FORUM PEMANGKU KEPENTINGAN (24 JUNI 2022)

1. PEMBUKAAN (30 MENIT)

- Kepala dinas / UPT memberikan sambutan forum pemangku kepentingan
- Pelatih ahli saling memperkenalkan diri dan menciptakan koneksi antar materi
- Peserta dapat memahami tujuan dan tata tertib selama kegiatan forum pemangku
kepentingan berlangsung
- PA menyiapkan daftar hadir peserta
Pelaksanaan kegiatan
- Fasilitator mencek kehadiran peserta dan perwakilan dari masing-masing actor
- Fasililitator memastikan semua peserta yang hadir sudah mengisi daftar hadir
- Pa membuka acara dan meminta peserta untuk membaca doa agar acara hikmat dan
bermamfaat
- Pa meminta peserta berdiri dan menyanyikan lagu Indonesia raya
- Pa meminta kepala upt atau kpla dinas untuk buka acara secara resmi
- Pa memperkenalkan diri Kembali pada seluruh peserta
Tujuan, Agenda dan Kesepakatan Kelas 10 menit
- Sampaikan tujuan kegiatan FPK
1. Pemangku kepentingan mampu merefleksikan capaian kemajuan Pendidikan di
daerah nya pada akhir semester
2. Pemangku kepentingan memiliki rencana dan komitmen tindak lanjut untuk
menigkatkan kualitas Pendidikan didaerah nya
3. Pemangku kepentingan adalah pemangku kepentingan daerah dengan berbagai peran
dan dapat saling berintegrasi dan kolaborasi
- Pa membuat kesepakatan kelas Bersama agar kegiatan jadi menyenangkan
- Kesepakatan kelas di tulis di kertas pleno
- Bacakan Kembali kesepakatan kelas

2. BERBAGI PRAKTIK BAIK ( 85 menit )

- PA menyampaikan pada peserta bahwa hari ini peserta akan di ajak menggali praktik
baik, merumuskan sekolah impian, Menyusun strategi dan membuat rencana tindak lanjut
- PA menyampaikan selama satu hari ini kita akan menggunakan pendekatan asset yang
artinya kita akan banyak menggali apa yang sudah kita punya dan bekerja berdasarkan
apa yang kita punya untuk mewujudkan mimpi atau impiankita bukan hanya sekedar
menyelesaikan masalah karena mimpi lebih besar dari masalah
- Kita seringkali kelelahan membahas masalah dan tidak sempat merumuskan strategi dan
asset yang kita miliki, ini lah yang menjadi dasar mengapa pendekatan asset menjadi
kerangka dari forum ini.
- Sesi pertama pa memfasilitasi peserta untuk berbagi praktek baik atau cerita baik selama
psp berlangsung, peserta diharapkan bisa bercerita dengan positif

3. SHARING PRAKTIK BAIK (35 MENIT)

- Ice breaking
- Ajak peserta melakukan permainan
- Lakukan beberapa kali putaran dan minta peserta berhenti setelak kelompok terancak
- Fasilitator memastikan setiap kelompok sudah ada perwakilan dari masing-masing actor
-
- Kita akan mendiskusikan hal-hal baik yang sudah terjadi dalam Pendidikan disekolah
atau daerah bapak ibu yang sudah 1 tahun berproses
- Hal-hal baik bisa berupa praktek baik pembelajaran yang dilakukan guru, kebiasaan guru,
murid, orang tua atau kepala sekolah, kebijakan sekolah
- Tulis di kertas pleno hal hal baik yang sudah di lakukan selama 20 menit
- Pertanyaan kunci coba ceritakan hal hal baik yang sudah terjadi disekolah bapak ibu,
bisa hal baik yang bapak ibu rasakan atau saksikan terjadi pada murid, guru, kepsek,
orang tua atau diri sendiri, bagaimana perasaan bapak ibu menyaksikan hal tersebut…?
PRESENTASI (35 MENIT)
- Meminta peserta perwakilan kelompok untuk bercerita pengalaman paling menyenangkan
/ membanggakan dari anggota kelompok
- Peserta menuliskan point penting dalam presentasi
- Waktu bercerita 5 menit
- Berikan apresasi setelah perwakilan kelompok bercerita
BRIDGING / menjembatani (10 MENIT)
- Menyiapkan poin penting praktek baik
- Pa bertanya pada peserta apakah mereka senang bercerita dan mendengarkan carita dari
peserta…?
- Pa meminta peserta yang bercerita untuk menyampaikan perasann nya
- Pa menyampaikan rekap praktek baik yang sudah ditandai tadi / point-point penting
praktek baik
MEMBUAT MIMPI BERSAMA (65 MENIT)
- Pa membagikan peserta berkelompok sesuai peran nya pembagian kelompok
- Pembagian kelompok (guru, kepsek,pengawas dan perwakilan dinas,murid,org tua dan
masyarakat)
- Peserta menggambarkan sekolah impian
- Jelaskan kepada peserta tujuan menggunakan metode menggambar karena melalui visual
kita dapat membangun imajinasi yang lebih konkrit dan detail yaitu
merasionaliasikan dan mengambil Tindakan yang memiliki peluang terbaik untuk
mencapai mimpi kita’
-
- Pa menananyakan pertanyaan kunci :
1. Lihat gambar yang sudah ada apakah gambaran ideal sekolah sekolah bapak impian
sudah terwujud..?
2. Jika ada yg belum terwujud, gambarkan kembalisekolah impian bpk/ibu,ceritakan
prilaku murid, guru, kepsek, pengawas sekolah, orang tua dan masyarakat
disekitarkan..
- Setelah selesai gambar minta peserta presentasi
1. Presentasi dilakukan dengan model galeri
2. Minta satu orang untuk jadi presenter di depan gambarnya
3. Setiap kelompok presentasi 3 menit
4. Pa di bantu oleh rekan nya untuk merangkum hasil diskusi dan menempelkan
gambar mimpi
ISTIRAHAT

MEMBUAT STRATEGI BERSAMA (85 MENIT)

- Siapkan kertas pleno,spidol,plipchap
 - Bagi kelompok persekolah
- Peserta akan berdiskusi Menyusun strategi untuk mencapai mimpi yang di inginkan
- Pembagian kelompok ( kelompok sekolah, guru, kepsek,pengawas,orang tua dan
masyarakat
- Pembagian kelompok dinas Pendidikan kab/kota.lpmp,bp paud
- Pa menyampaikan peserta untuk mendorongsemua peserta berbicara dan
menyampaikan pendapat
- Pa memastikan peserta paham apa yang akan dilakukan nya
- Peserta diminta untuk mengambil alat tulis yang sudah disediakan
- Pa memotivasi peserta untuk saling berbicara dan menyampaikan pendapat

DISKUSI KELOMPOK (45 MENIT)

- Kertas pleno dan spidol, *
- Peserta berkelompok
- Berikan pertanyaan kunci
1. Diskusikan syarat -syarat yang harus terjadi agar sekolah impian anda dapat
terwujud?
2. Apa saja focus perubahan yang perlu terjadi tahun ajaran / semester ini agar sekolah
impian dapat terwujud…?
Catatan : target / focus perubahan maksimal 3 )
3. Waktu mengerjakan 30 menit
4. Buat hasil diskusi di flipcart
PEMAPARAN DAN TANGGAPAN ( 30 MENIT )
1. Siapkan hasil diskusi masing-masing kelompok
2. Peserta presentasi dengan model going mary ( yaitu meminta masing-masing kelompok
menunjuk anggota kelompokny auntuk memaparkan hasil diskusi dan menjaga rumah,
anggota kelompok lain dapat mencari informasi atau belajar dari kelompok lain selama 15
menit
3. Setelah berkeliling semua kelompok pulang ke kelompok nya masing-masing untuk
menyampaikan hasil yang di dapatkan dari kelompok lain dan melakukan perbaikan dari
hasil diskusinya, diskusi perbaikan diberikan waktu 10 menit
KOMITMEN INDIVIDU (15)
1. PA menjelaskan kita akan membuat komitmen Bersama
2. Bagikan kertas metaplan / stiknote pada peserta 3 buah
3. Pa meminta peserta menuliskan rencana paling konkrit yang akan dilakukan
4. 1 stike note satu rencana
5. 1 rencana jadi komitmen yang akan dilkukan setelah kegiatan
6. Ditempel di pleno
PENUTUP
1. Ajak peserta melihathasil karya yang sudah dibuat selama forum berlangsung
2. Mencapai mimpi harus lah bekerjasama
3. Pa menyimpulkan inti kegiatan yang telah dilakukan psda forum pemangku kepentingan dan
tulis di plipchart
REFLEKSI KEGIATAN
1. Bagikan metaplan