LK-2 Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajran sebelum
mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi dan Pengembangan
Perangkat Pembelajarn. Sila ikuti Langkah berikut ini untuk membantu Anda dalam menuliskan jurnal
refleksi (LK-2).

1. Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang pada
Langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.
2. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.
3. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis kegiatan,
kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi tantangan saat
pembelajaran berlangsung dengan teori yang di pelajari saat pendalaman materi.

Produk refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1, 1x untuk siklus 2, dan 1x
untuk keseluruhan siklus, jadi total produk refleksi adalah 3 dokumen

Nama Mapel Matematika

Tempat Pelaksana SD Negeri 19 Bandar Baru
Waktu Pelaksanaan Rabu 24 Januari 2024/Pukul 08.30-0.40 WIB
Nama Mahasiswa Sapiah S.Pd
Nama Guru Pamong Rusnatik, S.Pd
Nama Dosen Pintor Simamora,M.Si
I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran
(Apakah topik dan tujuan yang anda diajarkan? Inovasi apakah yang anda lakukan?
Mengapa anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajaran di kelas anda?)
1. Media power point adalah media pembelajaran kreatif dan menarik, karena melihat
secara visual, murid atau pelajar akan lebih mudah memahami bahan yang diajarkan
2. Media pembelajaran kreatif dan menarik seperti PPT di jadikan salah satu cara agar
proses pembelajaran tidak membosankan
II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran
(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh anda dan siswa/I anda saat inovasi
pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasanya dengan materi yang dipelajari
pada MK Pendalaman Materi)
1. Meningkatkan Kemampuan belajar
2. Memudahkan akses belajar
3. Materi lebih menarik
4. Meningkatkan minat belajar
III. Tantangan/Masalah yang dihadapi dari Inovasi Pembelajaran
( Tantangan/masalah apakah yang anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada
pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK
Pendalaman Materi)
1. Pengelolaan waktu yang belum konsisten. Solusi : menuliskan waktu pada perangkat
pembelajaran
2. Jaringan internet di sekiolah yang kurang memadai. Solusinya : Hotspot dari guru dan
teman sejawat
3. Saat diskusi masih ditemukan siswa yang malu-malu menyampaikan pendapatnya.
Solusinya : guru harus memberikan motivasi dan beri apresiasi Ketika terlihat ada
 kemajuan sekecil apapun
4. Masih menemukan siswa yang tidak bertangguang jawab dalam menggunakan
gawainya. Solusinya : guru harus berkeliling memastikan semua siswa memanfaatkan
gawainya dengan bijak. Dan tidak menggunakan gawai apabila tidak dibutuhkan
5. Guru belum terampil membuat LKPD yang menarikdan interiaktif karena belum
terbiasa. Solusinya : guru harus selalu dan meningkatkan kompetensinya
IV. Solusi Pemecahan Masalah
( Adakah Solusi yang anda lakukan untuk memecahkan masalah yang dihadapi pada
kegiatan penilaian? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada
MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran)
Guru harus selalu melakukan update mengenai perkembangan zaman yang berkaitan
dengan model pembelajaran inovasi dan terus mencoba untuk melakukan hal yang baru
yang juga berkaitan dengan perkembangan zaman.

Guru juga harus mampu membuat rencana pembelajaran dengan baik dan juga dapat
menetapkan waktu yang berdasarkan fase sehingga materi yang diajarkan tercapai.

Guru harus dapat lebih kreatif dalam merancang dan menggunakan fitur dan juga aplikasi
pembelajaran yang terintegrasi pada internet sehingga memudahkan proses
pembelajaran.

Harus dapat membiasakan kepada peserta didik untuk dapat menemukan masalah dan
menguji masalah tersebut secara tim.
V. Rencana Tindak Lanjut
( Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran anda
berjalan lebih baik ke depannya?)
1. Memperbaiki diri dengan membuat rencana pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik meteri dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
2. Menggunakan model PBJL sesuai dengan sintak-sintaknya.
3. Membuat LKPD yang menarik dan efektif agar tujuan pembelajaran mudah tercapai.
4. Membiasakan membuat soal-soal HOTS
Daftar Pustaka
Buku

Dibuat Oleh Disetujui Oleh

( SAPIAH, S.Pd ) ( RUSNATIK, S.Pd )