Anda di halaman 1dari 2

AJK TRANSISI PENUTUP

SEK. KEB. PAKA


Penasihat : Program transisi Tahun 1 pada LORONG 1, KG.LIMBONG,
Puan Sharifah bt Che Ali (Guru Besar) tahun 2021 ini dijayakan dengan 23100 PAKA,
Naib Pengerusi 1 : cemerlang menggunakan dua TERENGGANU DARUL IMAN
Encik Shanrudin b. Karim (PK Pentadbiran) kaedah berbeza iaitu secara
Naib Pengerusi 2: bersemuka dan secara dalam talian.
Puan Noor Faezah bt Sidek Program ini dapat meningkatkan
Naib Pengerusi 3: keyakinan diri murid sebagai
persediaan awal untuk meneruskan
Pn. Ruhana bt Anang
persekolahan.
Penyelaras : Pn .Mazlina bt Abdullah
Setiusaha : Pn . Siti Norain bt Chahari( Jahari) TENTATIF PROGRAM
Pengacara: Pn. Mazni Tahir
AJK : Semua guru Tahun 1 10. 30 pg :
- Aluan Pengerusi Majlis
Nama Guru Kelas:
- Bacaan Doa
1B - Pn .Mazlina bt Abdullah - Pertandingan Busana
1E- Pn.Raihanah bt Sahari Tradisional
- Ucapan dan Perasmian Penutup TARIKH : 8. APRIL. 2021
1R - Pn. Malisa bt Mat Yazit oleh Puan Sharifah bt Che Ali MASA : 10.00 pagi
1K - Pn.Siti Norain bt Chahari Guru Besar SK Paka TEMPAT :
1A- Pn.Nurul Atiah Najwa bt Mat Jusoh - Penyampaian hadiah
pertandingan DEWAN ILMI SK PAKA
1T - Pn. Wan Nor’ Afiza bt Wan Ismail BusanaTradisional
dan Murid Terbaik setiap
kelas.
- Pemberian cendera hati kepada
murid.
PENGENALAN
Program Transisi Tahun
Satu merupakan satu program
TUJUAN PROGRAM
yang bertujuan untuk membantu
murid menghadapi perubahan 1. Murid - murid dapat menyesuaikan
daripada pendidikan tidak tamat diri dengan persekitaran sekolah, OBJEKTIF
di rumah atau tadika kepada guru-guru dan kawan baru dalam
pendidikan lebih formal di Tahun masa yang singkat. 1. Mengembangkan sosio-emosi
Satu sekolah rendah. Dalam 2. Guru - guru dapat menyelaraskan dan menyesuaikan diri kepada
masa yang sama program ini juga keperluan kognitif, emosi, persekitaran pembelajaran
dapat memastikan agar semua kerohanian dan jasmani murid yang formal.
murid Tahun Satu yang secara menyeluruh sebelum 2. Memperoleh pengetahuan dan
datangnya dari latar belakang, memulakan proses pengajaran dan kemahiran asas mengikut
pengalaman dan sosio ekonomi pembelajaran secara formal di sukatan pelajaran Tahun 1.
yang berbeza akan dapat Tahun 1. 3. Mencapai tahap pencapaian
memulakan proses pembelajaran 3. Meningkatkan minat dan semangat kognitif yang hampir sama
di Tahun Satu pada tahap murid untuk datang ke sekolah untuk memudahkan proses
pencapaian yang hampir sama. tanpa banyak masalah. pengajaran dan pembelajaran
yang seterusnya.

Anda mungkin juga menyukai