I. STANDAR KOMPETENSI
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan
mendapatkan pemahaman dasar konsep dan masalah
pendidikan di Indonesia dari sudut filosofis, historis, sosiologis,
psikologis, dan pengaruh timbal balik antara sekolah dan
masyarakat
IV. EVALUASI :
• Tugas,: 30%; TTS : 30% dan TAS : 40%
V. KEPUSTAKAAN :
• Prof. Dr. Umar Tirtarahardja dan Drs. S.L. La Sulo, 2005.
“Pengantar Pendidikan”, Penerbit Rineksa Cipta Jakarta.
• Drs. M. Ngalim Purwanto,MP, 1996. “ Ilmu Pendidikan Teoritis
dan Parktis:, Penerbit PT Remaja Rosdakarya, Bandung.
• Prof.Dr. Sutari Imam Barnadib, 1897. “Pengantar Ilmu Pendidikan
Sistematis”, Penerbit Andi Offset Yogyakarta.
• Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional
• Raka Joni,T.S, 1981. “ Wawasan Kependiikan, Jakarta
Depdiknas
• Shene,H.G.,1984. “Arti Pendidikan Bagi Masa Depan,
Jakarta : Pustekom, Dikbud; CV Rajawali
• Hasbullah, 1999. ” Dasar-dasar Ilmu Pendidikan”, PT
RajaGrafindo Persada, Jakarta.
• Drs. M. Sukardjo Ukim Komarudin,M.Pd, 2009. ’
Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya”,
Rajawali Pers PT RajaGrafindo Persada, Jakarta.