LK-2.

Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajaran
sebelum mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi
danPengembangan Perangkat Pembelajaran. Sila ikuti langkah berikut ini untuk membantu
Anda dalam menuliskan jurnal refleksi (LK-1).
1. Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telahdirancang
pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.
2. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.
3. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisiskegiatan,
kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjaditantangan saat
pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saatpendalaman materi.
Produk refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1, 1x untuk siklus 2,
dan 1x untuk keseluruhan siklus. Jadi total produk refleksi adalah 3 dokumen

Nama Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Tempat Pelaksanaan SD Negeri 258 Maluku Tengah

Waktu Pelaksanaan Rabu,18 Oktober 2023 / Pukul 11.00-14.00 wit

Nama Mahasiswa Kiraman Nusalelu,S.Pd.SD

Nama Guru Pamong Sarlota.S. Wakano,S.Pd.M.pd

Nama Dosen Dr.Gajaly Rachman, M.Si

I. Deskripsi Kegiatan Inofasi Pembelajaran

(Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? Inovasi apakah yang Anda lakukan?
Mengapa Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajar di kelas Anda?)
1. Media Power point adalah media pembelajaran kreatif dan menarik , karena melihat
secara visual, murid atau pelajar akan lebih mudah memahami bahan yang di ajarkan
2. Media pembelajaran kreatif dan menarik seperti PPT di jadikan salah satu cara agar
proses pembelajaran tidak membosankan
II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran
(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi
pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari
pada MK Pendalaman Materi)
1.Meningkatkan kemampuan belajar
2.Memudahkan akses belajar
3.Materi lebih menarik
4.Meningkatkan minat belajar
III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran
(Tantangan/masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada
pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK
Pendalaman Materi)
 1. Pengelolaan waktu yang belum konsisten. Solusi : menuliskan waktu pada perangkat
pembelajaran
2. Jaringan internet di sekolah yang kurang memadai. Solusinya : Hotspot dari guru dan
teman sejawat.
3. Saat diskusi masih ditemukan siswa yang malu-malu menyampaikan pendapatnya.
Solusinya : guru harus memberikan motivasi dan beri apresiasi ketika terlihat ada
kemajuan sekecil apapun.
4. Masih ditemukan siswa yang tidak tanggung jawab dalam menggunakan gawainya.
Solusinya : guru harus berkeliling memastikan semua siswa memanfaatkan gawainya
dengan bijak. Dan tidak menggunakan gawai apabila tidak dibutuhkan.
5. Guru belum terampil membuat LKPD yang menarik dan interiaktif karena belum
terbiasa. Solusinya : guru harus selalu dan terus meningkatkan kompetensinya
IV. Solusi Pemecahan Masalah
(Adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang dihadapi pada kegiatan
penilaian? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pengembangan
Perangkat Pembelajaran.)

Guru harus selalu melakukan update mengenai perkembangan zaman yang berkaitan dengan
model pembelajaran inovasi dan terus mencoba untuk melakukan hal yang baru yang juga
berkaitan dengan perkembangan zaman.
Guru juga harus mampu membuat rencana pembelajaran dengan baik dan juga dapat
menetapkan waktu yang berdasarkan fase sehingga materi yang diajarkan tercapai.
Guru harus dapat lebih kreatif dalam merancang dan menggunakan fitur dan juga aplikasi
pembelajaran yang terintregasi pada internet sehingga memudahkan proses pembelajaran.
Harus dapat membiasakan kepada peserta didik untuk dapat menemukan masalah dan
menguji masalah tersebut secara tim
V. Rencana Tindak Lanjut
(Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda berjalan
lebih baik ke depannya?
1. Memperbaiki diri dengan membuat rencana pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik materi dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
2. Menggunakan Model pembelajaran inovatif sesuai dengan sintak-sintak nya
3. Membuat LKPD yang menarik dan efektif agar tujuan pembelajaran mudah tercapai.
4. Membiasakan membuat soal-soal HOTS
Daftar Pustaka
Buku Teks Tematik Terpadu Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Tema 2 Udara bersih bagi kesehatan.
2014. PT Yudhistira Ghalia Indonesia.

Tamilouw, 24 Oktober 2023

Dibuat oleh Disetujui oleh
(Kiraman Nusalelu,S.Pd.SD) (Sarlota.S. Wakano,S.Pd.M.pd)