LK-2.

Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajaran sebelum
mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi dan Pengembangan
Perangkat Pembelajaran. Sila ikuti langkah berikut ini untuk membantu Anda dalam
menuliskan jurnal refleksi (LK-1).
1. Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang
pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.
2. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.
3. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis
kegiatan, kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi
tantangan saat pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saat pendalaman
materi.
Produk refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1, 1x untuk
siklus 2, dan 1x untuk keseluruhan siklus. Jadi total produk refleksi adalah 3 dokumen.

Nama Mapel Matematika

Tempat Pelaksanaan SMP Negeri 2 Peusangan Siblah Krueng

Waktu Pelaksanaan 11 Oktober 2023

Nama Mahasiswa Ratnawati, S.Pd

Nama Guru Pamong Tiopan Rahmat Siregar, S.Pd., M.Si

Nama Dosen Irham Habibi Harahap, S.Pd., M.Pd

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

(Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? Inovasi apakah yang Anda lakukan?
Mengapa Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajar di kelas Anda?)
Topik materi yang diajarkan mengenai penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar dengan
tujuan pembelajaran peserta didik dapat melakukan penyelesaian operasi penjumlahan dan
pengurangan bentuk aljabar serta memecahkan masalah yang berkaitan dengan operasi
aljabar (penjumlahan dan pengurangan). Inovasi yang telah dilakukan adalah :
a. Penggunaan Media Powerpoint
Media Power point merupakan salah satu sarana yang populer karena kemudahan dan
kelengkapan fitur-fiturnya sangat mendukung dalam pembuatan sebuah presentasi
yang baik. Dengan program ini, dapat menjelaskan ide atau gagasan kepada orang
lain seperti siswa, teman-teman, atau orang tua secara efektif sehingga materi yang
kita sampaikan akan lebih jelas, menarik, mudah dipahami dan praktis. Oleh karena
itu program ini dapat memberikan gambar dan warna yang menarik pada lembar
presentasi, serta penyusunnya dengan rapi (Alfian, 2010).
Penggunaan media powerpoint mempermudah siswa dalam memahami materi karena
 tersaji dengan beragam visual dan animasi menarik. Menggunakan powerpoint juga
dapat menjadi alternatif agar pembelajaran tidak terasa monoton dan kaku.
b. Penggunaan Video Pembelajaran
Penggunaan video pembelajaran dapat menjadikan proses belajar menjadi lebih
mengasyikkan dan efektif karena tersaji dalam bentuk audiovisual sehingga peserta
didik dapat menyaksikan secara langsung materi dan orientasi masalah yang akan
dilakukan.

II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran

(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi
pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang
dipelajari pada MK Pendalaman Materi)
Hal baik atau manfaat dari inovasi pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Inovasi pembelajaran membuat proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan
dengan lancar, kondusif dan kreatif .
2. Dapat menciptakan suasana pembelajaran yang aktif sehingga membangkitkan
semanagat belajar siswa.
3. Dapat mencapai tujuan pembelajaran secara keseluruhan.
4. Dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran

(Tantangan/masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada
pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK
Pendalaman Materi)
Tantangan atau masalah yag dihadapi dari inovasi pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Kurangnya pengetahuan terhadap macam-macam inovasi yang dapat digunakan
dalam proses pembelajaran dan sesuai dengan materi yang akan diajarkan.
2. Lemahnya berbagai faktor penunjang sehingga mengakibatkan tidak berkembangnya
inovasi yang dilakukan.
3. Kurangnya penguasaan sarana dan prasarana dalam mengimplementasikan teknologi
dalam pembelajaran yang akan dilakukan.

IV. Solusi Pemecahan Masalah

(Adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang hadapi pada
penerapan inovasi pembelajaran? Apakah berjalan lebih baik? Mengapa dan kaitkan
 alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)
Solusi yang dapat dilakukan untuk memecahkan masalah adalah sebagai berikut:
1. Guru harus selalu melakukan update mengenai perkembangan zaman yang berkaitan
dengan model pembelajaran inovasi dan terus mencoba untuk melakukan hal yang
baru yang berkaitan dengan perkembangan zaman.
2. Guru harus dapat lebih kreatif dalam merancang dan menggunakan berbagai aplikasi
pembelajaran yang terintegrasi sehingga mempermudah proses pembelajaran.
3. Mendapat dukungan dari sekolah dan orangtua dalam peningkatan motivasi belajar
peserta didik.
4. Guru harus mampu membuat rencana pembelajaran dengan baik sehingga materi
yang diajarkan tercapai

V. Rencana Tindak Lanjut

(Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda
berjalan lebih baik ke depannya?)
Rencana tindak lanjut yang akan dijadikan inovasi yaitu sebagai berikut :

1.Memperbaiki diri dengan membuat rencana pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik
materi dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

2. Menggunakan media pembelajaran interaktif yang menarik dan tepat sesuai dengan
karakteristik siswa.
3. Merancang lembar kerja peserta didik yang mampu membuat peserta didik menarik
dan efektif agar tujuan pembelajaran mudah tercapai
4. Menggunakan model pembelajaran inovatif yang sesuai dengan sintak – sintaknya.
5. Membiasakan membuat soal – soal HOTS
Daftar Pustaka
Alfian. (2010). Membuat Presentasi Menakjubkan dengan Microsoft Power
2007.Bandung: Mediakita
https://e-journal.umc.ac.id/index.php/pro/article/view/2236/1332
https://journal.binadarma.ac.id/index.php/jurnalbinaedukasi/article/view/1036/580
https://www.researchgate.net/publication/
367288370_Penggunaan_Media_Video_Pembelajaran_Dalam_Meningkatkan_Minat_Belaj
ar_Matematika_Siswa_Di_Sekolah_Dasar
 Lhokseumawe, 21 Oktober 2023
Dibuat oleh Disetujui oleh

(Halimatussakdiyah, S.Pd) (Tiopan Rahmat Siregar, S.Pd., M.Si)