Penggubal Modul :

Pn. Hjh Anisah binti Hashim (IPGK Teknik)

Tn Hj Mohamad bin Yusof ( Pengetua-Johor)
AnisahIPGKPT
1
Habits of
Mind
AnisahIPGKPT
2
 Habits of Mind
“ Change the way
you interact with the
world around you
by changing the
way you think…..”
Art Costa and Ben Khallick

AnisahIPGKPT
3
Apa itu HOM?

Tabiat Berfikir adalah satu

corak tingkah laku
intelektual oleh orang-
orang yang berjaya, yang
membawa kepada tindakan
yang produktif untuk
membantu penyelesaian
masalah.
AnisahIPGKPT
4
 Tindakan/
alat/
strategi

Penyelesaian
Tidak Serta
Bukan
merta Nilai
Ciri-
ciri
HOM

Mesti
Cabaran Dibentuk

AnisahIPGKPT
5
 Adalah satu tindakan, alat atau
strategi yang boleh dilakukan dalam
pelbagai cara
AnisahIPGKPT
6
HOM bukan “nilai”

AnisahIPGKPT
7
• Mesti dibentuk.
• Ia adalah KEMAHIRAN

gabungan
pelbagai . SIKAP

PENGALAMAN

AnisahIPGKPT
8
• Orang berjaya sentiasa mencabar
dirinya apabila menghadapi masalah.

AnisahIPGKPT
9
• Penyelesaiannya bukan
serta merta

10
AnisahIPGKPT
 AKTIVITI

• Menggunakan peta bulatan,

terangkan pada rakan, kefahaman
anda tentang HOM. Catatkan
dalam peta bulatan menggunakan
simbol-simbol imej

AnisahIPGKPT
11
16 elemen HOM

AnisahIPGKPT 12
• Teruskan.
• Fokus.
• capai
matlamat.
• Tidak
mudah
menyerah 1
kalah.
TEKUN
AnisahIPGKPT
13
MENGURUS GERAK HATI
2
Sabar.
Berfikir sebelum
bertindak.
Bertenang,
berfikir dan
membuat
pertimbangan

AnisahIPGKPT
14
MENDENGAR DENGAN PEMAHAMAN
DAN EMPATI
3
• Memahami orang lain
• Pertimbangkan pemikiran
dan idea orang lain.
• Berusaha untuk
menanggapi idea dan emosi
orang lain.
AnisahIPGKPT
15
 BERFIKIR SECARA FLEKSIBEL
4
• Berfikir dari sudut yang berlainan.
• Boleh mengubah pandangan,
menjana alternatif,
• mempertimbangkan pilihan

AnisahIPGKPT
16
Aktiviti
Bincangkan
falsafah
disebalik
lagu ini untuk
dikaitkan
dengan
elemen-
elemen HOM

AnisahIPGKPT
17
BERFIKIR TENTANG PEMIKIRAN ANDA
(METAKOGNITIF )

5
• Mengetahui apa yang anda tahu
• Sedar akan pemikiran, strategi, perasaan
dan tindakan sendiri dan kesannya ke
atas orang lain.

AnisahIPGKPT
18
 6
• Semak sekali lagi.
• Yang terbaik
• Standard yang tinggi.
• Sentiasa mencari jalan
untuk memperbaiki.

AnisahIPGKPT
19
 7
• sikap suka bertanya,
• mengetahui maklumat/data yang diperlukan
• membina strategi penyoalan bagi
mendapatkan data tersebut.
• mengenalpasti masalah untuk diselesaikan.

AnisahIPGKPT
20
MENGAPLIKASI PENGETAHUAN
MASA LALU
UNTUK SITUASI BARU

8
 Gunakan apa yang telah
dipelajari.
 Hubungkan dengan
pengetahuan sedia ada.
 Berfikir diluar kotak
AnisahIPGKPT
21
 AKTIVITI
Berdasarkan gambar, cipta kata2 motivasi yg boleh dikaitkan dengan
HOM yang anda pilih

AnisahIPGKPT 22
 BERFIKIR DAN BERKOMUNIKASI
DENGAN JELAS DAN TEPAT

9
• Perjelaskan
• Komunikasi yang tepat sama ada bentuk
lisan dan tulisan
• Hindari anggapan yang terlalu umum,
putarbelit, pengurangan dan tokok tambah.

AnisahIPGKPT
23
MENGUMPUL DATA MENGGUNAKAN
SEMUA DERIA
10
• Gunakan semua deria semulajadi.
• Berikan tumpuan kepada
persekitaran anda
• Gunakan semua deria rasa,
sentuhan, bau, pendengaran dan
penglihatan
AnisahIPGKPT
24
 AKTIVITI
• Pilih satu HOM tertentu, bergerak mencari
kawan yang baru.
• Ceritakan bagaimana caranya anda ingin
mendedahkan HOM berkenaan pada pelajar
anda.

25
AnisahIPGKPT
25
MENCIPTA, IMAGINASI DAN INOVASI

11
• Cuba cara lain.
• Jana idea baru
• Yang luar biasa,
lancar dan asli.

AnisahIPGKPT
26
 Bertindakbalas dengan
penghayatan dan kekaguman
12
• Berseronok sambil memikirnya.
• Melihat keajaiban dunia, penuh misteri dan
terpesona dengan fenomena dan
kecantikannya..

AnisahIPGKPT
27
KEBERTANGGUNGJAWABAN
DALAM MENGAMBIL RISIKO
13
• Berani menanggung risiko.
• Berani mengharungi cabaran
• Sentiasa mencuba perkara-perkara
baharu

AnisahIPGKPT
28
Mencari Unsur Kecindan
14
• Kelakar sedikit
• Mencari yang aneh, janggal dan
diluar jangkaan.
• Boleh mentertawakan diri sendiri

AnisahIPGKPT
29
15

• Boleh berkerjasama dan

belajar daripada satu sama lain.
• Kerja berpasukan.

AnisahIPGKPT
30
 PEMBELAJARAN BERTERUSAN

16
• Belajar daripada pengalaman.
• Merendah diri dan tidak malu
mengaku bahawa kita tidak tahu,
• Tidak bersikap puas hati.

AnisahIPGKPT
31
 AKTIVITI
• Teknik Elevator Dating
( sekurang-kurangnya 3 orang ),
• Pilih satu HOM. Ceritakan situasi pelajar anda
yang bersesuaian dengan HOM tertentu dan
berikan contoh situasi yang tidak sesuai.

AnisahIPGKPT
32
 o Aplikasi Pengetahuan Lalu ke situasi Baru
o Metakognitif
o Tekun o Menyoal dan mengenalpasti masalah
o Mengambil Risiko
o Mengurus Gerak KOGNITIF o Berfikir dan Berkomunikasi
hati Dengan Tepat
KAWALAN o Utamakan Ketepatan

o Mendengar dengan pemahaman KETEPATAN

o Saling Kebergantungan
o Fleksible
MEMAHAMI o Kreativiti
TELUS
o Kekaguman

GEMBIRA
PEKA

oPembelajaran Berterusan o Mencari Unsur

Kecindan
oMenggunakan Semua deria
AnisahIPGKPT
33
 6 Dimensi HOM
Elemen - memilih untuk bertindak secara
bijak

Kecenderungan - keputusan untuk

menggunakan HOM yang tertentu. Kenapa
kita menggunakan?

Kepekaan - mengetahui bila untuk

menggunakan HOM yang berkenaan. Bila
kita sepatutnya menggunakannya?

Keupayaan - mempunyai kemahiran dan

keupayaan untuk menggunakannya

Komitmen – membuat reflektif dan

penambahbaikan berterusan

Dasar - mempromosikan serta menjadikan

amalan harian 34
AnisahIPGKPT
 Aktiviti
• Berdasarkan video di bawah
• Bentuk 8 kumpulan (setiap kumpulan
diberikan 2 unsur HOM mengikut turutan)
• Merujuk 6 dimensi, aplikasikan HOM yang
berkenaan dalam kes yang dipaparkan.

AnisahIPGKPT
35
AnisahIPGKPT
36
AnisahIPGKPT
37
AnisahIPGKPT
38
AnisahIPGKPT 39