nganjuk atas nama Aini Setyowati 2019
17. Juara 3 Lari 400 M PORSENI MTs Kab. Nganjuk atas nama Rohmatul Hidayah 2019
18. Juara Harapan 1 KSM Mapel IPS Tingkat SLTP kab. Nganjuk Atas nama Arin Naila Ridho Izzati
2019
19. Juara 3 Pidato Bahasa Indonesia PORSENI Tk. SLTP Kab. Nganjuk atas nama Dinda Fadilatur
Rohmah 2019
20. Juara 1 lari 3000 M dalam rangka HAB Kemenag atas Anam Dwi Prasetyo 2019
21. Juara 1 Bina LKBB LASKAR 6 se jatim OPEN tahun 2020
22. Juara 1 Bola Volly Putra kab. Nganjuk 2020
23. The Best Formasi pada LKBB LASKAR 6 Se Jatim OPEN tahun 2020
24. Juara harapan 2 LKBB GEMPAR SE JATIM OPEN 2020
25. The best Costum LKBB GEMPAR SE JATIM OPEN 2020
26. Juara 3 LKBB BHINEKA SE JATIM OPEN 2020
27. The best VARIASI 2 LKBB BHINEKA SE JATIM OPEN 2020

7
28. JUARA LKBB Tingkat SLTP se-Pulau Jawa tahun 2021
29. The Best Formasi LKBB Tingkat SLTP se-Pulau Jawa tahun 2021
30. The Best PBB Murni LKBB Tingkat SLTP se-Pulau Jawa tahun 2021
31. Juara Harapan 3 LKBB JANGKAR 2021 SE-INDONESIA
32. Juara Harapan 3 LKBB GATOTKACA SE-PULAU JAWA (OPEN)
33. Best PBB 5 LKBB GATOTKACA SE-PULAU JAWA (OPEN)
34. Best Kontingen 3 LKBB GATOTKACA SE-PULAU JAWA (OPEN)
35. Best Danton 3 LKBB GATOTKACA SE-PULAU JAWA (OPEN)
36. Juara 1 Madya LKBB GAJAHMADA 22 Se Jatim Open tahun 2022
37. Juara 1 Harapan LKBB KOREK se Jatim Open tahun 2022
38. Juara 1 Harapan LKBB GATOTKACA se Jatim Open tahun 2022
39. Juara 1 Harapan LKBB AKSARA SE-INDONESIA Tahun 2022
40. Juara 1 Bina LKBB PARADE se Jatim Open tahun 2022
41. Juara 3 Bina LKBB Majapahit 2022 SE-JAWA TIMUR (OPEN)
42. Juara 1 Gerak Jalan Putra Tingkat SLTP se Kecamatan Ngronggot tahun 2022
43. Juara 3 Pawai Budaya Tingkat SLTP se Kecamatan Ngronggot tahun 2022
44. Peserta SSO Se Indonesia mapel MIPA SMA darul Ulum Jombang tahun 2022
45. Peserta SSO Se Indonesia mapel IPS SMA darul Ulum Jombang tahun 2022

c. Sarana-Prasarana
Jumlah/
No Sarana
Keterangan

8
1 Mushola 1
- Sound system 1
2 Ruang Kepala Madrasah 1
3 Ruang Guru
35
- Meja / Kursi Guru
2
- Komputer Guru
2
- Locker Guru
2
- Printer Guru
4 Ruang Tata Usaha
1
- Komputer Operator
1
- Laptop Operator / Bendahara
2
- Printer Tata Usaha
2
- Almari Arsip
5
- Meja dan Kursi Karyawan
1
- Telepon/Fax
1
- Papan Pengumuman
5 Ruang Bimbingan Konseling
- Meja dan Kursi BK 2
- Papan Organisasi/Pengumuman 1
- Almari Arsip 2
6 RuangKelas 12
7 RuangPerpustakaan 1
- Buku Paket
- Buku Materi Pendukung
- Locker -
- Meja dan Kursi Baca 4
- Komputer Data Perpustakaan -
- Rak Buku 3
8 RuangLaboratoriumIpa 1
- Anatomi Manusia 1
- Alat Peraga Fisika 3
- Almari 2
- Locker -
9 RuangLaboratoium IPS -
10 RuangLaboratoium Bahasa -
11 Ruang Laboratoium Komputer 1
- Komputer Desktop 40
- Acsess Point 12
- Router 2
- Locker 2
- LCD/Proyektor 4
- Screen LCD 2
- AC -

9
Jumlah/
No Sarana
Keterangan
12 Ruang Unit Kesehatan Siswa 1
- Meja dan kursi 1
- Ranjang 1
- Kasur 1
- Kotak P3K 1
- Obat-obatan ada
- Timbangan badan -
13 Ruang Koperasi Siswa 1
14 Ruang OSIS -
15 Ruang Pramuka 1
16 Ruang Palang Merah Remaja -
17 Ruang Parkir Siswa 1
18 Ruang Parkir Guru 1
19 Lapangan Olahraga 1
20 Gudang Penyimpanan Perkakas 1
21 WC
- WC Guru 1
- WC Siswa Laki-laki 3
- WC siswi Perempuan 2
- Pompa mesin 2

a. Kelembagaan dan Akses Madrasah


1) Peran dan Kegiatan Komite Madrasah

10
Komite Madrasah adalah mitra utama dalam menciptakan suasana hubungan yang
jarmonis antara warga Madrasah dengan Masyarakat. Di MTsN 9 Nganjuk Komite Nadrasah
berperan aktif untuk menciptakan hubungan baik antara warga Madrasah denagn orang tua
sehingga dpat terjalin pertukaran informasi timbal balik untuk kepentingan anak didik.
Disamping itu, komite juga menjembatani terciptanya kerjasama yang bauk antara Madrasah,
Orang tua murid, dan Masyarakat untuk peningkatan mutu pendidikan dan komite juga
berperan dalam berbagai aktifitas kegiatan Madrasah.

MTsN 9 Nganjuk yang masih memiliki keterbatasan sarana prasarana telah terbantu
dengan kebijakan dan peran komite Madrasah. Melalui komite Madrasah segala kekurangan
dan kelemahan khususnya sarana prasarana dapat teratasi meski tidak secara keseluruhan.
Warga masyarakat khususnya wali murid juga merasa terjalin dan lebih dekat dengan warga
Madrasah sehingga setiap ada ide dan masalah mereka dapat segera menyalurkan scara
langsung ataupun melalui komite Madrasah.

Kegiatan – kegiatan yang dilakukan komite Madrasah di MTsN 9 Nganjuk lebih


banyak bersifat menjembatani hubungan silaturahmiantara warga Madrasah, Orang tua murid,
dan Masyarakat sekitar. Kegiatan rutin yang dilaksanakan adalah mengadakan pertamuan
wali murid dengan Madrasah, dan ikut

Berperan aktif mencarikan jalan keluar untuk memajukan Madrasah khususnya dalam
pengadaan sarana prasarana.

Semenjak menjadi sasaran program MEDP MTsN 9 Nganjuk bersama komite


Madrsah terjalin hubungan yang lebih aktif karena seyiap kebijakan dan kegiatan yang
dilaksanakan selalu melibatkan komite Madrasah dalam hal pembangunan fisik Madrasah.

2) Peran dan Kegiatan MGMP, KKG


MGMP sebagai wadah perkumpulan guru – guru Madrasah telah banyak membantu
para guru untuk lebih meningkatkan kualitas dan keprofesionalannya dalam mengajar anak
didiknya. MGMP di MTsN 9 Nganjuk yang sebelum adanya program MEDP hanya ikut
menggabung bersama sekolah lain di lingkungan Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk.

MGMP berperan sebagai sarana komunikasi antar guru sehingga setiap adan
permasalahan dan ide – ide baru selalu dapat di musyawarahkan bersama. MGMP juga di
jadikan alat untuk bertukar pikiran untuk mrncari gagasan baru guna tercapainya kreatifitas
dan keprofesionalan yang berguna untuk anak didiknya.

Kegiatan MGMP dilaksanakan secara ruti 1 kali dalam seminggu. Harinya pun
ditentukan dengan tidak mengganggu jam mengajar guru tersebut. Kegiatan MGMP di MTsN

11
9 Nganjuk meliputi perencanaan awal mengajar atau membuat perangkat mengajar secara
bersama – sama, menciptakan model – model pembelajaran yang inovatif, serta mencari
solusi setiap permasalahan yang ada. Dan di akhir kegiatan di adakan “ Real Teaching “ untuk
menguji kelayakan materi dan model penbekajaran yang telah di buat.

3) Hubungan Madrasah dengan dunia usaha/industri


4) Hubungan madrasah dengan Perguruan Tinggi
5) Hubungan Madrasah dengan Ormas Pendidikan
6) Hubungan Madrasah dengan LPMP
7) Hubungan Madrasah dengan Lembaga Bimbingan Belajar
8) Hubungan Madrasah dengan Lembaga Internasional/Nasional
9) Hubungan Madrasah dengan yayasan Pendidikan/Bam dan Hukum Pendidikan Penyelenggara
10) Hubungan Madrasah dengan Media Massa
11) Hubungan Madrasah dengan Pemerintah Daerah

12

Anda mungkin juga menyukai