KELOMPOK 1

ABDILLAH THOHA
ALVI SYAHRA
FAUZANI
MITHA RIZKY ILLAHI
MUHAMAD HAVIS
NOVITA HARDYANA
RENDAHNYA KESADARAN
GENERASI MUDA AKAN
BUDAYA DAERAH DAN
BUDAYA NASIONAL
 BUDAYA

BUDAYA ATAU KEBUDAYAAN BERASAL DARI BAHASA SANSKERTA

YAITU BUDDHAYAH, YANG MERUPAKAN BENTUK JAMAK DARI BUDDHI (BUDI
ATAU AKAL) DIARTIKAN SEBAGAI HAL-HAL YANG BERKAITAN DENGAN BUDI, DAN
AKAL MANUSIA.

BUDAYA ADALAH SUATU CARA HIDUP YANG BERKEMBANG, DAN DIMILIKI

BERSAMA OLEH SEBUAH KELOMPOK ORANG, DAN DIWARISKAN DARI GENERASI
KE GENERASI. BUDAYA TERBENTUK DARI BANYAK UNSUR YANG RUMIT,
TERMASUK SISTEM AGAMA DAN POLITIK, ADAT ISTIADAT, BAHASA, PERKAKAS,
PAKAIAN, BANGUNAN, DAN KARYA SENI.
 LUNTURNYA BUDAYA

‘LUNTUR’ DISINI BERARTI KEBUDAYAAN BANGSA DI MASYARAKAT SUDAH MULAI

LUNTUR, KARENA MASYARAKAT, KHUSUSNYA PARA PEMUDA, LEBIH CENDERUNG
MENIRU BUDAYA-BUDAYA LUAR DARIPADA BUDAYA ASALNYA SENDIRI.
 PENYEBAB LUNTURNYA BUDAYA

1. KURANGNYA KESADARAN MASYARAKAT

2. MINIMNYA KOMUNIKASI BUDAYA
3. KURANGNYA PEMBELAJARAN BUDAYA
PENYEBAB RENDAHNYA KESADARAN GENERASI MUDA

1. TIDAK SELEKTIF DALAM MENERIMA KEBUDAYAAN ASING

2. PERKEMBANGAN IPTEK
3. KURANG CINTA TANAH AIR, SEHINGGA MENGANGGAP KEBUDAYAAN
INDONESIA KUNO
4. PERGAULAN BEBAS
 DAMPAK YANG DITIMBULKAN
DAMPAKNYA, REMAJA INDONESIA MULAI KEHILANGAN JATI DIRINYA SEBAGAI
RAKYAT INDONESIA YANG MEMEGANG TEGUH BUDAYA INDONESIA. BUDAYA
DAERAH MULAI LUNTUR, SEPERTI TARIAN TARIAN DAERAH, KESENIAN DAERAH,
DAN ADAT DAERAH, BEGITU JUGA DENGAN BUDAYA NASIONAL SEPERTI BUDAYA
GOTONG ROYONG, BUDAYA TOLONG MENOLONG, DAN LAINNYA.
RENDAHNYA KESADARAN INI AKAN MENYEBABKAN BUDAYA ITU PUNAH,
DENGAN TIDAK DITERUSKANNYA KEPADA GENERASI MUDA ATAU GENERASI
PENERUS. JUGA BERAKIBAT TERHADAP TURUNNYA MORAL BANGSA, TURUNNYA
NILAI RELIGIUS REMAJA, TURUNNYA SIKAP SALING MENGHARGAI ANTAR
MASYARAKAT DAN BANYAK LAGI.
 KEBIJAKAN ALTERNATIF UNTUK MENGATASI
RENDAHNYA KESADARAN GENERASI MUDA

1. MEMAKAI PAKAIAN KHAS INDONESIA SEPERTI BATIK

2. SOSIALISASI KE SEKOLAH-SEKOLAH
3. MEMBENTUK KELOMPOK PECINTA BUDAYA DAERAH DAN BUDAYA NASIONAL
4. MENGIKUTI SEMINAR ATAU PELATIHAN MENGENAI BUDAYA DAERAH DAN
BUDAYA NASIONAL
5. MEMBENTUK EKSTRAKURIKULER WAJIB YANG BERKAITAN DENGAN BUDAYA
 KESIMPULAN

KITA SEBAGAI REMAJA SEHARUSNYA LEBIH MENCINTAI BUDAYA KITA SENDIRI,

JANGAN HANYA KARENA BUDAYA KITA DIAKUI OLEH NEGARA LAIN, KITA BARU
BERGERAK. DAN JANGAN HANYA UNJUK DIRI DENGAN BERKOAR-KOAR DI
MEDIA SOSIAL TANPA MELAKUKAN AKSI NYATA UNTUK MEMPERTAHANKAN
BUDAYA INDONESIA. SETIDAKNYA MARI KITA MULAI IKUT MELESTARIKAN BUDAYA
INDONESIA DARI DALAM DIRI SENDIRI, SEPERTI MENCINTAI BUDAYA, MUSIK, FILM,
HAL HAL LAIN DARI NEGERI KITA SENDIRI.
 SARAN

HENDAKNYA PARA GENERASI MUDA MEMBENTUK SUATU BADAN UNTUK

PEMBUDIDAYAAN KEANEKARAGAMAN SUATU BUDAYA YANG TERKANDUNG
DALAM NORMA-NORMA KEHIDUPAN YANG TERJADI PADA MASYARAKAT
INDONESIA, SEHINGGA MELEKATLAH DALAM DIRI SESEORANG TERSEBUTUNTUK
SELALU MELESTARIKAN BUDAYA YANG ADA PADA NEGARA INDONESIA,
SEHINGGA ATTITUDE NORMA-NORMA KEHIDUPAN MANUSIA DALAM
BERTINGKAH LAKU TIDAK DIPANDANG SEBELAH MATA OLEH ORANG LAIN.
TIME
TO
QUIZ
1 2 3

4 5 6
FINISH
 SEBUTKAN PENYEBAB
RENDAHNYA KESADARAN
GENERASI MUDA AKAN
BUDAYA DAERAH DAN
BUDAYA NASIONAL?
BACK
APA YANG DIMAKSUD
DENGAN BUDAYA?

BACK
 SEBUTKAN 5 BUDAYA
INDONESIA YANG DIKLAIM
OLEH PIHAK ASING BESERTA
SIAPA YANG
MENGKLAIMNYA?
BACK
 BERIKAN CONTOH PERILAKU
GENERASI MUDA YANG
TINGKAT KESADARANNYA
MASIH RENDAH AKAN BUDAYA
DAERAH DAN NASIONAL?
BACK
 DARI KEBIJAKAN ALTERNATIF YANG
SUDAH DIJELASKAN, KEBIJAKAN
MANAKAH YANG PALING EFEKTIF
DILAKUKAN OLEH GENERASI MUDA DAN
SEBUTKAN KELEBIHAN DAN
KEKURANGAN DARI KEBIJAKAN
TERSEBUT!
BACK
 KENAPA TINGKAT
KESADARAN GENERASI MUDA
SAAT INI MASIH RENDAH
AKAN BUDAYA DAERAH DAN
NASIONAL?
BACK
TERIMA KASIH