LK-2.

Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajaran
sebelum mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi dan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Sila ikuti langkah berikut ini untuk membantu
Anda dalam menuliskan jurnal refleksi (LK-1).
1. Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang
pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.
2. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.
3. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis
kegiatan, kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi
tantangan saat pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saat
pendalaman materi.
Produk refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1, 1x untuk
siklus 2, dan 1x untuk keseluruhan siklus. Jadi total produk refleksi adalah 3 dokumen.

Nama Mapel Bahasa Indonesia

Tempat Pelaksanaan SD Negeri 1 Karangsari

Waktu Pelaksanaan Sabtu, 11 November 2023 (07:30-08:30)

Selasa, 14 November 2023 (07:30-08:30)
Nama Mahasiswa PRISTIWATI,S.Pd

Nama Guru Pamong MABRUROH,S.Pd

Nama Dosen RIKZA FAUZAN,M.Pd

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

(Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? Inovasi apakah yang Anda lakukan? Mengapa
Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajar di kelas Anda?)

Topik :
PPL 1 : Mengenal huruf abjad dan menyusun huruf menjadi kata bermakna
PPL 2 : Menyusun huruf menjadi kalimat
Tujuan PPL 1 :
a) Siswa mampu mengenal huruf dengan cara menyimak penjelasan guru dengan
tepat
b) Siswa dapat merangkai huruf menjadi kata setelah menyimak penjelasan guru
dengan baik dan benar
Tuuan PPL 2 :
Siswa dapat merangkai kata menjadi kalimat setelah menyimak penjelasan guru
dengan baik dan benar

Inovasi yang dilakukan :

Menggunakan Problem Basic Learning (PBL)
Alasan menggunakan metode PBL ini adalah PBL dapat memfokuskan siswa dalam proses
pembelajaran dan mengaktifkan peserta didik untuk menemukan kembali konsep-konsep,
melakukan refleksi,abstraksi, formalisasi, pemecahan masalah, komunikasi dan
aplikasi.PBL juga dapat mendukung proses pembelajaran yang menyenangkan dan
terpusat pada peserta didik.
II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran
(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi
pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada
MK Pendalaman Materi)
Manfaat yang saya rasakan ketika pembelajaran menggunakan model Problem Basic
Learning (PBL) yaitu :
1. PBL memberikan tantangan pada siswa sehingga mereka bisa memperoleh
kepuasan dengan menemukan pengetahuan baru bagi dirinya
2. PBL membuat siswa aktif dalam pembelajaran
3. PBL membantu siswa untuk mempelajari bagaimana cara mentransfer
pengetahuan mereka kedalam masalah dunia nyata
4. PBL dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis setiap siswa serta
kemampuan mereka untuk beradaptasi untuk belajar dengan situasi yang baru.

III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran

(Tantangan/masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada
pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK
Pendalaman Materi)
Tantangan atau masalah yang dihadapi dalam inovasi tersebut yaitu :
1. Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan materi pembelajaran lebih lama
2. Mengalami kesuliatan dalam perubahan menggunakan kebiasaan belajar yang semula
belajar mendengar,mencatat dan menghafal menjadi belajar dengan cara mencari data,
menganalisis, dan menyusun kesimpulan.
IV. Solusi Pemecahan Masalah
(Adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang hadapi pada penerapan
inovasi pembelajaran? Apakah berjalan lebih baik? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan
materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)
Solusi dalam pemecahan masalah :
1. Membuat kesesuaian antara alokasi waktu dengan sintak pembelajaran yang akan
dlaksanakan
2. Membiasakan model PBL ini,sehingga siswa akan terbiasa menggunakan model PBL
tersebut
V. Rencana Tindak Lanjut
(Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda berjalan
lebih baik ke depannya?)

Rencana Tindak Lanjut yang akan saya lakukan adalah sebagai berikut :
1. Melakukan pengembangan dalam media pembelajaran
2. Membuat rincian pembelajaran agar sesuai dengan alokasi waktu yang di punya
3. Melakukan remedial terhadap siswa yang belum mencapai KKM
Daftar Pustaka

Arsyad, A (2011. Media pembelajaran: Jakarta:Raja wali Pers

Arsyar,R (2012) kreatif mengembankan media pembelajaran.Jakarta : Referensi GP Press
Group

Depdikbud. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

Karangsari, 20 November 2023

Dibuat oleh Disetujui oleh

(PRISTIWATI,S.Pd) (MABRUROH,S.Pd)