1801060010
P0LA BILANGAN
Kompetensi Dasar
• Membuat generalisasi dari pola
pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek.
• Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek
P0LA BILANGAN
Indikator Pencapaian Kompetensi
• Siswa mampu menentukan suku
selanjutnya dari suatu barisan bilangan
dengan cara menggeneralisasi pola
bilangan sebelumnya.
• Siswa mampu menggeneralisasi pola
barisan bilangan menjadi suatu persamaan.
• Siswa mengenal macam-macam barisan
bilangan
PETA KONSEP
MENGENAL TOKOH
PENGERTIAN POLA BILANGAN
Susunan angka-angka yang
mempunyai pola-pola
tertentu
Segitiga Pascal
Ada berapa banyak bintang pada
setiap kumpulan bintang tersebut?
1 3 5 7 9 n
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒 𝑼𝟓 𝑼𝒏
1 3 5 7 9 n
2 2 2 2
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒 𝑼𝟓
1 3 5 7 9
2 2 2 2
9 = 2 x 5-1
1= 2 x 1-1
Jadi, rumus yang digunakan
3 = 2 x 2-1 7= 2 x 4 -1 dalam mencari pola bilangan
ganjil adalah
5 = 2 x 3 -1
Pola bilangan apakah itu?
2 4 6 8 n
Pola bilangan tersebut adalah pola
bilangan “Genap”
Lalu, berapa nilai jumlah suku ke
n?
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒 𝑼𝒏
2 4 6 8 n
2 2 2
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑 𝑼𝟒
2 4 6 8
2 2 2
2 = 2 x 1
4
Dari penjelasan di atas, dapat
2 3 x 2 = 6
disimpulkan bahwa untuk
(2+1) x 2 =
menentukan nilai suku ke n
6 dalam pola bilangan persegi
3 panjang adalah…
Ada berapa banyak petrix pada
setiap kumpulan petrix tersebut?
1 4 9 16 n
𝑆𝑛 = 2𝑛−1
Jika pola bilangan di
kelompokan seperti
berikut 1 , 3,5 ,
7,9,11 , 13,15,17,19 ,
KUIS
maka suku tengah dan
jumlah dari kelompok ke-
11 adalah…