Great Impact Resources Consultants

Tentatif & Modul Pelaksanaan Program Memupuk Sikap Kolektivistik Dalam Kalangan Pelajar
Ditulis : Pelajar Psikologi Pembangunan Belia & Komuniti, UMS

14

Tentatif & Cadangan Modul 2/4/2014 (Rabu)

MASA 3.00 PM

AGENDA Persiapan tempat

OBJEKTIF -

PELAKSANAAN Fasilitator akan melakukan persiapan dari segi persediaan alatan dan apa apa yang berkaitan.

3.30 PM

Ketibaan peserta disambut dengan mesra. Bersalaman dengan mesra. Peserta disematkan tag kumpulan (sampul surat)

Memberi penerangan ringkas berkenaan dengan aturcara majlis.

Seorang fasilitator akan bertindak untuk memperkenalkan diri dan memberi taklimat ringkas.

Fasilitator akan mengedarkan tag kepada setiap peserta yang terlibat.

4.00 PM 4.30 PM

Solat Asar dan minum petang LDK 1 : Lerai Bedungan (sepatuku) Memahami bahawa manusia ada tangunggjawab yang mesti ditunaikan. Peserta berkumpul dalam satu kumpulan yang besar. Fasilitator meminta setiap peserta

Peserta perlu bijak menggunakan peluang untuk meneruskan kehidupan -

membuka kasut sebelah kanan dan letakkan di tengah bulatan. Fasilitator meminta peserta mengambil kasut peserta lain di tengah bulatan dan memakainya. Dilarang sama sekali mengambil kasut sendiri. Fasilitator memin ta peserta memakai kasut yang dipilih sehinggan tamat program. Fasilitator membuat sesi rumusan dengan para peserta.

5.00 pm

Ujian Pra

Mengenalpasti diri yang sebenar sebelum mengikuti program.

Fasilitator akan mengagihkan borang Ujian Pra kepada semua peserta.

Memahami kepelbagaian sikap pelajar yang terdiri daripada personaliti yang berbeza.

Setiap peserta diminta untuk menjawab soalan tersebut dalam tempoh masa 15 minit.

Fasilitator akan membuat sesi rumusan dengan peserta.

5.30 pm

LDK 2: Duit Oh Duit

Menyedari bahawa manusia mempunyai nilai harga diri yang tinggi.

Peserta diminta untuk mengeluarkan sampul surat yang telah diberikan semasa pendaftaran.

Memahami bahawa manusia saling memerlukan antara satu sama lain.

Fasilitator meminta setiap peserta membuka sampul yang diberi dan melihat nilai wang yang diperolehi.

Peserta menampal nilai wang tersebut di sebelah kiri dada.

Peserta diminta membentuk kumpulan mengikut nilai yang dinyatakan.

Fasilitator membuat rumusan dengan para peserta.

6.00 pm

Rehat dan persiapan diri/Solat maghrib/isya/makan malam

8.30 pm

LDK 3 : Kenali Diri (projeksi diri)

Membuka jalan di alam bawah sedar dan pintu kepada perubahan positif terhadap diri sendiri.

Peserta berkumpul dalam satu kumpulan. Fasilitator mengedarkan pensil warna dan kertas A4 kepada setiap peserta. Fasilitator memberi arahan kepada peserta untuk melukis dan mewarna

Membantu peserta

berkongsi permasalahan dalam pembelajaran, tingkahlaku dan emosi termasuk pada mata kasar atau halus. Memahami cara untuk mendedahkan keperluan dalaman dan konflik jiwa serta boleh memberi bantuan dalam pencarian resolusi. 9.00 pm Ujian Inventori Personaliti Membantu pelajar untuk lebih memahami diri sendiri. Menghargai perbezaan personality orang lain. 9.30 pm LDK 4 : Penghargaan Diri (air dalam kaca) Menanamkan rasa tangunggjawab di dalam kumpulan. Mewujudkan semangat kerjasama di kalangan ahli. -

mengikut kehendak masing-masing. Fasilitator meminta setiap peserta menerangkan hasil lukisan mereka. Fasilitator membuat rumusan keseluruhan tentang aktiviti yang telah dijalankan.

Peserta menjawan inventori personality warna.\ Fasilitator akan mentadbir inventori. Fasilitator akan membimbing peserta berdasarkan pentafsiran inventori. Fasilitator membuat rumusan tentang aktiviti yang dijalankan. Peserta berkumpul dalm satu kumpulan. Fasilitator meminta peserta mengisi air dalam cawan dan meletakkan di atas 3 helai kertas. Fasilitator mengarahkan semua peserta

Mengambil berat tentang peranan masing-masing.

memegang menggunakan 2 belah tangan dan mengangkat serentak serta bergerak ke hadapan bersama-sama tanpa menumpahkan air. Ketua kumpulan berperanan membuat arahan yang baik bagi memastikan air tidak tumpah dan ahli peserta faham akan arahan sehinggan akhir. Fasilitator membuat rumusan dengan para peserta.

10.00 pm

Bersurai

3/4/2014 (Khamis)
MASA 8.00 am AGENDA LDK 5 : Focus and fast OBJEKTIF Membentuk kerjasama dalam kumpulan. Melahirkan generasi yang kreatif dan inovatif dalam apa jua perkara. Membentuk idea yang bernas dalam mengeluarkan pendapat. Kreatif dalam kehidupan seharian untuk menyelesaikan masalah. Membina self-esteem yang kuat. PELAKSANAAN Fasilitator akan memberika arahan supaya setiap wakil kumpulan untuk pergi ke hadapan untuk mengambil alatan aktiviti. Pada awalnya, fasilitator akan menunjukkan cara memyesaikan tugasan yang diuberi. Setelah itu, setiap peserta akan melakukan tugasa tersebut mengikut apa yang telah ditunjukkan oleh fasilitator. Kerjasama dalam setiap kumpulan dinilai tentang bagaiman cara untuk menyelesaikan tugasan tersebut. Setelah selesai, fasilitator akan menilai hasil kerja yang baik.

Feedback daripada wakil peserta

akan diambil dan rumusan dari fasilitator juga akan dilakukan. 8.30 am LDK 6: tangga kehidupan Merancang kehidupan pada masa akan datang. Berkongsi perancangan masa hadapan. Mencetuskan daya saing untuk mencipta kejayaan. 9.00 am Fasilitator mengedarkan graf tangga kehidupan kepada peserta. Peserta diminta mengisi graf kehidupan dalam jangka masa 15 minit. Peserta berkongsi hasil graf kehidupan mereka dengan ahli kumpulan Fasilitator membuat rumusan keseluruhan. Setiap peserta diberikan sehelai kertas untuk menyatakan hasil yang diperolehi sepanjang program berlangsung. Peserta juga diminta menyatakan hasrat yang ingin dicapai setelah tamat program. 9.30 am Ujian Pos Memahami dan melihat perubahan diri setelah menjalani program Memahami kepelbagaian sikap pelajar yang terdiri daripada Fasilitator akan mengagihkan borang Ujian Pos kepada semua peserta. Setiap peserta diminta untuk menjawab soalan tersebut dalam

Self-talk

Membentuk dan memahami perubahan diri yang berlaku. Lebih menghargai akan potensi dan transformasi diri.

personaliti yang berbeza. Memupuk sikap kerjasama antara peserta. 10.00 am Majlis penutupan -

tempoh masa 15 minit. Fasilitator akan membuat sesi rumusan dengan peserta.

Perubahan tertakluk kepada konsep yang telah dirangka pada awal program.