BIODATA PELATIH

Nama : ADI HARJA,SE,MPd,MT

NTA : 0901.0200
TTL : Bogor,26 April 1978
Agama : Islam
Alamat : Jl. Narogong Pangkalan 10 Limus Nunggal RT 04/03
Cilengsi
Jabatan Dinas : Kepala SMK YPB Cilengsi
Jabatan Kepramukaan
1. Gudep : Ketua Mabigus
2. Kwarran : Sekretaris Kwarran
3. Kwarcab : LPK Kwarcab
4. Pusdiklatcab : Seksi Bidang Diklat
RIWAYAT PENDIDIKAN
1. SDN LIMUSNUNGGAL 01 Lulus tahun 1990
2. SMPN 01 Cilengsi Lulus tahun 1993
3. SMAN 2 Cibinong Lulus Tahun 1996
4. Diploma 3 Manajemen Universitas Gunadarma lulus Tahun
1999
5. S-1 Manajemen STIE Kalpataru Cibinong Lulus Tahun 2009
6. S-2 Administrasi Pendidikan Univesitas Pakuan Tahun 2017
DIKLAT PRAMUKA
1. KMD KWARCAB BOGOR, TAHUN 1998
2. KML KWARCAB KAB. BOGOR TAHUN 1999
3. KPD KWARDA JABAR TAHUN 2007
4. KPL KWARDA JABAR TAHUN 2016
MENGAPA PERLU ORIENTASI ?

AGAR PESERTA KURSUS

MENGETAHUI GAMBARAN
DASAR KEGIATAN KURSUS
YANG DIIKUTI.
APA SASARAN ORIENTASI KURSUS ?
MUARA ORIENTASI KURSUS MELIPUTI :
• MEKANISME KURSUS
• ATURAN MAIN KURSUS
• MATERI KURSUS
• BENTUK KEGIATAN DALAM KURSUS.
BAGAIMANA APLIKASI ORIENTASI DALAM KURSUS ? MENGACU PADA
PP YANG MENGATUR TENTANG DIKLAT ANGGOTA DEWASA DALAM
GERAKAN PRAMUKA, YANG SECARA SEDERHANA SEPERTI TERLIHAT
DALAM GAMBAR DI BAWAH INI.

KURSUS PELATIH
DASAR LANJUTAN
KURSUS PEMBINA MAHIR
DASAR LANJUTAN
KURSUS ORIENTASI
SINGKAT SEDANG LENGKAP
 OUT PUT

PEMBEKALAN
PENGETAHUAN
DASAR
DAN PENGALAMAN
PRAKTIS MEMBINA
PRAMUKA DI
SATUAN

FOLLOW UP

TUMBUH KESADARAN DAN TERMOTIVASI UNTUK

MEMBINA SATUAN PRAMUKA
1. LINGKUNGAN
2. ALMAMATER
3. JADWAL
4. UNTUK APA (meningkatkan Kualitas dan Aktualitas
Kompetesi Pembina Pramuka

5. REVITALISASI (Gugusdepan, Peserta didik Prioritas Utama)

1. AKTIFITAS PESERTA.
2. KREATIFITAS PESERTA.
3. TEKNIK / METODE / PENAMPILAN
4. USAHA BERSAMA
5. AKUNTABILITAS (keterbukaan &
kejujuran)
6. LEADERSHIP (keteladanan).
1. MASING-MASING PESERTA DIBERI
KERTAS KECIL.
2. MENULIS TIGA MACAM YANG
DIINGINKAN.
3. DIBACA; DI TEMPEL DI PANEL / PAPAN.
4. DIREKAP; DISIMPULKAN OLEH KETUA
KELAS.
5. DIGANDAKAN, UNTUK PELATIH/ FASILI
TATOR DAN PESERTA.
 DEMIKIAN ORIENTASI KURSUS
DIBERIKAN,. MUDAH-MUDAHAN
MEMBERIKAN MANFAAT BAGI PARA
PESERTA KURSUS SEHINGGA TERJADI
KOMUNIKASI YANG SINERGIS ANTARA
PESERTA – PELATIH – PANITIA.