Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

FORUM PEMANGKU
KEPENTINGAN
APRIL 2022
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

TUJUAN SESI
1. Pemangku kepentingan mampu merefleksikan capaian kemajuan pendidikan
di daerahnya pada akhir semester.
2. Pemangku kepentingan memiliki rencana dan komitmen tindak lanjut untuk
meningkatkan kualitas pendidikan di daerahnya.
3. Pemangku kepentingan dapat berbagi peran dapat saling berinteraksi dan
berkolaborasi.
4. Pemangku kepentingan mampu mereplikasi kegiatan forum pemangku
kepentingan secara mandiri dan berkelanjutan.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

AGENDA SESI

Pembukaan 30’

Berbagi Praktik Baik 85’

Membuat Mimpi Bersama 65’

Membuat Strategi Bersama 85

Rencana Tindak Lanjut 65

Penutup 30
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

KESEPAKATAN KELAS
1. Peserta aktif menjalani sesi
2. Hanya menggunakan telepon genggam di luar ruangan dan hanya pada saat
mendesak
3. Membuat ruangan bebas dari asap rokok
4. Mengikuti forum sampai akhir agar bisa mendapatkan manfaat yang optimal
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

PENDEKATAN ASET

Karena Mimpi lebih besar dari masalah.

Mimpi Masalah
BERBAGI PRAKTIK BAIK (35 Menit)
• Ceritakan bagaimana perasaan anda
menyaksikan dan melakukan hal-hal baik
di lingkungan sekolah anda selama satu
tahun ini? Ayo Bercerita
• Ceritakan bagaimana perasaan anda
menyaksikan dan melakukan hal-hal baik
selama pelaksanaan program sekolah
penggerak selama satu tahun ini?
(Pertanyaan untuk Dinas Pendidikan)

Waktu berdiskusi 20 menit

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

AYO MENGGAMBAR (25 Menit)

Melalui visual kita dapat membangun imajinasi yang lebih
konkrit dan detail, yaitu merasionalisasi dan mengambil
tindakan yang memiliki peluang terbaik untuk mencapai
mimpi kita.
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

MEMBUAT MIMPI BERSAMA 25 menit

Secara kelompok sesuai dengan perannya
Sek
ola
hI
mp
Gambarkan perilaku murid, guru, kepala ian

sekolah, pengawas sekolah, orang tua, dan

G u ru
Impian
masyarakat di sekitarnya?
pi an Murid
Im
Pertanyaan untuk kelompok murid: Im
pia
n
Gambarkan seperti apa sekolah yang kamu Or
tu

inginkan? Seperti apa perilaku guru ke murid?

Bagaimana pembelajaran di dalam kelas?
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

MEMBUAT STRATEGI (10 menit)

Pembagian Kelompok Str

ate
gi Sek
o lah

1. Kelompok masing-masing Sekolah

i Din as
Strateg
(Guru, Kepala Sekolah, dan Orang
tua) Strateg
i UP T

2. Kelompok Dinas Pendidikan

Kota/Kab/Prov, LPMP/BP PAUD,
PPPPTK/LPPKSPS, Pengawas Sekolah,
dan Perwakilan Masyarakat.
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

MEMBUAT STRATEGI
(45 Menit) diskusi kelompok
Str
ate
gi Sek
• Diskusikan syarat-syarat yang harus o lah

terjadi agar sekolah impian Anda dapat

i Din as
terwujud? Strateg

i UP T
Strateg
• Apa saja fokus perubahan yang perlu
terjadi tahun ajaran atau semester ini,
agar sekolah impian dapat terwujud?
(Catatan: Target/fokus perubahan
maksimal 3.)
Menuliskan di Kertas Flip
Chart
Pemaparan dan
Tanggapan
30 Menit
STRATEGI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (65 Menit)
• Strategi dan RTL yang disusun dalam kelompok akan menjadi
pegangan untuk melakukan realisasi target 6 bulan kedepan oleh
masing-masing kelompok.
• RTL dibuat lebih detail dan konkrit dari target yang telah disusun
sebelumnya.
• Setiap sekolah membuat rencana strategi dari setiap target fokus.
• Setiap target fokus mempunyai maksimal 3-5 rencana tindak lanjut.
STRATEGI DAN RENCANA TINDAK LANJUT

• Apa langkah-langkah yang perlu dilakukan agar sekolah

impian dapat terwujud?
• Apa saja kolaborasi yang perlu terjadi agar sekolah impian
dapat terwujud?
• Bagaimana Bapak Ibu bisa melibatkan Komite
Pembelajaran untuk terlibat aktif dalam rencana-rencana
ini?
FORMAT RTL

Nama Sekolah :
Nama Kepala Sekolah :
Kab/Kota :
Provinsi :
TARGET WAKTU
NO NAMA KEGIATAN PENANGGUNG WAB
PELAKSANAAN
Menyebutkan bulan • Guru/KS/PS/
Dinas/Orang Tua
1 .........
• Nama Pelaksana

2 .........
KOMITMEN INDIVIDU (15 Menit)

Sebagai individu apa satu hal yang

akan anda lakukan setelah forum ini
selesai?

BACA JANJI YANG DIBUAT DENGAN KERAS DAN TEMPELKAN PADA

KERTAS FLIPCHART!
REFLEKSI

1. Apa yang sudah kita lakukan selama pertemuan?

2. Bagaimana perasaan bapak ibu selama forum?
3. Apa yang telah anda pelajari dari forum?
4. Selanjutnya apa yang perlu dilakukan oleh bapak ibu?

Ditulis pada kertas Metaplan dan ditempel pada

Flipchart
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

FOTO BERSAMA

TERIMA KASIH