Dalam Kebijakan Merdeka Belajar

Dr. Hartono, M.Si.

Ketua PD ABKIN Jawa Timur
Dosen Prodi BK Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Surabaya, 22 November 2020

Seminar & Lokakarya Nasional Bimbingan dan Konseling

Pasal 1 ayat 6 UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional

Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi

sebagai:
GURU
DOSEN
KONSELOR
PAMONG BELAJAR
WIDYAISWARA
TUTOR
INSTRUKTUR
FASILITATOR
dan sebutan lain yg sesuai dg kekhususannya

BERPARTISIPASI DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

 KONSEP MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH

Terminologi TUJUAN

BEBAS:
 AKTIVITAS TERCIPTA
 STRATEGI SUASANA BAHAGIA
 MENCAPAI BAGI:
TUJUAN  SISWA
 BERTANGGUNG  GURU
 ORANG-TUA
JAWAB
SEKOLAH
HARUS
(Ade Erlangga, Media SIAP!
Indonesia, 18
Desember 2019)
 SURVEI
KARAKTER
 Pasal 1:
PPK di bawah
tanggung jawab
satuan
pendidikan,
melalui
harmonisasi
olah-hati
olah-rasa
olah-pikir
dan
olahraga
 Mengumpulkan data nilai-nilai
karakter siswa
1 dengan menggunakkan
instrumen yg valid & reliabel

Strategi
survei  RELIGIUS
karakter  NASIONALIS
Peserta  MANDIRI
 INTEGRITAS
Didik
 GOTONG ROYONG

2 Menganalisis

3 Menginterpretasi

4 Follow-up Layanan BK
MENGEMBANGKAN
INSTRUMEN ASESMEN
 Reliabilitas

Validitas
Mendefinisikan
1. Konkrit/nyata
Variabel yg diukur 2. Nampak
Uji-Coba secara operasional Indikator yang
diukur
Menyusun
REVISI Kisi-kisi 1. Menggunakan
Teori
2. Menggunakan
Menyusun Elaborasi
3. Sintesis dari
Telaah Ahli Instrumen pendapat para
ahli
 Integritas peserta
didik adalah tiga
aspek sikap yang
membentuk keutuhan
pribadi yang
Menyusun berpengaruh pada
definisi kualitas diri peserta
didik, yaitu:
1. Personal
2. Sosial
3. Psikologis
Variabel Komponen Deskriptor Bentuk Item Nomor Item

Integritas 1. Personal 1. Menempati janji F 1

peserta 2. Konsisten NF 2
didik 3. Komitmen F 3
4. Tanggung jawab NF 4
5. Sesuai antara F 5
perkataan dan
perbuatan
6. Jujur dan terbuka NF 6
7. Menghargai waktu F 7
8. Menjaga prinsip dan NF 8
nilai yang telah
diyakini
9. Daya tahan kuat F 9
10. Detail/teliti NF 10
11. Daya juang F 11
2. Sosial 1. Menghargai orang NF 12
2. Adil F 13
3. Solider NF 14
4. Normatif F 15
5. Merasa bagian dari NF 16
Variabel Komponen Deskriptor Bentuk Item Nomor Item

Integritas 6.Dedikasi F 17
peserta 7.Adaptabel NF 18
didik 8.Komunikatif F 19
9.Mementingkan NF 20
kepentingan
bersama
10. Teladan F 21
11. Dihormati NF 22
12. Kearifan F 23
13. Membangun NF 24
hubungan
baik
3. Psikologis 1. Percaya diri F 25
2. Senang NF 26
3. Tentram F 27
4. Bangga NF 28
5. Prospektif F 29
6. Berjiwa besar NF 30
 Contoh menyusun item

Petunjuk mengerjakan:
Beri tanda cek [√] pada pillihan yang tersedia sesuai pendapat
dan kondisi Anda.
[ ] Sangat setuju
[ ] Setuju
[ ] Tidak Setuju
[ ] Sangat Tidak Setuju

1. Saya menempati janji kepada semua orang.

[ ] Sangat setuju
[ ] Setuju
[ ] Tidak Setuju
[ ] Sangat Tidak Setuju
2. Apa yang saya katakan sebagai suatu
kebenaran, tidak saya lakukan karena
kondisinya sulit.
[ ] Sangat setuju
[ ] Setuju
[ ] Tidak Setuju
[ ] Sangat Tidak Setuju
3. Berbuat baik kepada semua orang menjadi prinsip
hidup saya.
[ ] Sangat setuju
[ ] Setuju
[ ] Tidak Setuju
[ ] Sangat Tidak Setuju dst…
 MENGHITUNG
VALIDITAS

1. Mengkorelasikan skor
butir dg skor total
2. Valid bila signifikansinya
0,00-0,05
 Nomor butir

Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total
1 3 1 3 4 3 1 3 4 4 26
2 3 3 2 4 3 3 2 4 3 27
3 4 2 4 3 4 2 4 3 2 28
4 2 4 3 3 2 4 3 3 4 28
5 4 2 2 3 4 2 2 3 2 24
6 2 2 3 1 2 2 3 1 3 19
7 2 3 4 1 2 3 4 1 2 22
8 4 4 5 3 4 4 5 3 2 34
9 2 3 3 4 2 3 3 4 4 28
dst
Setiap skor butir dikorelasikan dg skor total, dg menggunakan
teknik r product moment, bila signifikan dinyatakan valid.
 Menghitung
Reliabilitas

1. Menggunakan teknik yang relevan

Skala Pengukuran menggunakan teknik
Alpha Cronbach
2. Kriteria:
Reliabilitas minimal 0,60 (Cutoff)
Memadai 0,70 (Cutoff)
Baik 0,80 (Streiner, Norman, Garson)
 Reliabilitas
No. Skala Validitas Butir Alpha
Cronbach

1. Pemahaman Diri 0,248-0,550 0,724

Siswa SMA
2. Pemahaman Karier 0,253-0,630 0,706
Siswa SMA
3. Kemandirian Tipe A: Tipe A:
Pengambilan 0,283-0,695 0,737
Tipe B: Tipe B:
Keputusan Karier
0,320-0,708 0,745
Siswa SMA
Sumber: Hartono, 2009