PEMBINAAN PMR

SIKLUS PEMBINAAN PMR

4. PENGEMBANGAN 1. PEREKRUTAN &

KAPASITAS STRUKTUR

-PELAPORAN
-MONITORING
-EVALUASI

3. TRI BAKTI
2. PELATIHAN
PMR
KEANGGOTAAN
 AD PMI Ps 11
 ART PMI Ps 11 (1)
 ART PMI Ps 13 (1)
 ART PMI Ps 15
KEBIJAKAN FEDERASI TENTANG REMAJA
DAN KEBIJAKAN PMI TENTANG PMR:
Remaja merupakan prioritas pembinaan,
baik dalam keanggotaan maupun kegiatan
kepalangmerahan
PMR berperan penting dalam
pengembangan kegiatan kepalangmerahan
PMR calon pemimpin Palang Merah masa
depan
Kader relawan

 PMR Mula
 PMR Madya
PMR Mula  10 – 12  PMR Wira PMR Wira  15 – 17
tahun (setara SD) tahun (setara SMU)
PMR Madya  12 – 15
tahun (setara SLTP)
Apa kata mereka…
Based on diskusi or ngomong2 santai dgn PMR

Emangnya di Kegiatan di PMR kok gitu-gitu

PMR Cuma ada aja. Latihan terus. Boleh usul
pertolongan gak. Rekreasi sambil latihan
gituh. Trus ada kegiatan
pertama aja membaca bersama anak-anak
ya??? SD. Pentas di panti jompo

PMR oke seh. Aku jadi bisa

nolongin orang. Ya paling gak
dirumah. Tapi jadi males kalo
tiap kali datang dibentak-
bentak. Harus begitu ya?
Apa kata mereka…
Based on diskusi or ngomong2 santai dgn PMR

Wah ternyata ok
Nah kayak gini juga yah belajar
Aku jadi makin
nih. Di PMR bahaya kerusakan PD, kreatif,
pelatihannya gak hutan dengan gak grogian
bosenin karena karena di PMR
ada games, pengamatan kita ada
kebersamaan, langsung. Kita jadi diskusi, jelasin
ke temen-
ilmu-ilmu yang
belum pernah
paham bener temen. Aku
didapet. Kita mau terusin di
belajarnya juga PMI ah. Kalo
dah lulus
enak
gabungnya
dimana??
 Pembinaan PMR sekarang…
1. Tujuan: Pengembangan karakter kepalangmerahan
(RC character building);
2. Hasil yang diharapkan:
a. Peer support/dukungan sebaya;
b. Peer leadership/model sebaya;
c. PMR relawan sekaligus calon pemimpin masa depan.
3. Pendekatan: Keterampilan hidup (life skill).
4. Basis: Pusat kegiatan remaja (Youth Centre).
5. Metode yg digunakan: Spider web, Fun learning, Learning
by doing, Learning by practice.
 Pengembangan karakter
• Karakter: Kualitas positif;
• Pengembangan karakter:
Pengembangan kualitas positif;
• Pengembangan karakter
kepalangmerahan: Pengembangan
kualitas anggota PMR sesuai 7
Prinsip kepalangmerahan
 Pendekatan Life Skill
• Kemampuan untuk menyesuaikan diri dan
berperilaku positif sehingga remaja dapat
memenuhi kebutuhan dan tantangan hidup
sehari-hari secara efektif (WHO, 1997)
• Memfasilitasi remaja agar mampu
mengembangkan potensi diri dalam banyak
hal, dengan cara yang tepat (IOWA State University)
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan
kepada anggota PMR sehingga mereka dapat
memenuhi kebutuhan dan tantangan
kehidupan sehari-hari, kesehatan, dan
penerapan 7 prinsip kepalangmerahan (PMI)
Pendekatan ketrampilan hidup
head  pengetahuan

Hand  ketrampilan
Heart  perilaku

Health (mental, fisik, sosial) 

perubahan perilaku
FUN LEARNING
Proses belajar dan kegiatan menjadi aktivitas kehidupan riil yang
dihayati dengan penuh kegembiraan. Itu membantu anggota PMR
menikmati kegiatan dan membangun imaji tentang apa dan bagaimana
seharusnya menjadi seorang anggota PMR.
LEARNING BY DOING/LEARNING BY PRACTICE
Untuk menjadi lebih paham, untuk menjadi lebih mengerti, anggota
PMR hanya perlu difasilitasi dalam mempelajari sesuatu. Biarkan
mereka yang merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi
hasil kerja mereka.
Mengembangkan Pembinaan PMR secara terancang
Dengan pendekatan Youth Centre
Prioritas Pengembangan Organisasi PMI
adalah:
Ada 6 poin. Terkait PMR, terdapat pada poin 5;

Peningkatan sistem dan manajemen

pembinaan anggota relawan (PMR, KSR,
TSR) guna menunjang pengembangan
kualitas dan kuantitas relawan sehingga
dapat memberi manfaat yang optimal
bagi PMI, antara lain dengan cara:

(ada 6 poin…silahkan dibaca di buku Pokok-Pokok Kebijakan &

Rencana Strategis PMI 2004 – 2009), Bagian 4, Halaman 65)
Strategi PMR dan Relawan (KSR dan TSR)

Strategi 1: Peningkatan sistem dan

manajemen pembinaan anggota PMR dan
relawan (KSR & TSR)

Strategi 2: Pengembangan anggota PMR

dan Relawan (KSR & TSR) yang
berkelanjutan
 SIKLUS PEMBINAAN PMR

1. PEREKRUTAN &
4. TRI BAKTI PMR
STRUKTUR

-PELAPORAN
YOUTH CENTRE
-MONITORING
-EVALUASI

3. PENGEMBANGAN
2. PELATIHAN
KAPASITAS
YOUTH CENTRE
Apa? Basis kegiatan
Mengapa? pembinaan dan
pengembangan PMR
Dimana? guna menunjang
Kapan? pengembangan kualitas
dan kuantitas PMR
Bagaimana? sekaligus pemberdayaan
KSR/TSR sebagai bagian
dari pembinaan relawan
yg berkelanjutan.
YOUTH CENTRE
• Ketika terbentuk kelompok
PMR (sekolah/non sekolah),
Apa? mereka telah berpartisipasi
dalam kegiatan yang akan
Mengapa? memberikan kontribusi
Dimana? terhadap PMI dan
masyarakat lokal.
Kapan? • Kelompok-kelompok PMR
harus terorganisir dengan
Bagaimana? baik.
• KSR/TSR memiliki potensi
besar dalam mendukung
upaya pembinaan relawan
yg berkelanjutan melalui
pembinaan PMR.
YOUTH CENTRE
Macab/Markas Ranting
Apa? PMI atau bagi
Mengapa? Cabang/Ranting yang
belum memiliki Markas,
Dimana? dapat menggunakan
Kapan? rumah/sekolah yang
telah disepakati
Bagaimana? bersama antara PMI
Cabang dan unit-unit
PMR di wilayah kerja
PMI Cabang terkait.
YOUTH CENTRE
Untuk mendirikan
Apa? sebuah Youth Centre di
PMI Cab/Ranting hanya
Mengapa? membutuhkan kesiapan
Dimana? dari Pengurus dan staf
bidang terkait untuk
Kapan? menjalankan aktivitas
Bagaimana? YC tersebut. Kemudian
adanya dukungan dari
unit-unit PMR/KSR/TSR
di wilayah kerja PMI
Cabang yang ingin
mendirikan YC.
YOUTH CENTRE
• Persiapan sosial
Apa? • Mapping
Mengapa? • Konsolidasi intern
Dimana? • Sosialisasi dan
Kapan? konsolidasi ekstern
Bagaimana? • Kegiatan: rutinitas,
event, social
marketing
• Sustainability
• Monev
YOUTH CENTRE
Staf yg membidangi YOUTH CENTRE
PMR & Relawan

Relawan (KSR, TSR)

Edutainment Recruitment &

Training

Outreach KIE

Unit-unit PMR
 YOUTH CENTRE
Aktivitas unit-unit
Unit meeting; Pengolahan Proker unit; input
Proker unit masuk PMR terorganisir
menghasilkan kebutuhan materi, material, pelatih,
ke PMI Cabang dan termonitoring
program kerja 1 jenis kegiatan, jadwal, dsb (oleh
tahun pengelola YC)

Jejaring
KSR/TSR
BENEFIT
• KSR/TSR diberdayakan untuk mendukung upaya pembinaan relawan
berkelanjutan melalui pembinaan PMR;
• KSR/TSR yang memiliki kemampuan khusus (programing, manajemen, desain
grafis, organizer, dsb) dapat menjadi pengelola YC dgn di koordinir staf bidang
terkait;
• Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh unit-unit PMR dapat dimonitor secara
baik oleh PMI Cabang/Ranting
• Keberadaan YC dapat menjadi pusat informasi dan KIE bagi unit-unit PMR
untuk mengembangkan kegiatan di unit masing-masing.
• Alasan tidak berjalannya kegiatan PMR secara rutin dapat diminimalisir dengan
ketersediaan KSR/TSR dan jejaring yang dapat menjadi bagian dari sistem
pendukung pembinaan PMR. Hal ini dimungkinkan karena YC memiliki
program kerja unit-unit PMR dan telah mengolah progker tersebut sehingga
jadwal dan jenis aktivitas dapat diketahui, dan kebutuhan akan tenaga
pelatih/fasilitator/material dapat dipersiapkan jauh hari sebelumnya.
Sistem Pendukung

PROGRAM PMR

ADVISOR COUNCIL

KSR/TSR

YOUTH COUNCIL

JEJARING