Sarana Dan Prasarana Transportasi

Indonesia
Ilmu Pengetahuan Sosial IX SMP K.13

Geografi C’ 2019

Kelompok 3
 Materi
Pembelajar
1. Arti pendidikan bagi kehidupan manusia 5. Perkembangan pendidikan masa reformasi
an
2. Tujuan pendidikan pada awal kemerdekaan 6. Bentuk-bentuk perubahan masyarakat indonesia
3. Perkembangan pendidikan pada masa 7. Pengaruh perkembangan pendidikan di indonesia
demokrasi liberal dan terpimpin
4. Perkembangan pendidikan pada masa orde
baru
 Metode Media
Pembelajar
Pertemuan 1
dan
Media : Audiovisual

an7
sampai Bahan
Bahan : Gambar Pendidikan, LCD,

Model : Saintifik
Sumber Laptop, Infokus

Belajar
Buku pegangan guru, buku
pegangan peserta didik,
lingkungan kelas/sekolah/kantin
sekolah dan internet
“Sarana dan
Prasarana di berperan sangat penting dalam mendistribusikan
Sarana dan transportasi

indonesia”
barang dan jasa termasuk mobilitas manusia. Salah satu prasarana transportasi
yang penting dikembangkan adalah jalan, baik jalan raya maupun jalan kereta
api. Keberadaan dan kualitas jalan yang baik akan sangat mendukung upaya
percepatan pembangunan dan menarik minat investor dari luar untuk
menanamkan modalnya di indonesia.
Jalan merupakan prasarana transportasi yang sangat penting untuk
mendukung arus pergerakan manusia dan barang. Tanpa jalan aktivitas sosial
dan ekonomi masyarakat akan terhambat. Menurut statusnya, jalan
dikelompokkan menjadi jalan nasional, jalan provinsi, dan jalan kabupaten/kota
1. Jalan nasional, merupakan jalan arteri dan jalan kolektor dalam sistem
jaringan jalan primer yang menghubungkan antar-ibu kota provinsi, dan
jalan strategis nasional, dan jalan tol
2. Jalan provinsi, merupakan jalan kolektor dalam sistem jaringan jalan primer
yang mengubungkan ibu kota provinsi, dan ibu kota kabupaten/kota dan jalan
strategis provinsi
3. Jalan kabupaten/kota, merupakan jalan lokal dalam sistem jaringan jalan
primer yang tidak termasuk jalan nasional dan jalan provinsi, yang
menghubungkan ibu kota kabupaten dengan ibu kota kecamatan, antar-ibu
kota kecamatan, ibu kota kabupaten dengan pusat kegiatan lokal, antar
pusat kegiatan lokal, serta jalan umum dalam sistem jaringan jalan sekunder
dalam wilayah kabupaten, dan jalan strategis kabupaten/kota
 Sarana dan prasarana yang kalah penting di Indonesia adalah pelabuhan.
Dilihat dari lingkup pelayarannya, pelabuhan dikelompokkan menjadi:
1. Pelabuhan internasioanal, pelabuhan yang melayani nasional dan
internasional dalam jumlah besar dan merupakan simpul dalam jaringan laut
internasional
2. Pelabuhan nasional, pelabuhan yang melayani nasional dan internasional
dalam jumlah menegah
3. Pelabuhan regional, pelabuhan penguman primer ke pelabuhan utam yang
melayani secara nasional
4. Pelabuhan lokal, pelabuhan pengumpan sekunder yang melayani lokal di
dalam jumlah kecil
Sebagai negara maritim, transportasi laut sangat penting dikembangkan.
 Pertemuan I :
Arti Pendidikan Bagi
Kehidupan Manusia
 Pendidikan dimaknai sebagai pewarisan. Baik itu pewarisan nilai ataupun
pewarisan ilmu pengetahuan. Pendidikan diperlukan ketika manusia
menyadari bahwa ia perlu menggunakan semua potensi yang dimilikinya, baik
potensi jasmani ataupun potensi rohani.
Sebagai seorang manusia muda, pendidikan merupakan hal yang penting,
seperti penunjuk arah atau yang membimbing dia untuk menjawab
pertanyaan bagaimana mengarungi kehidupannya di dunia. Sungguh sulit
dibayangkan jika manusia hanya mengikuti naluri saja. Dia tidak mengetahui
mana yang baik dan buruk. Dia tidak tahu bagaimana harus memecahkan
masalah-masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari.
Kesimpulannya, pendidikan itu sebagai penunjuk arah pada jalan mana
yang akan kita tempuh, dan menjadikan hidup kita lebih bermakna karena
 Pertemuan II :
Perkembangan
Pendidikan Masyarakat
Indonesia
 Pendidikan di Indonesia memiliki sejarah yang cukup panjang. Pendidikan
itu memang terkait dengan berbagai faktor dari zamannya masing-masing.
Pendidikan itu telah ada sejak zaman kuno/tradisional yang dimulai dengan
zaman Hindu-Buddha hingga zaman merdeka.
1. Zaman pengaruh hindu dan buddha
2. Zaman pengaruh islam(tradisional)
3. Zaman pengaruh belanda
4. Zaman pengaruh jepang
5. Zaman kemerdekaan
6. Zaman setelah kemerdekaan
 Pertemuan III :
Pendidikan Masa
Demokrasi Liberal Dan
Terpimpin
 Demokrasi Liberal
Pada masa demokrasi liberal sistem pendidikan yang dilaksanakan adalah
dengan sistem desentralisasi yang mana SD dan SMP menjadi urusan
pemerintah daerah (provinsi) dengan supervisi dari pemerintah pusat.
Sedangkan untuk SMA ditanggung oleh pemerintah baik masalah keuangan
maupun mata pelajaran.

 Demokrasi Terpimpin
Diarahkan menciptakan kesempatan belajar yang lebih luas dan diimbangi
dengan peningkatan mutu belajar. Khususnya pendidikan tinggi diarahkan
pada sasaran pembinaan mahasiswa yang mampu menjawab tantangan
modernisasi.
 Pertemuan IV :
Pendidikan Masa Orde Baru
 Pendidikan masa orde baru
Pendidikan pada masa orde baru bukan untuk meningkatkan taraf kehidupan
rakyat, apalagi untuk meningkatkan SDM indonesia, tetapi malah
mengutamakan orientasi politik agar semua rakyat itu selalu patuh pada
setiap kebijakan pemerintah. Bahwa keputusan pemerintah adalah keputusan
yang adiluhung yang tidak boleh dilanggar. Itulah doktrin baru pada sistem
pendidikan kita.
 Pertemuan V :
Pendidikan Masa Reformasi
 Pendidikan masa reformasi
Pendidikan pada zaman reformasi mengalami suatu perkembangan yang pada
dasarnya lebih maju daripada pendidikan pada zaman orde baru. Pendidikan
pada zaman reformasi mengutamakan pada perkembangan peserta didik
yang lebih terfokus kepada pengelolahan masing-masing daerah (otonomi
pendidikan).
 Pertemuan VI :
Bentuk-Bentuk Perubahan
Masyarakat Indonesia
 Bentuk bentuk perubahan masyarakat indonesia
1. Perubahan lambat
2. Perubahan cepat
3. Perubahan kecil
4. Perubahan besar
5. Perubahan direncanakan
6. Perubahan tidak direncanakan
7. Perubahan struktural
8. Perubahan proses
 Pertemuan VII :
Pengaruh Perkembangan
Pendidikan Di Indonesia
 Pengaruh perkembangan pendidikan di indonesia
Lahirnya kaum intelektual muda yang berhasrat untuk memperjuangkan
kemerdekaan indonesia melalui perjuangan pergerakan organisasi yang
terlihat dari:
1. Tumbuhnya organisasi modren sebagai wadah perjuangan Indonesia sejak
1908 yang ditandai dengan lahirnya Budi Utomo
2. Lahirnya golongan terpelajar yang berasal dari masyarakat indonesia yang
mampu menganalisis ketertinggalan masyarakt indonesia atas negara-
negara dunia
3. Tumbuhnya kesadaran kebangsaaan atau nasionalisme melalui momentu
1908 dan 1920 yang puncaknya 17 agustus 1945
4. Adanya perubahan taktik dalam mengusir penjajahan tidak menggunakan
Terima Kasih