KURIKULU

M
MERDEKA

DINAMIS
KURIKULUM
MERDEKA

Kep. Mendikbud No 958/P/2020 tentang Capaian
Pembelajaran pada PAUD dan Dikdasmen
Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan
Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor
008/H/Kr/2022 Tentang Capaian Pembelajaran
Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan
Menengah Pada Kurikulum Merdeka
Kep. Sekjen No. 48/P/2020 tentang
Dokumen Capaian Pembelajaran pada
SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA
Kep. Ka Badan Penelitian dan Pengembangan
dan Perbukuan Nomor : 028/H/KU/2021
tentang Capaian Pembelajaran PAUD, SD,
SMP, SMA, SDLB, SMPLB, dan SMALB pada
Program Sekolah Penggerak.
Kep. Ka Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen
Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, Dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022
tentang Perubahan Atas Kep. Ka Badan Standar,
Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi
Nomor 008/H/Kr/2022 tentang CP pada PAUD,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah Pada Kurikulum Merdeka
Kep. Mendikbud No 958/P/2020 Kep. Sekjen No. 48/P/2020

Kep. Ka Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Kep. Ka Badan Penelitian dan Pengembangan

Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, dan Perbukuan Nomor : 028/H/KU/2021

Riset, Dan Teknologi Nomor 008/H/Kr/2022

Kep. Ka Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen

Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, Dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022
Kep. Mendikbudristek
Nomor 56/M/2022 tentang
Pedoman Penerapan
Pemulihan
Kurikulum Dalam Rangka Pembelajaran
Pemulihan Pembelajaran

Kep. Mendikbudristek Nomor

262/M/2022 tentang Kep.
Apakah BTU sudah menjadi Mendikbudristek Nomor
56/M/2022 tentang Pedoman
agen Pemulihan Penerapan Kurikulum Dalam Rangka
Pemulihan Pembelajaran
Pembelajaran?
 Kurikulum
Merdeka

•PAUD, •SMK,
•SD, •Pendidikan Khusus,
•SMP, •Pendidikan
Kesetaraan
•SMA
DKT BUKU: 028/H/KU/2021

PAU SD
SMP
D SMA
DKT bertujuan untuk melihat

1. Apakah CP 028/H/KU/2021 sudah tertuang dengan baik dan benar di dalam

BTU?

2. Adakah perubahan yang signifikan dari CP 028/H/KU/2021 ke CP

033/H/KR/2022?

3. Apa usulan penyempurnaan terhadap isi buku?

BUKU: 028/H/KU/2021  033/H/KR/2022

PAU
D
 i ?
i s
e v
R
 i ?
i s
e v
R
SD
SMP
SMA
Kep. Ka Badan Penelitian dan
Pengembangan dan Perbukuan
Nomor : 028/H/KU/2021
Revisi
Kep. Ka Badan Standar,
Kurikulum, Dan Asesmen

Revisi?
Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
dan Teknologi Nomor
033/H/KR/2022
 Kurikulum a r
Merdeka kw n
ATP a c si g
B De
d
KKTP/
CP TP Bukti/
Indikator
Penilaian Aktivitas

Awal
Proses
KKTP: Kriteria Ketercapaian TP Akhir
• Pastikan semua kompetensi dan materi di CP telah tertuang di TP

• Pastikan semua TP telah tersusun secara sistematis dan logis

dalam satu ATP dan tersajikan dengan baik di BS dan BG.

• Pastikan setiap TP telah dijabarkan dan memiliki KKTP

minimal yang HARUS dikuasai PS

• Pastikan setiap KKTP/Bukti/Indikator memiliki

rubrik penilaian yang valid.
 • Pastikan setiap KKTP/Bukti/Indikator telah
dituangkan dalam aktivitas yang dapat diukur.

• Pastikan di BS dan BG tertuang dengan

jelas tentang 3 tahapan penilaian.
 Kurikulum
Merdeka
Berbasis

KOMPETENSI
bukan
KONTE
N
Peserta didik mampu mengevaluasi . . . .

Peserta didik mampu: mengevaluasi . . . .

Mengawal konsistensi
(membandingkan, menyimpulkan, dst)

Indikatornya: mengevaluasi . . . .
(membandingkan, menyimpulkan, dst)

Penilaianya: mengevaluasi . . . .
(membandingkan, menyimpulkan, dst)

Aktivitasnya: mengevaluasi . . . .
(membandingkan, menyimpulkan, dst)
Penilaian Sumatif
• Mengacu ke TP

• Melatih berpikir tingkat tinggi

• Melatih soal tipe PISA, TIMMS, dll yang berbasis stimulus (ada
stimulus tambahan yang mendukung stimulus induk pada setiap soal)

• Menggunakan berbagai bentuk soal (PG, PGK, Isian Pendek,

Menjodohkan, Uraian)
√
 Analisis
CP

028/H/KU/2021 033/H/KR/2022

Christina Tulalessy 20
 ala
a c
B
h
 PAUD

1. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

(1 s.d. 2 tema per tahun)

2. Waktu Pembelajaran (Kepmendikbudristek

No. 262/M/2022 )
√
√
√
Selamat bekerja