SELAMAT DATANG

WELCOME

TO
SMK NEGERI 1
LEUWILIANG
BOGOR - INDONESIA
 PROFIL
SMK NEGERI 1 LEUWILIANG
BOGOR INDONESIA
 
 
 

 
 

SPONSORTED BY:
 HOME OF SMK NEGERI 1 LEUWILIANG
BOGOR - INDONESIA
SU
M

BORNEO
AT
R A

CELEBES

PAPUA

JAKARTA

JAVA NUSATENGGARA

“LEUWILIANG CITY”
HOME OF OUR SMK
 SCHOOL IDENTITIES
1. School Name : SMK Negeri 1 Leuwiliang
2. NSS/NPSN : 402020214211/-/20270736
3. Status : Goverment / State
4. Decree Number and Date : SK Bupati Bogor, No. 422.5/226/Kpts/Per-UU/2011, Tanggal 12 Mei 2011
5. Land Area : 10.000 m2
6. Address
Street : Jl. Pabangbon, Desa Leuwimekar, Kec. Leuwiliang, Kab. Bogor
Sub-district : Leuwiliang City
Regency : Bogor
Province : West Java, Indonesia
Phone/Fax : +622518645557
Zip Code : Leuwiliang 16640
e_mail : smkn1leuwiliang@yahoo.com
Website : www.smkn1leuwiliang.sch.id
Teacher/Adm. Staff : 50/18 personils
Student : 976 students
7. Principal
Name : Drs. Firdaus, M.Pd
NIP (Empl. Identity Number) : 196304131988031014
Decree Number and Date : SK Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Bara Nomor : 821.2/SK.14200-Set. Disdik,
Tanggal 24 September 2020 (TMT : 1 Oktober 2020)
8. Accreditation : Very Good (Amat Baik)
 BIODATA KEPALA SEKOLAH

Nama : Drs. Firdaus, M.Pd

NIP : 196304131988031014
Tempat, Tgl Lahir : Bukit Tinggi, 13 April 1963
Pangkat/Golongan : Pembina Tingkat I / IV.b
TMT Gol : 27 Juli 2017
NUPTK : 5745741644200020
Masa Kerja : 32 tahun 9 bulan
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir : S-2 / Administrasi Pendidikan
 PROFIL

VISI
MENGHASILKAN LULUSAN YANG

MANDIRI, BERKARAKTER
BERLANDASKAN IMAN DAN
TAQWA
 PROFIL

MISI
1. MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN YANG
TERINTEGRASI DENGAN PENGAMALAN AJARAN AGAMA
YANG DIANUT
2. MENYELENGGARAKAN PEMBELAJARAN KEJURUAN
BERBASIS TEACHING FACTORY YANG BERBUDAYA
LINGKUNGAN, INOVATIF, KOMPETITIF, KREATIF DAN
MANDIRI
3. MENJALIN KERJASAMA DENGAN DU/DI DAN INSTITUSI
PENDIDIKAN DALAM NEGERI MAUPUN LUAR NEGERI
4. PUSAT PELATIHAN BAGI INSTITUSI PENDIDIKAN DAN
MASYARAKAT LAINNYA
 PROFIL

MOTTO

MENJADI
LEBIH
BAIK
 PROFIL

TUJUAN SMK NEGERI 1 LEUWILIANG

1. MEWUJUDKAN SMK YANG BERSTANDAR DAN SELARAS
DENGAN KEBUTUHAN
2. MENGHASILKAN ENTERPREUNER MUDA YANG ULET, GIGIH
DALAM BERKOMPETISI
3. MENGHASILKAN TENAGA KERJA YANG BERBUDAYA
INDUSTRI
4. MENGISI PELUANG KESEMPATAN YANG TERBUKA DENGAN
BERBAGAI PIHAK
5. MEMBUKA MINDSET DARI KETERGANTUNG MENJADI
KEMANDIRIAN
 PROFIL

PROGRAM / KOMPETENSI KEAHLIAN

Bidang Keahlian: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Prog. Keahlian
  : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Komp. Keahlian : MULTIMEDIA

Bidang Keahian : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI

Program Keahlian : AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN
Komp. Keahlian : AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN
Komp. Keahlian : PENGAWASAN MUTU HASIL PERTANIAN
 PROFIL

1. STANDAR ISI
1. DOKUMEN KURIKULUM KURANG 1. DOKUMEN KURIKULUM
DIPEDOMANI DALAM MENYUSUN DIPEDOMANI DALAM MENYUSUN
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

2. PERANGKAT PEMBELAJARAN 2. PERANGKAT PEMBELAJARAN

(RPP) BELUM DISUSUN SEJUMLAH (RPP) SUDAH DISUSUN SEMUA
MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN

3. PERANGKAT PEMBELAJARAN 3. PERANGKAT PEMBELAJARAN

(RPP) MATA PELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN
KEJURUAN BELUM DISUSUN KEJURUAN DISUSUN SESUAI
SESUAI KEBUTUHAN (TEFA) KEBUTUHAN (TEFA)

2. STANDAR PROSES
1. PEMBELAJARAN DI KELAS BELUM
MENYIAPKAN PERANGKAT
PEMBELAJARAN (RPP)
2. PRAKERIN BELUM TERARAH DENGAN
PERANGKAT (JURNAL) DAN
KETERLIBATAN GURU NON KEJURUAN
3. PROSES PEMBELAJARAN KEJURUAN
BELUM MENGINTEGRASIKAN
PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
(KEJURUAN)
4. PROSES PEMBELAJARAN KEJURUAN
MENERAPKAN MODEL UNIT PRODUKSI
PROFIL
1. PEMBELAJARAN DI KELAS MULAI
MENYIAPKAN PERANGKAT
PEMBELAJARAN (RPP)
2. PRAKERIN MULAI TERARAH DENGAN
PERANGKAT (JURNAL) DAN KETERLIBATAN
GURU NON KEJURUAN DALAM HAL TERTENTU
3. PROSES PEMBELAJARAN KEJURUAN
MULAI MENINTEGRASIKAN
PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
(KEJURUAN)
4. PROSES PEMBELAJARAN KEJURUAN
MENERAPKAN MODEL TEACHING
FACTORY DAN PORTOFOLIO
 PROFIL

3. STANDAR KELULUSAN
1. PEDOMAN KEGIATAN 1. PEDOMAN KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER BELUM EKSTRAKURIKULER DISUSUN
DIDOKUMENTASIKAN SILABUS DAN DIPEDOMANI

2. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER 2. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

BELUM DITETAPKAN DENGAN DITETAPKAN DENGAN SURAT
SURAT KEPUTUSAN KEPALA KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH

3. BKK, TRACER STUDY DAN 3. BKK, TRACER STUDY DAN

PENGELOLAAN BELUM PENGELOLAAN MULAI
TERORGANISIR TERORGANISIR
 PROFIL

4. STANDAR GTK
1. GURU BELUM SEMUA SAMA 1. SEMUA GURU SAMA PERSESPSI
PERSESPSI TENTANG KE-SMK-AN TENTANG KE-SMK-AN

2. GURU BELUM MEMPERHATIKAN 2. GURU SUDAH MENYADARI BAHWA

DIRINYA SEBAGAI SOSOK YANG DITIRU DIRINYA DIPERHATIKAN SEBAGAI
OLEH SISWA SOSOK YANG DITIRU

3. GURU BELUM TERINSPIRASI DENGAN 3. GURU SUDAH TERINSPIRASI DENGAN

PERUBAHAN DAN NIKMATNYA HASIL PERUBAHAN DAN NIKMATNYA HASIL
SEBUAH PERUBAHAN (DIFENSIVE) SEBUAH PERUBAHAN (OPEN MINDED)

4. GURU BELUM DAPAT DIBANGGAKAN 4. GURU MULAI DAPAT DIBANGGAKAN

OLEH SISWA (KEDISIPLINAN, OLEH SISWA (KEDISIPLINAN,
MENERIMA APA ADANYA) SEDERHANA, KOMPETEN,
PENDEKATAN DLL)

5. STANDAR SAR-PRAS
1. LINGKUNGAN BELUM TERKONDISI
KEINDAHAN, TERTIB, KENYAMAN
DAN PEDULI (SISWA/GURU)
2. INVENTARISASI SARPRAS BELUM
DIDOKUMENTASIKAN
3. SARANA PRASARANA
KOMPETENSI KEAHLIAN BELUM
DIPERHATIKAN
PROFIL
1. LINGKUNGAN MULAI
TERKONDISIKAN DENGAN
KEINDAHAN, TERTIB, KENYAMAN
DAN PEDULI (SISWA/GURU)
2. INVENTARISASI SARPRAS MULAI
DIDOKUMENTASIKAN
3. SARANA PRASARANA
KOMPETENSI KEAHLIAN MULAI
DIPERHATIKAN

6. STANDAR PENGELOLAAN
1. PERSONIL DALAM STRUKTUR
ORGANISASI SEKOLAH BELUM
SINERGI
2. BELUM JELAS PEMBAGIAN
PEKERJAAN DAN BELUM
BERPEDOMAN PADA SNP
3. BELUM TERSUSUN DOKUMEN KERJA
DAN PEMBIAYAAN YANG SESUAI
DENGAN SNP DAN TUNTUTAN
PERUBAHAN
4. KERJASAMA DENGAN INSTANSI DAN
DUDI DALAM NEGERI
PROFIL
1. PERSONIL DALAM STRUKTUR
ORGANISASI SEKOLAH MULAI
SINERGI DAN TUMBUH MOTIVASI
2. JOB DESKRIPSI JELAS PEMBAGIAN
PEKERJAAN DAN MENGACU PADA
SNP DAN TUNTUTAN PERUBAHAN
3. TERSUSUNNYA DOKUMEN KERJA (PROGRAM
KERJA, RKJM) DAN PEMBIAYAAN (RAKS) YANG
SESUAI DENGAN SNP DAN TUNTUTAN
PERUBAHAN
4. KERJASAMA DENGAN INSTANSI DAN
DUDI DALAM NEGERI DAN LUAR
NEGERI
 PROFIL

7. STANDAR PEMBIAYAAN
1. PROSEDUR PENGELOLAAN 1. PROSEDUR PENGELOLAAN
KEUANGAN BELUM TERBENTUK KEUANGAN MULAI TERBENTUK

2. PEMBIAYAAN BELUM DIANGGARKAN 2. PEMBIAYAAN SUDAH DIANGGARKAN

SESUAI SNP DAN CORE BISNIS SESUAI SNP DAN CORE BISNIS
DIUTAMAKAN DIUTAMAKAN
3. KESEJAHTERAAN PERSONIL BELUM 3. KESEJAHTERAAN PERSONIL MULAI
DAPAT PERHATIAN DAPAT DIPERHATIAN

4. DOKUMEN KEUANGAN BELUM DAPAT 4. DOKUMEN KEUANGAN MULAI DAPAT

DIPERTANGGUNGJAWABKAN SESUAI DIPERTANGGUNGJAWABKAN SESUAI
PROSEDUR PROSEDUR

5. BELUM TERJADI EFESIENSI DAN 5. MULAI TERJADI EFESIENSI DAN

EFEKTIF PENGGUNAAN DANA EFEKTIF PENGGUNAAN DANA
 PROFIL

8. STANDAR PENILAIAN
1. PENILAIAN BELUM MEMPEDOMANI 1. PENILAIAN MULAI MEMPEDOMANI
PETUNJUK PENILAIAN PETUNJUK PENILAIAN

2. NASKAH SOAL SOAL DISUSUN DALAM 2. NASKAH SOAL DISUSUN DALAM

BENTUK PAPER SHEET BENTUK PAPER LESS (Online
Menggunakan Aplikasi LMS)

3. BENTUK PENILAIAN TULIS 3. BENTUK PENILAIAN TULIS, LISAN,

PORTOFOLIO

4. UJI KOMPETENSI MODEL PROJECT WORK

4. UJI KOMPETENSI MODEL PROJECT DIASSESMENT: VEDCA CIANJUR (APHP),
WORK DAN MENGGUNAKAN MODEL B ONE (MM), SEDANG PROSES PEMBENTUKAN
NASIONAL SAJA ASSESMENT: VEDCA LSP-P1
CIANJUR (APHP), B ONE (MM)
Semoga dengan SEDIKIT BERBUAT, PRUBAHAN DAPAT KITA NIKMATI BERSAMA
DAN SMK NEGERI 1 LEUWILIANG AKAN MENJADI:
SMK BERWAWASAN GLOBAL

SMK
BERWAWASAN SAYA IKUT
GLOBAL
MELAKUKAN
PERUBAHAN

SAYA IKUT
JUGA! JANGAN
DITINGGALIN
 SELAMAT IDUL FITRI 1439 H

INDone SIA JAYA KARENA PENDIDIKAN

BERKARAKTER, ADIL DAN MAKMUR
TERIMA KASIH
Thank You
Wassalam