1 2

KERAJINAN
4

3
A.KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
B. INDIKATOR

• Siswa mampu menyatakan pendapat tentang keragaman karya kerajinan

dari bahan serat sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud rasa
syukur kepada Tuhan dan bangsa,
• memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari
bahan serat berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
• mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta
kemasan bahan serat berdasarkan karakter yang dapatdikembangkan
sesuai kebutuhan wilayah setempat,
• merancang, membuat, menguji dan meng komunikasikan produk kerajinan
bahan serat daerah setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat
berdasarkan orisinalitas ide dan cita rasa estetis diri sendiri, dengan
disiplin dan tanggung jawab.
C. Tujuan Pembelajaran
Guru mampu mengarahkan peserta didik dalam:
• menyatakan pendapat tentang keragaman karya kerajinan dari bahan
serat sebagai
ungkapan rasa bangga sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan dan
bangsa,
• memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik dari
bahan serat
berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
• mengalami teknik pengolahan, produk dan prosedur pembuatan serta
kemasan
bahan serat berdasarkan karakter yang dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan
wilayah setempat,
• merancang, membuat, menguji dan meng komunikasikan produk
kerajinan bahan
serat daerah setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat
berdasarkan
orisinalitas ide dan cita rasa estetis diri sendiri, dengan disiplin dan
tanggung jawab.
KERAJINAN SERAT
Identifikasi bahan
serat
1. Amati beragam jenis bahan seratalam yang ada dilingkungan sekitar.
2. Karakteristik apasaja yang dapat kalian jelaskan?
3. Pindahkanlah LK-1 pada lembar tersendiri.
4. Jika menemui hallain, tambahkanlah pada kolom baru.
5. Ungkapkanperasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan berdasarkan
bahanserat alam yang tersebar di Indonesia.
(Lihat LK-1)

Buat kelompok
Kelompok : ..............................................
Kelas : ..............................................
Nama Anggota : ..............................................
a.
b.
c.
dst.
Mengidentifikasi bahan serat alam pada produk kerajinan.
Jenis :
Bahan :
Serat :
Alam :
Ciri-Ciri Bentuk Warna Texture :
Teknik :
Pengolahan :
Ungkapkan perasaan :
...................................................................................................................
...................................................................................................................
.
Contoh Rancangan Pembuatan Kerajinan

A. Identifikasi Kebutuhan
1. Ide/gagasan awal (keinginan).
2. Menentukan bahan, fungsi, dan teknik pembuatan dari produk
kerajinan bahan serat.
3. Menggali ide dari berbagai sumber (majalah, surat kabar, internet,
survei pasar).
4. Membuat sketsa karya (dalam gambar) dan menentukan karya
terbaik dari sketsa.
B. Pelaksanaan
1. Menyiapkan bahan sesuai rancangan.
2. Menyiapkan alat yang digunakan berdasarkan teknik yang dipakai.
3. Membuat produk kerajinan bahan serat.
4. Membuat kemasan untuk produk (jika akan dipamerkan atau dijual).
C. Evaluasi Produk
1. Menguji (kegunaan, keluwesan, keamanan/kekuatan, kenyamanan,
dan keindahan) produk kerajinan bahan