Penyalahgunaan Masa

dan Wang di Sekolah

Disediakan oleh :
Nur Khairunnisa Miskan
Saidatul Aisyah
Kong Zeng Xi

 Menurut Ornstein dan Levine (1993), konsep profesional

merujuk kepada ciri ciri yang terdapat dalam kalangan
ahli suatu profesion.
Antara ciri ciri yang telah dinyatakan adalah cekap dan
mempunyai pengetahuan yang mendalam dalam bidang
yang diceburi dan adanya kod etika yang mengawal
tingkah laku ahli

 Guru juga adalah seorang yang profesional.

Ini bermakna guru adalah seorang yang mendapat latihan
yang khusus, berpengetahuan luas dan pakardalam
bidang yang diceburi serta ada kod etika yang tersendiri.

Isu
Penyalahgunaan masa di sekolah
Penyalahgunaan wang di sekolah

Antara contoh penyalahgunaan

masa di sekolah
Tidak menepati masa memasuki kelas
guru tidak menyampaikan isi pengajarandengan bersungguh-sungguh,
guru mengajar tidak mengikut sukatan pelajaran yang telah ditetapkan oleh
kementerian
guru tidak menepati masa keluardaripada kelas
guru menggunakan masa di sekolah dengan melakukan kerjayang tidak
berkaitan dengan pendidikan misalnya melayari facebook,berchatting,
bergosip, melepak di kantin
guru melakukan kerja sambilan dimalam hari (misalnya mengajar tuisyen,
berniaga di pasar malam) hingga menjejaskan produktivitinya dalam
menyampaikan P&P di siang hari

 punca utama individu dan pentadbir.

Pertama, individu dalam konteks ini iaitu guru
mempunyai sikap seperti mempunyai sikap malas dan
tidak ambil peduli, kurang komitmen dalam kerja,kurang
nilai dalam kehidupan, dan etika kerja yang lemah

 Punca pihak pentadbir

Penguatkuasaan yang lemah dan kurangnya pemantauan

Kesan-kesan
merosotnya prestasi kerja guru dan pencapaian pelajar di
sekolah.
Masyarakat juga akan memandang sinis akan profesion
keguruan dan tidak yakin dengan kebolehan guru dalam
mendidik anak anak mereka

Langkah-langkah mengatasi
pihak pentadbir perlulah sentiasa membuat pemantauan
darisemasa ke semasa
pihak pentadbirjuga perlu berusaha mengenal pasti dan
bersedia memberikan khidmat nasihatkepada guru yang
bermasalah
pihak pentadbirboleh mengambil tindakan tegas dengan
memberikan amaran dan mengenakan tindakan tatatertib
kepada guru yang terlibat jika masalah yang dilakukan adalah
serius dan berulang.

menjadi teladan kepada rakan sejawat

sentiasa muhasabah diri
perlu bijak dalam memilih kawan
menyediakan log aktiviti

Penyalahgunaan wang
Sebagai contoh, seorang guru telah ditahan olehpihak
berkuasa kerana memalsukan invois dan pesanan
kerajaan yangmengandungi butir palsu (Berita Harian,
2008).
contoh lain penyalahgunaan wang yang berlaku di sekolah
adalah seperti memaksa murid membeli buku aktiviti
tambahan untuk dapatkan komisyen daripada pengedar
.

 melakukan pembelian tanpa mengikut tatacara pembelian,

mengemukakantuntutan perjalanan yang mengandungi
butiran yang palsu, guru mengutip yuran khas daripada
pelajar tetapi tidak menyerahkannya kepada pihak
sekolah dengan tujuan membelanjakan wang tersebut
untuk kepentingan diri,
guru tidak mengeluarkan resit bagi setiap pembayaran
yang dilakukan murid

Punca-punca

sikap tamak dan ingin hidup mewah

tidak menghayati nilai kejujuran dalam hidup
kurang faham akan prosedur dalam menguruskan wang
lemah dalam menghayati kod etika profesionnya yang
menggariskan batas batas tatacara pengurusan
kejayanya

 penguatkuasaan yang lemah dan kurangnya pemantauan

yang dijalankan oleh pihak pentadbiran terhadap
pengurusan wang di sekolah.
pihak pentadbir yang kurang jelas mengenai prosedur
pengurusan perbelanjaan di sekolah

Langkah-langkah mengatasi
pihak pentadbir perlu mempertingkatkan lagi sistem
pemantauan (monitoring)
guru besar hendaklah mengambil tindakan segera
terhadap segala kelemahan yang dibangkitkan
menyelia tugas-tugas pungutan sekolah
membuat penyelidikan yang rapi terhadap guru-guru

 Audit agar dapat mempertingkatkan kualiti pengurusan

kewangan di sekolah
Rakan sejawat
memberi nasihat kepada rakan yang menyalahgunakan
wang

Kesimpulan
Guru sebagai penjawat awam perlu berpegang teguh
kepada kod etika yang telah digariskan.
Isu isu pelanggaran kod etika keguruan seperti isu
penyalahgunaan masa dan penyalahgunaan wang
disekolah perlu dibendung daripada terus menular kerana
ianya membawa kesan yang buruk terhadap profesion
keguruan, pembangunan modal insan dan masa depan
anak bangsa