LK-2.

Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajaran
sebelum mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi dan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Sila ikuti langkah berikut ini untuk membantu
Anda dalam menuliskan jurnal refleksi (LK-1).
1. Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang
pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.
2. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.
3. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis
kegiatan, kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi
tantangan saat pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saat
pendalaman materi.
Produk refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1, 1x untuk
siklus 2, dan 1x untuk keseluruhan siklus. Jadi total produk refleksi adalah 3 dokumen.

Nama Mapel Informatika

SMK Al-anwar Palengaan
Tempat Pelaksanaan
Kamis, 16 November 2023
Waktu Pelaksanaan
Ida Sari, S.Kom
Nama Mahasiswa
Dodi Ripansyah Asmadi, S.Kom
Nama Guru Pamong
Nuruddin Wiranda, S.Kom, M. Cs
Nama Dosen

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

(Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? Inovasi apakah yang Anda lakukan?
Mengapa Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajar di kelas Anda?)
 Topik pembelajaran yang saya pilih ialah “ Fitur Lanjut Aplikasi Perkantoran”
materi pelajaran kelas x mata pelajaran informatika.
 Tujuannya adalah agar siswa mampu :
1. Peserta didik dapat mengintegrasikan operasi dasar objek linking and
embedding pada pengoperasian aplikasi perkantoran microsoft office excel
ke microsoft office word dengan benar
2. Peserta didik mampu membuat atau menyajikan laporan dengan
mengintegrasikan operasi dasar objek linking and embedding pada
pengoperasian aplikasi perkantoran microsoft office excel ke microsoft
office word dengan benar dan berfikir kritis
 Inovasi pembelajaran yang saya lakukan adalah dengan model dan metode
pembelajaran yang tepat yaitu dengan menggunakan model pembelajaran PjBL
(Project Based Learning) dan metode Demonstrasi
 Pembelajaran dengan model PjBL siswa akan lebih aktif dalam berdiskusi untuk
menyelesaikan permasalahan yang diberikan oleh guru sehingga mendorong siswa
untuk belajar atau berfikir lebih kritis dan kreatif.
  Saya memilih model dan metode tersebut karena saya yakin sesuai dengan
karakteristik materi pembelajaran yang akan bedampak positif terhadap hasil
pembelajaran.

II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran

(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi
pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari
pada MK Pendalaman Materi)
Menggunakn model pembelajaran PjBL (Project Based Learning) sangat efektif untuk
diterapkan karena mampu melatih siswa untuk memecahkan masalah, berpikir kritis,
melatih sikap kolaboratif, krativitas dan keterampilan memanfaatkan alat dan bahan
dalam pembelajaran berbasis proyek. Penggunaan media pembelajran yang berdifrensiasi
mampu menarik perhatian siswa dan membantu siswa memahami materi pembelajaran.
Model PjBL sesuia dengan pencapaian tujuan pembelajaran karena melatih siswa dalam
memecahkan maslah dan berpikir kritis, model PjBL juga melatih keterampilan siswa
dalam memanfaatkan alat dan bahan dalam pembelajaran proyek. Selain itu model PjBL
membuat siswa kreatif dalam menghasilakn karya atau produk melaui suatu kegiatan
proyek, sehingga model pembelajran PjBL sesuai untuk diterapkan dalam pembelajaran
ini.
Manfaat dari pembelajran inovasi ini memiliki potensi untuk mempersiapkan dan
menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna, mendalam, dan relevan
bagi siswa. Hal ini berkontribusi pada perkembangan siswa dan mempersiapkan mereka
untuk tantangan dalam kehidupan nyata.

III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran

(Tantangan/masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada
pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK
Pendalaman Materi)
 Ada beberapa siswa yang tingkat pemahamannya masih kurang sehingga perlu
dibantu dengan adanya tutor sebaya.
 Keterbatasan sinyal internet yang masih kurang
 Durasi Waktu yang kurang

IV. Solusi Pemecahan Masalah

(Adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang hadapi pada
penerapan inovasi pembelajaran? Apakah berjalan lebih baik? Mengapa dan kaitkan
alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)
 Dengan adanya tutor sebaya membatu dalam meningkatkan pemahaman siswa
yang masih kurang dalam pembelajaran sehingga proses pembelajaran berjalan
dengan efektif.
  Mempersiapkan jaringan internet yang lebih stabil.
 Menentukan kembali alokasi waktu sehingga tepat sesuai dengan langkah
langkah pembelajaran.

V. Rencana Tindak Lanjut

(Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda berjalan
lebih baik ke depannya?)

Rencana tindak lanjut akan lebih memudahkan dalam mengimplementasikan

program kedepannya. Berikut ini adalah rencana tindak lanjut yang akan
dilaksanakan :

 Mulai membiasakan menggunakan media pembelajaran berdifrensiasi dam

pembelajran
 Terus berinovasi dalam menentukan dan mengembangkan media
pembelajran yang inovatif dan interaktif yang disesuaikan dengan materi
yang akan di ajarkan.
 Menggunakan model pembelajaran yang inovatif lainnya yang disesuaikan
dengan karakteristik siswa dan karakteristik pebelajaran.
 Berusaha semaksimal mungkin untuk memperbaiki kekurangan pada PPL2
dan melakukan koordinasi dengan kepala sekolah serta teman sejawat
untuk mendapatkan masukan dan saran.

Daftar Pustaka
Rizkasari, Elinda, Ifa Hanifa Rahman, and Prima Trisna Aji. "Penerapan Model Pembelajaran
Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kreativitas Peserta Didik." Jurnal
Pendidikan Tambusai 6.2 (2022): 14514-14520.
https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2900188&val=13365&title=Penerapan%20Model%20Pembelajaran%20Projec t%20Based
%20Learning%20untuk%20Meningkatkan%20Hasil%20Belajar%20dan%20Kreativitas%20Peserta%20Didik

_________, ___________20___

Dibuat oleh Disetujui oleh

Ida Sari
(Ida Sari) (Dodi Ripansyah Asmadi, S.Kom)