MEDIA

PEMBELAJARAN
POLA BILANGAN
OLEH : RADEN ENDANG RETNO NINGSIH
NO.PESERTA :19070118010212
 MEDIA PEMBELAJARAN
POLA BILANGAN
No Kompetensi Dasar
3 3.1 Membuat generalisasi dari
pola pada barisan
bilangan dan barisan
konfigurasi objek
4 1. Membuat
generalisasi dari
pola pada barisan
bilangan dan
barisan konfigurasi
objek.
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menemukan pola pada
2. Siswa mampu menggeneralisasi pola bilangan menjadi suatu persamaan
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1.Menentukan suku selanjutnya
dari suatu barisan bilangan dengan
cara menggeneralisasi pola bilangan
sebelumnya.
3.1.2. Menggeneralisasi pola bilangan
menjadi suatu persamaan
3.1.3. Mengenal macam-macam
barisan bilangan
4.1.1. Mampu menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan
4.1.2. Mampu menyelesaikan masalah
dari barisan konfigurasi objek
barisan konfigurasi objek
Jenis-jenis
Susunan angka-angka
yang mempunyai pola-
pola tertentu.
Segitiga Pascal
 Ada berapa banyak
Perhatikan bintang
setiap pada yang
pola bilangan
setiap kumpulan bintang tersebut?
kamu dapat!

Pola bilangan apakah itu?

1 3 5 7 9 n

Iya! Benar sekali, pola bilangan

tersebut adalah pola bilangan
“Ganjil”
 Lalu, berapa nilai jumlah suku ke n?

𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒 𝑼𝟓 𝑼𝒏
1 3 5 7 9 n

2 2 2 2
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒 𝑼𝟓
1 3 5 7 9

2 2 2 2
9 = 2 x 5-1
1= 2 x 1-1

3 = 2 x 2-1 7= 2 x 4 -1
Jadi, rumus yang digunakan dalam mencari pola
bilangan ganjil adalah
5 = 2 x 3 -1

Mudah
kan
teman ???
 Perhatikan
Ada berapasetiap pola bilangan
permen yang
pada setiap
kumpulan kamu dapat! tersebut?
permen

Pola bilangan apakah itu?

2 4 6 8 n
Iya! Benar sekali, pola bilangan
tersebut adalah pola bilangan
“Genap”
 Lalu, berapa nilai jumlah suku ke n?

𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒 𝑼𝒏
2 4 6 8 n

2 2 2
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒
2 4 6 8

2 2 2
2 = 2 x 1

4 = 2 x 2 8 = 2 x 4 Jadi, rumus yang digunakan dalam mencari pola

6 = 2 x 3 bilangan genap adalah

Mudah
kan
teman ???
 1. Tentukan nilai suku ke 11 pada pola bilangan genap?
2. Tentukan berapa banyak es krim berikut ini!

Latihan!
Ada berapasetiap
Perhatikan permen
pola pada setiap
bilangan yang
kumpulan kamu
permen tersebut?
dapat!

Pola bilangan apakah itu?

2 6 12 n

Pola bilangan tersebut adalah pola

bilangan Persegi Panjang”

Dapatkah kamu menjelaskan

mengapa pola tersebut dinamakan
pola persegi panjang?
 1 2 x 1 = 2 3 4 x 3 = 12

(1+1) x 1 = 2 (3+1) x 3 = 12
2

2 3 x 2 = 6
Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa
(2+1) x 2 = 6
untuk menentukan nilai suku ke n dalam pola bilangan
persegi panjang adalah…
3
 Ada berapa banyak
Perhatikan petrix
setiap pola pada
bilangan yang
setiap kumpulan petrix
kamu dapat!tersebut?

Pola bilangan apakah itu?

1 3 6 n

Pola bilangan tersebut adalah pola

bilangan “Segitiga”
Persegi panjang tersebut membagi dua segitiga sama
besar.
Jadi, rumus untuk menentukan nilai suku ke n yaitu:
 Hitung lollypop tersebut
sedemikian hingga loyypop
tersebut termasuk dalam suku
ke 5 dalam pola bilangan
persegi panjang dan segitiga!
 Ada berapa
Perhatikan banyak
setiap bintang yang
pola bilangan pada
setiap kumpulan
kamu bintang
dapat! tersebut?

Pola bilangan apakah itu?

1 4 9 16 n

Iya! Benar sekali, pola bilangan

tersebut adalah pola bilangan
“Persegi” dengan rumus Un = 𝒏𝟐
 Gambar disamping merupakan
animasi bentuk pola bilangan
segitiga pascal.

𝑆𝑛 = 2𝑛−1

Materi Segitiga
Pascal akan lebih
dipelajari lagi dalam
sub bab Segitiga
Pascal selanjutnya.