IPG KAMPUS BAHASA

JADUAL PELAKSANAAN PENYELIDIKAN TINDAKAN 1

PANDUAN PENYELIA DAN PELAJAR
Bil
1

Minggu /Tarikh
Minggu 1-3
(4 Jan-22 Jan)

Tindakan Pelajar
1. Membuat
tinjauan

Tindakan Pensyarah
literatur

terhadap bidang kajian yang

berkaitan

(Penulisan

pendahuluan,
Pendidikan

teori/
dan

literatur)
2. Menyediakan
kajian,

nilai
tinjauan

draf

objektif

tentang

bidang

dan

kajian.
3. Perjumpaan

soalan
dengan

pensyarah : Puan Nor Hafizah

2

16 Januari

Sulaiman
Taklimat Pemantapan Praktikum Fasa
III Prasekolah
Bersama

pensyarah

Jabatan

22 Januari

Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Takilimat Penulisan Proposal bersama

30 Januari

Dr Roslina Suratnu
Taklimat Penulisan Proposal kursus
Pendidikan Prasekolah bersama Dr
Ayob Bin Sukaini
Mengenal pasti masalah yang berlaku

5
(1 Feb- 26 Feb)

dalam Pengajaran dan Pembelajaran

(Penulisan Refleksi PDP).

Perjumpaan

dengan

Pensyarah

Pembimbing Dr Ayob Sukaini

7
Menyediakan item/ alat kajian yang
sesuai dengan persoalan

Perjumpaan

dengan

Pensyarah

pembimbing Dr Ayob Sukaini

9

Taklimat

Pemantapan

Penyelidikan

Tindakan Oleh Dr Ayob Sukaini

10

Penulisan Kertas Cadangan Kajian

11

Tindakan
Perjumpaan

12

Pembimbing Dr Ayob Sukaini

Pemurnian
Penulisan

13

Cadangan Kajian Tindakan.

Penghantaran
Kertas
Cadangan
Kajian Tindakan

dengan

Pensyarah
Kertas

UJIAN DIAGNOSTIK
NAMA:................................................... ...................
Bilang gambar di bawah

UMUR:...............................

Tulis nombor di sini berdasarkan

bilangan gambar

Lampiran
PRA UJIAN DAN POST UJIAN
Nama

Tarikh

Masa

Tempat

Tandakan (/) pada ruangan YA sekiranya murid dalam kajian dapat menjawab soalan
yang diberikan dan tandakan (x) pada ruang TIDAK sekiranya murid dalam kajian
belum dapat menjawab soalan dengan betul.
Bil
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

Soalan
Tulis nombor 5 di kotak biru
Tulis nombor 10 di kotak merah
Tulis nombor 7 di kotak biru
Tulis nombor 1 di kotak merah
Tulis nombor 3 di kotak biru
Tulis nombor 2 di kotak merah
Tulis nombor 4 di kotak biru
Tulis nombor 6 di kotak merah
Tulis nombor 9 di kotak biru
Tulis nombor 8 di kotak merah

.
Jumlah soalan yang boleh dijawab
Peratus

Ya

Tidak

SENARAI SEMAK PEMERHATIAN KEMAHIRAN MENGENAL SIMBOL NOMBOR

1-10
Nama: .

Umur:.

Intervens
i
M1
M2
M3
M4

Nombor
6

Tarikh:

10

REKOD KOLABORASI
REKOD KOLABORASI-PENSYARAH PENYELIA
KERJA KURSUS
TAJUK: PENYELIDIKAN TINDAKAN 1- PENDIDIKAN PRASEKOLAH (KAEDAH)
NAMA PELAJAR

:..............................................................................

KUMPULAN

:...............................................................................

AMBILAN

:...............................................................................

NAMA PENSYARAH PENYELIA:...............................................................................

TAJUK KAJIAN

: Aktiviti surih nombor dengan menggunakan bahan

acuan nissa meningkatkan kemahiran mengenal
nombor 1-10 dalam kalangan murid prasekolah.

Tarikh/

Topik Perbincangan / Ulasan

Tandan

Tanda Tangan

Masa

Penyelia

Tangan

Penyelia

Pelajar

TEMU BUAL BERSAMA IBU BAPA

TARIKH

HARI

NAMA

NAMA ANAK

No
1.

Soalan
Jawapan
Bagaimanakah rutin harian murid

2.

selepas pulang dari sekolah?

Apakah aktiviti hujung minggu

yang murid lakukan?

Bagaimana waktu pembelajaran

ketika anak di rumah?

Bagaimana pergaulan antara murid
dengan adik-beradik?