SEMINAR HASIL PENELITIAN

FAKTOR DETERMINAN PERILAKU REMAJA PUTRI

PADA MASA PUBERTAS DI KECAMATAN LUAK TAHUN
2019

WANGI SURYANI
1514201039
 BAB

V VI VII

Hasil Pembahasa Penutup

Penelitia n
n
V

BAB
Karakteristik Responden Frekuensi Persentase

Pendidikan ayah SD (42) 59,2 %

Pendidikan ibu SD (42) 59,2 %

Pekerjaan ayah Petani (44) 62,0 %

Pekerjaan ibu IRT (44) 62,0 %

Jumlah saudara 3 (25) 35,2 %

Anak ke 1 (22) 31,0 %

 HASIL UNIVARIAT
INFORMASI PENGETAHUAN
Cumulative Frequenc Valid Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent y Percent Percent Percent
Valid NEGATIF 44 62.0 62.0 62.0 Valid NEGATI
47 66.2 66.2 66.2
POSITIF 27 38.0 38.0 100.0 F
Total POSITIF 24 33.8 33.8 100.0
71 100.0 100.0
Total 71 100.0 100.0
BUDAYA
MOTIVASI
Frequenc Valid Cumulative
Frequenc Valid Cumulative
y Percent Percent Percent
y Percent Percent Percent
Valid NEGATIF 40 56.3 56.3 56.3 Valid NEGATIF 42 59.2 59.2 59.2
POSITIF 31 43.7 43.7 100.0
POSITIF 29 40.8 40.8 100.0
Total 71 100.0 100.0 Total 71 100.0 100.0

PERILAKU
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid NEGATIF 18 25.4 25.4 25.4
POSITIF 53 74.6 74.6 100.0
Total 71 100.0 100.0
 HASIL BIVARIAT
Tabel 5.7
Hubungan Informasi dengan Perilaku Remaja Pada Masa
Pubertas Di Kecamatan Luak tahun 2019
Perilaku OR
Total P
Informasi Negatif Positif (95%
Value
n % n % n % CI)
Negatif 16 11,2 28 32,8 44 100 7.143
Positif 2 6,8 25 20,2 27 100 0.015 (1.492 –
Total 18 18,0 53 53.0 71 100 34.189)
Tabel 5.8
Hubungan Budaya dengan Perilaku Remaja Pada Masa Pubertas
Di Kecamatan Luak tahun 2019
Perilaku
Total P OR
Budaya
Negatif Positif Value (95% CI)
n % n % n %
Negatif 15 10,1 25 29,9 40 100 5,600
Positif 3 7, 9 28 23,1 31 100 0.016 (1.449 –
Total 18 18,0 53 53.0 71 100 21.641)
 Tabel 5.9
Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Remaja Pada Masa Pubertas
Di Kecamatan Luak tahun 2019
Perilaku
Total p OR
Pengetahuan
Negatif Positif Value (95% CI)
n % n % n %
Negatif 16 11,9 31 31,0 47 100 5.677
Positif 2 6,1 22 22.0 24 100 0.039 (1,183 –
Total 18 18,0 53 53.0 71 100 27.241)

Tabel 5.10
Hubungan Motivasi dengan Perilaku Remaja Pada Masa Pubertas
Di Kecamatan Luak tahun 2019
Perilaku
Total p OR
Motivasi
Negatif Positif Value (95% CI)
n % n % n %
Negatif 15 10,6 27 31,4 42 100 4.815
Positif 3 7,4 26 21,6 29 100 0.033 (1.246 –
Total 18 18,0 53 53.0 71 100 18.601)
VI

BAB
 Pembahasan Univariat & Bivariat
a. Univariat
1. Informasi
2. Budaya
3. pengetahuan
4. Motivasi
5. Perilaku
b. Bivariat
1. Hubungan Informasi dengan Perilaku Remaja Putri Pada Masa
Pubertas
2. Hubungan Budaya dengan Perilaku Remaja Putri pada Masa
Pubertas
3. Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Remaja Putri Pada Masa
Pubertas
4. Hubungan Motivasi dengan Perilaku Remaja Putri pada Masa
Pubertas
VII

BAB
 KESIMPULAN
• Diketahui bahwa, dari 71 responden terdapat
sebagian besar yang prilaku positif sebanyak 53
responden (74,6%) pada siswi di Kecamatan Luak
tahun 2019.
• Diketahui bahwa, dari 71 responden lebih dari
setengahnya informasi yang negatif sebanyak 44
responden (62,0%) pada siswi di Kecamatan Luak
tahun 2019.
• Diketahui bahwa, dari 71 responden lebih dari
setengahnya budaya yang negatif sebanyak 40
responden (56,3%) pada siswi di Kecamatan Luak
tahun 2019.
• Diketahui bahwa, dari 71 responden lebih dari
setengahnya pengetahuan yang negatif
sebanyak 47 responden (66, 3%) pada siswi di
Kecamatan Luak tahun 2019.
• Diketahui bahwa, dari 71 responden lebih dari
setengahnya Motivasi yang negative sebanyak
42 responden (59,2%) pada siswi di Kecamatan
Luak tahun 2019.
• Terdapat hubungan yang bermakna
antara Informasi dengan perilaku siswi di
Kecamatan Luak tahun 2019, dengan (P
value =0.015 - OR= 7.143).
• Terdapat hubungan yang bermakna
antara Budaya dengan perilaku pada
siswi di Kecamatan Luak tahun 2019,
dengan (P value =0.016 - OR= 5.600).
• Terdapat hubungan yang bermakna
antara pengetahuan dengan perilaku di
Kecamatan Luak tahun 2019, dengan (P
value =0.039 - OR= 5.677).
• Terdapat hubungan yang bermakna
antara motivasi dengan perilaku pada
siswi di Kecamatan Luak tahun 2019,
dengan (P value =0.033 - OR= 4.815).
 SARAN
Bagi Instuti Pendidikan
Diharapkan penelitian ini bisa menjadi bahan bacaan dan referensi di perpustakaan STIKes Fort
De Kock Bukittinggi sehingga dapat memberi informasi bagi mahasiswa tentang Faktor
Determinan Perilaku Remaja Putri Pada Masa Pubertas, dan juga dapat dijadikan dasar bagi
penelitian selanjutnya.

Bagi Peneliti
Diharapkan penelitian ini dapat digunakan sebagai pengembangan IPTEK dan dapat dijadikan
sebagai bahan ajuan serta dapat menambah wawasan tentang Faktor Determinan Perilaku
Remaja Putri Pada Masa Pubertas.

Bagi Tempat Penelitian

Diharapkan penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan acuan untuk meluruskan informasi,
budaya, pengetahuan, dan motivasi yang kurang baik terhadap perilaku remaja putri pada masa
pubertas. Dengan cara pemberian informasi secara berkala yaitu 1x6 bulan melalui pengurus
UKS dengan melibatkan petugas puskesmas, dan bisa juga dengan mengaktifkan peer group
yang telah dibekali.
Thank you
for your attention