PELAKSANAAN

PELAKSANAAN
TS25
TS25
2019
2019

NAMA SEKOLAH:
SK (FELDA) BUKIT JALOR
1. KRA
TRANSFORMASI
2. PInTaS
3. Pelaporan
Pelaksanaan PInTaS
4. Perkongsian
Amalan Baik TS25
1. KRA TRANSFORMASI SEKOLAH
SK (F) BUKIT JALOR

a)Pemimpin Berkesan
b)Kualiti Guru
c)Suasana Pembelajaran yang
Bermakna
d)Penglibatan Aktif Komuniti
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA BIDANG FOKUS TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERHASIL DIKUMPU KEJAYAAN
AN/ ASPIRASI L (ETR/
INDIKATOR
Pemimpin Data LW Konsep PAK 21 (6C) 50% guru 100% guru Pair-Teaching
berkesan guru - Kolaboratif menggunakan menggunakan dengan guru
menggunak - Komunikasi kaedah CL dalam kaedah CL dalam mahir
an kaedah - Kritis PdPc PdPc
CL dalam  
dalam PdPc - Kreatif
- Kewarganegaraan
- karakter
DOING CHECKING ACTION
7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA N SUMBER PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B N
SLT SIRI 1 Toolkit kelas Borang LW 19/ 22 guru Pair-Teaching KOS
Jan – Jun abad ke 21   menggunakan dengan guru mahir ANGGARAN:
MLT Tiada
  Instrumen kaedah CL
SIRI 2 SKPMg2 dan dalam PdPC  
Julai - Nov PBPPP KOS SEBENAR:
Tiada
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA BIDANG FOKUS TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERHASIL DIKUMPUL KEJAYAAN
AN/ (ETR/
ASPIRASI INDIKATOR
Pemimpin Data pencerapan Pedagogi Mata 70% guru mencapai 100% guru Lesson Study
berkesan menggunakan Pelajaran tahap ‘Baik’ mencapai tahap
instrumen ‘Cemerlang’
SKPMg2 dan
PBPPP

DOING CHECKING ACTION

7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA N SUMBER PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B N
SLT Jan - Nov Instrumen Laporan LW Lesson Study KOS
SKPMg2 dan   ANGGARAN:
PBPPP Suara guru Tiada
   
Pelaporan PLC KOS SEBENAR:
Tiada
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA DIKUMPUL BIDANG TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERHASIL FOKUS KEJAYAAN
AN/ (ETR/
ASPIRASI INDIKATOR
Kualiti Guru Penggunaan Makmal Pembudayaan 40% Peratus guru yang 100% Peratus guru Smart Classroom
Komputer, pusat akses kemahiran guru mahir dalam ICT (3 yang mahir dalam ICT  
dan Smart classroom dalam bidang aplikasi) (3 aplikasi) Teacher Talent
  PdPc intergrasi     Care
Peratus guru mahir ICT   100% Peratus
menggunakan ICT 30% Peratus penggunaan makmal
sekurang-kurangnya 3 penggunaan makmal komputer
aplikasi komputer

DOING CHECKING ACTION

7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA N SUMBER PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B N
MLT Jan - Nov Capaian Internet Buku Log 20/ 22 guru yang Bimbingan dari PKG KOS ANGGARAN:
Penyelaras   penggunaan mahir dalam ICT (3  Tiada
 
Makmal     aplikasi) KOS SEBENAR
computer, Pencerapan PdPc   Tiada
Pusat Akses Smart Classroom Peratus
dan Smart   penggunaan
Classroom Buku Log kehadiran makmal komputer
Juruteknik latihan
Komputer  
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI
PLANNING SEKOLAH (PIntas)
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA BIDANG FOKUS TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERH DIKUMPUL KEJAYAAN
ASILAN/ (ETR/
ASPIRASI INDIKATOR
Kualiti Data SKPMg2 Guru mengamalkan 25% pedagogi abad 100% pedagogi Learning Walk
Guru pelbagai kaedah ke 21 dilaksanakan abad ke 21  
pengajaran dalam dilaksanakan Rakaman Video PAK
mengamalkan PAK 21
21 (Video kritik)
 
Program
Peningkatan kaedah
PdPC

DOING CHECKING ACTION

7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA N SUMBER PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B N
SLT Jan - Nov Toolkit kelas Pencerapan PdPc Laporan PLC
MLT abad ke 21    
  Rakaman video
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA DIKUMPUL BIDANG TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERH FOKUS KEJAYAAN
ASILAN/ (ETR/
ASPIRASI INDIKATOR
Kualiti Data MI Walk Pedagogi 30% guru tidak 0% guru tidak Pelajar diutamakan,
Guru berkualiti mengamalkan mengamalkan pencapaian
pedagogi berkualiti pedagogi disasarkan
berkualiti  
Peer coaching
Pair Teaching
CPD

DOING CHECKING ACTION

7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA N SUMBER PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B N
MLT Jan - Nov Toolkit kelas Pencerapan PdPc Laporan MI
abad ke 21 Walk
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 3 2 4 5 6
BIDANG DATA BIDANG FOKUS TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERHAS DIKUMPUL KEJAYAAN
ILAN/ (ETR/
ASPIRASI INDIKATOR
Suasana Instrumen Persekitaran 30% persekitaran 80% persekitaran Pertandingan
Pembelajaran penilaian bilik sekolah dan bilik sekolah dan bilik sekolah dan bilik bilik darjah
yang darjah abad ke 21 darjah darjah darjah dan bilik khas
Bermakna mempamerkan mempamerkan abad ke 21.
informasi PAK 21 informasi PAK 21

DOING CHECKING ACTION

7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA N SUMBER PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B N
Penyelaras Jan - Nov Senarai semak Penilaian 50% daripada Cadangan setiap kelas KOS ANGGARAN:
TS25 dan bilik khas  
instrumen menggunakan kelas dan bilik dilengkapkan dengan RM 20000
  penilaian instrumen yang khas telah kabinet utk menyimpan  
GPK HEM semua alat dan bahan  
disediakan menyediakan PAK 21. KOS SEBENAR:
bilik mengikut  
instrumen Cadangan setiap kelas
penilaian. dilengkapkan dengan
SmartTV
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA BIDANG TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERHASIL DIKUM FOKUS KEJAYAAN
AN/ PUL (ETR/
ASPIRASI INDIKATOR
Penglibatan Data Penglibatan 50% Penglibatan aktif 100% PROGRAM KIKOKU
Aktif Komuniti PAJSK Komuniti komuniti dan PIBK Penglibatan aktif PROGRAM APRESIASI
dan PIBK   komuniti dan PROGRAM KMT
50% penglibatan aktif PIBK
murid dalam aktiviti   PROGRAM PKODENKA
PAJSK 100% PROGRAM PKHIL/ PIBK
penglibatan aktif PROGRAM JAWATAN
murid dalam SAKSAMA
aktiviti PAJSK EKSTRAKURIKULUM
TERBILANG
DOING CHECKING ACTION
7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLUA KAEDA DAPATAN PENILAIAN/ KOS SEBENAR
B’JAWA H MASA N SUMBER H EVIDENS TINDAK
B PEMAN SUSUL
TAUAN
Meningkatkan
GPK KOKO  Jan - Nov Laporan PAJSK Laporan 100% penglibatan penglibatan
  PAJSK komuniti menyumbang murid ke
PIBK kepada 97.75% peringkat
  penglibatan aktif murid negeri.
Komuniti dalam PAJSK
 2. PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PIntas)
PLANNING
1 2 3 4 5 6
BIDANG DATA BIDANG TOV/ BASELINE KRITERIA INISIATIF
KEBERHAS DIKUMPUL FOKUS KEJAYAAN (ETR/
ILAN/ INDIKATOR
ASPIRASI
Penglibatan Data kehadiran Penglibatan dan 100% Kehadiran Hari -100% Kehadiran Hari Lantikan AJK
Aktif komuniti kehadiran aktif Pendaftaran Pendaftaran PIBK setiap kelas
Komuniti   komuniti  
Data 87.5% kehadiran Hari -100% kehadiran Hari Sambutan Hari
penglibatan penetapan target penetapan target Raya Perdana
komuniti    
86.95% kehadiran Mesyuarat -100% kehadiran
Mesyuaraat Agung Program
Agung PIBG Gotong-royong
  PIBG
91.43% penglibatan Hari Sukan -100% penglibatan
Tahunan Hari Sukan Tahunan

DOING CHECKING ACTION

7 8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPO KEPERLU KAEDAH DAPATAN PENILAIAN/ KOS
B’JAWA H MASA AN PEMANTAUA EVIDENS TINDAK SUSUL SEBENAR
B SUMBER N
AJK PIBG Jan - Nov Laporan Unit Laporan Unit PIBK -100% Kehadiran Hari
AJK PIBK PIBK   Pendaftaran
GPK HEM Laporan bergambar -83.33% kehadiran Hari
 AJK Kelab penetapan target
Guru -73.58% kehadiran
Mesyuaraat Agung PIBG
-92.45% penglibatan Hari
Sukan Tahunan
 1
KRA/BIDANG
KEBERHASILAN PEMIMPIN BERKESAN

OPERASI STATUS CADANGAN

BI BIDANG BUKTI
PELAKSANAAN/ TINDAKAN
L FOKUS (EVIDEN)
INISIATIF PENAMBAHBAIKAN
1 Konsep PAK 21 CPD berfokus pada 19/ 22 guru Pair-Teaching dengan
(6C): CL menggunakan guru mahir
  kaedah CL dalam
Kolaboratif PdPC
Komunikasi
Kritis
Kreatif
Kewarganegara
an
Karakter
2 Pedagogi Mata CPD Laporan LW Lesson Study
Pelajaran PLC  
  Suara guru
 
Pelaporan PLC
 2
KRA/BIDANG
KEBERHASILAN GURU BERKUALITI
OPERASI STATUS CADANGAN
BI BIDANG PELAKSANAAN/ TINDAKAN
BUKTI (EVIDEN)
L FOKUS INISIATIF PENAMBAHBAIK
AN
1 Pembudayaan Smart Classroom 20/ 22 guru yang mahir Bimbingan dari PKG
kemahiran guru   dalam ICT (3 aplikasi)
dalam bidang PdPc Teacher Talent Care  
intergrasi ICT   Peratus penggunaan
makmal komputer
2 Guru mengamalkan Learning Walk Laporan PLC Libatkan semua guru
pelbagai kaedah     dengan kaedah yang
pengajaran dalam Rakaman Video PAK 21 Rakaman Video berbeza.
mengamalkan PAK (Video kritik)  
21   Memerlukan alatan
Program Peningkatan rakaman yang lebih
kaedah PdPC baik
3 Pedagogi berkualiti Pelajar diutamakan, Laporan MI Walk  
pencapaian disasarkan
 
Peer coaching
 
Pair Teaching
 
CPD
 3
KRA/BIDANG
PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERMAKNA
KEBERHASILAN

OPERASI STATUS CADANGAN

BI BIDANG BUKTI
PELAKSANAAN/ TINDAKAN
L FOKUS (EVIDEN)
INISIATIF PENAMBAHBAIKAN
1 Persekitaran Pertandingan bilik 50% daripada Cadangan setiap kelas
sekolah dan darjah dan bilik kelas dan bilik dan bilik khas
bilik darjah khas abad ke 21. khas telah dilengkapkan dengan
menyediakan bilik kabinet utk
mengikut menyimpan semua
instrumen alat dan bahan PAK 21.
penilaian.  
Cadangan setiap kelas
dilengkapkan dengan
SmartTV
 4
KRA/BIDANG
KEBERHASILAN SOKONGAN IBU BAPA/KOMUNITI

OPERASI STATUS CADANGAN

BI BIDANG BUKTI
PELAKSANAAN/ TINDAKAN
L FOKUS (EVIDEN)
INISIATIF PENAMBAHBAIKAN
Penglibatan PROGRAM KIKOKU 100% penglibatan Meningkatkan
Komuniti dan PROGRAM komuniti
PIBK APRESIASI menyumbang
penglibatan murid ke
PROGRAM KMT kepada 97.75% peringkat negeri.
PROGRAM penglibatan aktif
PKODENKA murid dalam PAJSK
1 PROGRAM PKHIL/
PIBK
PROGRAM JAWATAN
SAKSAMA
EKSTRAKURIKULUM
TERBILANG

2 Penglibatan Lantikan AJK PIBK setiap Laporan Unit PIBK

dan kehadiran kelas  
aktif komuniti   Laporan bergambar
Sambutan Hari Raya  
Perdana
 
Program Gotong-royong
 SEKIAN
TERIMA KASIH