TEKS

PERSUASI
 Sekolah : SMP Pasundan 1 Bandung
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/ 2
Materi Pokok : Teks Persuasi
Alokasi Waktu : 2 X Pertemuan ( 4 JP)

A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
 B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KOMPETENSI DASAR
3.13 Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, dan
pertimbangan tentang berbagai hal positif atas
permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya)
yang didengar dan dibaca.
4.13 Menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan,
pertimbangan tentang berbagai hal positif
permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya)
yang didengar dan dibaca
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI (IPK)
3.13.1 Mengamati model-model teks persuasi
3.13.2 Mengidentifikasi jenis saran yang terdapat pada teks
persuasi
3.13.3 Mengidentifikasi jenis ajakan yang terdapat pada teks
persuasi
3.13.4 Mengidentifikasi jenis arahan yang terdapat pada teks
persuasi
3.13.5 Mengidentifikasi jenis pertimbangan tentang berbagai
hal positif atas permasalahan aktual yang terdapat pada
teks persuasi
4.13.1 Memerinci isi saran dari teks persuasi yang didengar dan
dibaca
4.13.2 Memerinci isi ajakan dari teks persuasi yang didengar dan
dibaca
4.13.3 Memerinci isi arahan dari teks persuasi yang didengar dan
dibaca
4.13.4 Memerinci isi pertimbangan tentang berbagai hal positif
permasalahan aktual dari teks persuasi yang didengar dan
dibaca
4.13.5 Menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan, pertimbangan tentang
berbagai hal positif permasalahan aktual dari teks persuasi
yang didengar dan dibaca
C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan menyaksikan ikan layanan masyarakat, peserta

didik mampu mengamati model-model teks persuasi dengan
tepat dan cermat.
2. Melalui kegiatan mengolah data dan mengumpulkan data,
peserta didik mampu mengidentifikasi jenis saran dalam teks
persuasi dengan tepat secara bergotong royong.
3. Melalui kegiatan mengolah data dan mengumpulkan data,
peserta didik mampu mengidentifikasi jenis ajakan dalam teks
persuasi dengan tepat secara bergotong royong.
4. Melalui kegiatan mengolah data dan mengumpulkan data,
peserta didik mampu mengidentifikasi jenis arahan dalam teks
persuasi dengan tepat secara bergotong royong.
5. Melalui kegiatan mengolah data dan mengumpulkan data,
peserta didik mampu mengidentifikasi jenis pertimbangan
tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dalam teks
persuasi dengan tepat secara bergotong royong.
Saksikanlah tayangan berikut ini
dengan teliti dan cermat!
 Pengertian Teks
Persuasi

Teks persuasi adalah jenis teks yang bersifat

mengajak, memberi arahan, dan
mempengaruhi dengan mencantumkan fakta,
bukti, dan kalimat ajakan.
 Ajakan
Ajakan adalah
adalah kata-
kata-
Isi Teks Persuasi kata
kata atau
atau perbuatan
perbuatan
untuk mengajak;
untuk mengajak;
undangan.
undangan.
Fakta adalah segala
sesuatu yang tertangkap
oleh indra manusia atau
data keadaan nyata yang
terbukti dan telah Ajakan
menjadi suatu
kenyataan. Fakta

Argumentasi

Argumentasi adalah
jenis paragraf yang
bertujuan untuk
mengajak atau
membujuk pembaca
 Ajakan dalam Teks Persuasif

1
Tersurat
harus, seharusnya, sebaiknya,
usahakan, hendaknya mari, marilah, ayo

jangan, hindarilah

2
Tersirat
Tersembunyi dibalik
pernyataan
 Pertimbang
Ajakan an

Penggunaan gawai yang

berlebihan memang
menimbulkan berbagai
Mari kita besihkan
hal negatif, tetapi
halaman sekolah masyarakat tidak harus
bersama sama. menarik diri dari
pemanfaatkan teknologi
canggih ini.

Saran Arahan

Sebaiknya kau Berkendaralah

membersihkan dan dengan baik agar
merapikan selamat mencapai
kamarmu segera. tujuan
Tugas 1
Buatlah peta konsep mengenai Teks Persuasif seperti contoh di
bawah ini! (Batas pengumpulan 23 Maret 2020, via WA guru B.
Indonesia masing-masing dalam bentuk foto).
TUGAS 2
 Buatlah teks persuasif mengenai Penyakit
Corona supaya kita terhindar dari virus
tersebut! (Batas pengumpulan 27 Maret 2020,
via WA guru B. Indonesia masing-masing
dalam bentuk foto).
TERIMA KASIH
Sampai jumpaa……..