Alur Penyusunan Skripsi

Prodi PTO UM Purworejo

Dwi Jatmoko, M.Pd.

PTO FKIP UM Purworejo
21 Oktober 2020
Perlu pemahaman terhadap:
Alur penyusunan skripsi di PTO FKIP
Metodologi penelitian
Substansi keilmuan
Ketentuan tata penulisan karya ilmiah
Kemampuan berbahasa yang baik, benar,
dan efektif
Ketekunan
Kesiapan mental
ALUR PENYUSUNAN SKRIPSI
Alamat website online:
skripsi.pto-umpwr.info
Beberapa kesalahan dalam proposal:
Tidak dapat meyakinkan ada banyak ragam
permasalahan yang terkait dengan masing-masing
variable, sehingga kurang memperkuat arti
pentingnya penelitian.
Kurang dukungan pengetahuan metodologi

penelitian
Kurang pemahaman terhadap variable dengan

segala seluk beluk penanganannya (pengertian,

indikator, siapa sumber data, cara pengambilan
data, instrumennya dsb.)
Dalam seminar Proposal sebaiknya
peneliti :
 Point-point permasalahan penelitian jelas, disertai bukti-bukti
faktualnya misal dari jurnal, surat kabar, artikel dsb.
 Mampu meyakinkan orang lain bahwa topik dan judul penelitiannya
memiliki arti penting yang tinggi (diutarakan melalui draft
pendahuluan : latar belakang, Identifikasi masalah, Pembatasan
masalah, Perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian).
 Betul-betul menguasai proposal penelitian, terutama terkait dengan
penanganan dan perolehan input penelitian yang dibutuhkan.
 Sistematika penelitian harus menyesuaikan dengan harapan dari
lembaga perguruan tinggi /sponsor/penyandang dana.
 Mampu menerangkan seluk beluk masing-masing variabel penelitian
hingga detail.
 Memiliki kemampuan presentasi yang meyakinkan
Pengembangan kajian teori
Buat dan koleksi kartu sitasi, setiap kali membaca
buku referensi; kelompokkan
Susun kerangka teori dengan alur yang runtut
Kendali cerita di teori tetap ada pada penyusun skripsi
Kutipan diseleksi dan disusun sesuai dan mendukung
kerangka teori dan alur pikir si peneliti.
Terlalu banyak kutipan tanpa ulasan, justru
mengganggu alur.
Perhatikan tata tulis pengutipan panjang, pendek,
langsung, tidak langsung, penulisan sumber kutipan
Substansi keilmuan
Pemahaman terhadap variabel penelitian
Pengertian konseptual dan segala sesuatu tentang
masing-masing variabel
Keterkaitan antar variabel
Penyusunan Kerangka berpikir  dg bahasa peneliti,
mestinya relevan dengan alur pikir sebagaimana
urutan cerita di Bab II teori
Penyusunan hipotesis dengan susunan kalimat
yang tepat
Kerangka berpikir dan hipotesis
 Kerangka pikir  miniatur penjelasan teoretis yang digunakan
peneliti
 Tidak sama dengan latar belakang penelitian (bab I) dan belum
berbicara tentang metodologi (bab III);
 Menjelaskan ttg:
 Rasionalisasi peneliti terkait dengan:
Arti penting penelitian yang dilakukan
Asal muasal hipotesis
Potensi Tindakan yang dipilih dalam PTK
Potensi produk yang dikembangkan
Keterkaitan antar variabel, jika korelasional
Dasar pertimbangan pembeda jika penelitian komparatif
Arti penting deskripsi dalam penelitian deskriptif
Arti penting evaluasi dalam penelitian evaluatif
Alasan digunakan pendekatan kualitatif
Metodologi penelitian
Penentuan tempat dan waktu penelitian
Penentuan subjek penelitian
Pengembangan definisi operasional variabel
Penentuan metode pengumpulan data
Pengembangan instrumen pengumpulan data
Uji kualitas instrumen: valid dan reliable
Pelaksanaan penelitian
Pengolahan data
Analisis data
Perluas wawasan tentang metodologi yang digunakan
dalam skripsi...
Ketentuan tata penulisan karya
ilmiah
 Bagian awal
 Bagian inti
 Bagian akhir
Ketentuan tata penulisan:
margin  batas penulisan dengan tepi atas, kiri, kanan, bawah. Spasi
Penomoran (halaman, tabel, daftar lampiran, dsb.) beserta ketentuan
penulisannya
Perhatikan tata penulisan kutipan, sumber kutipan
Penggunaan huruf kapital, italic, superscript
Penulisan judul: bab, tabel, grafik, gambar dsb
Perhatikan ketentuan penulisan daftar pustaka
Bagian akhir seringkali tidak disambungkan dengan bag. Inti, tidak ada gunanya
lampiran.
Jika pembaca anda minta melihat lampiran beri kalimat pengarah, misal:
Instrumen selengkapnya dapat diperiksa pada Lampiran
Kemampuan berbahasa yang baik,
benar, dan efektif
Pilihan kata  kita, mereka, jangan gunakan kata
subjektif ambigue  bisa, hati hati dg kata serapan
Penyusunan kalimat  buat seefektif mungkin
Penyusunan paragraf  satu paragraf satu pokok pikiran
Penyusunan sub bab  saling keterkaitan antar sub bab
Buat garis besar masing-masing, dan renungkan
keterkaitan, kesesuaian urutan
Sebaiknya tuangkan gagasan peneliti lebih dahulu dan
kutip jika memang menunjang alur gagasan peneliti.
Kesiapan mental dan penguasaan materi :
Pada saat konsultasi dengan pembimbing
Pada saat ujian proposal
Pada saat persiapan, pelaksanaan kegiatan penelitian
di lapangan
Pada saat ujian pendadaran
Kuasai materi, pahami apa yang telah ditulis dan jangan
menulis hal-hal yang tidak dan susah dipahami.
Gunakan alur pikir dan bahasa sendiri saat presentasi,
usahakan tidak membaca teks  komunikatif dan
menunjukkan anda menguasai bahan
Percaya diri dan memang menguasai substansi ...
Beberapa kesalahan yang sering
terjadi:
 Kesalahan Tata penulisan  tanda baca, pemutusan kata,
pilihan kata; spasi; posisi nomor halaman; margin
 Ketajaman masalah  permasalahan yang diangkat tidak
tampak dalam alur cerita
 Alur  susah diikuti  kerangka berpikir tidak jelas
 Scope dan squence teori  cakupan teori tidak lengkap
 Tata penomoran  aturan nomor yang digunakan dan tata
penulisannya
 Metodologi  kurang memahami metodologi penelitian
 Hasil dan penyajian data  tidak efektif, tidak jelas
 Kesimpulan  sesuaikan dengan rumusan masalah dan tujuan
penelitian
 Saran dan masukan umpan balik  makin banyak pihak yang
dapat menggunakan hasil penelitiam anda makin baik
Pendadaran?
siap mental, kuasai materi skripsi secara komprehensif.
Presentasi gunakan power point, bukan baca teks
Mampu jelaskan alasan dan arti penting penelitian yang
dilaksanakannya
Menguasai substansi teori maupun metode penelitian dari
skripsi
Mampu menjelaskan dengan lancar
Paham langkah penelitian yang dilaksanakan
Sejak perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan data,
pengolahan, analisis hingga penafsiran
BUKAN PLAGIASI SKRIPSI / NO COPY PASTE