LES’O
Anthony 160316001
Eliana 160315031
Joel Heryanto 160314022
Eko Fandra Winata 160314178
Ridhwan Naufal 160314206
Raga Pamungkas 160314230
LES’O
LesO merupakan aplikasi kursus yang
menemukan antara pengajar dengan pelajar.
LesO menggunakan konsep real time
sehingga pengguna (user) dapat dengan
mudah dipertemukan dan segera melakukan
proses pembelajaran
LES’O
PENGOLAHAN
DATA
Pada bahasan kali ini akan mengandung hasil
penelitian menggunakan SPSS dan SmartPLS terhadap
penelitian produk LesO yang bertujuan untuk
menganalisis kelayakan dari produk ini
Analisis Validitas & Reabilitas Analisis Faktor Analisis Diskriminan Analisis Manova Analisis MDS Analisis SEM
1. Analisis Validitas & Reabilitas
Bagian 2 dari kuisioner ini berisi tentang pertanyaan yang berguna untuk mengetahui karakteristik dan faktor kritis responden
dalam menggunakan produk LesO ini nantinya. Pada jawaban dari pertanyaan ini terdapat nilai dari skala 1 yang artinya sangat tidak
penting hingga skala 10 yang artinya sangat penting. Berikut merupakan hasil pengujian dalam analysis validitas dan realibilitas:
Validitas Tengah
Validitas Akhir
Bagian 3 ( Fleksibilitas )
Bagian 3 ( Kenyamanan )
Bagian 3 ( metode )
Pada bagian 2 dari kuisioner, kami ingin mencari tau aspek-aspek penting apa saja yang berguna bagi perkembangan produk LesO
buatan kami. Nilai 1 memiliki arti sangat tidak setuju sampai sangat setuju ada di nilai 10 pada skala likert. Karena nilai pada skala
likert ini sudah seragam, maka tidak perlu mencari nilai Z-Value. Di bawah ini merupakan tabel pengujiannya:
Dapat dilihat dari tabel di atas, 6 variabel yang ada secara optimal bisa dikelompokan menjadi 2
faktor dengan nilai kumulatif sebesar 57,325%.
2. Analisis faktor
Pada analisa diskriminan menggunakan pertanyaan bagian 4 seputar kesediaan responden untuk menggunakan produk LesO. Analisa
diskriminan menempatkan pertanyaan bagian 4 ke dalam grouping variable, sedangkan seluruh atribut biodata pada bagian 2 dimasukkan
ke dalam independents. Pada analisa diskriminan ingin membuktikan bahwa apakah terdapat variable biodata memiliki pengaruh
terhadap kesediaan responden dalam menggunakan produk LesO. Adapun 2 jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif dan
kuantitatif. Pada atribut yang memiliki opsi pilihan ya atau tidak disimbolkan berupa angka. Opsi ‘ya’ disimbolkan dengan angka 1,
sedangkan opsi ‘tidak’ disimbolkan dengan angka 0.
Dari tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa seluruh atribut pada variabel biodata memiliki nilai signifikan
(Sig. of F to Enter) memiliki nilai kurang dari 0,05. Hal ini membuktikan bahwa semua atribut gag al tolak H0 yang
berarti tidak ada pengaruh nilai Z dari atribut dengan grup jawaban ya dan tidak. Sehingga pada atribut usia, antara
usia muda maupun tua tidak berpengaruh terhadap kesediaan menggunakan aplikasi LesO.
4. Analisis Manova
Dalam pengujian ini dilakukan menggunakan Manova. Aspek yang akan diuji adalah tingkat pendidikan dengan pengaruh responden
terhadap pengalaman untuk mendengar aplikasi les online dan pengalaman responden untuk menggunakan les online.
Data pada tabel di atas merupakan pembanding dari tingkat pendidikan terhadap pernah tidaknya mendengar aplikasi
les online dengan pernah menggunakan aplikasi les online. Dihasilkan nilai signifikan tingkat pendidikan terhadap pernah
tidaknya mendengar les online sebesar 0.017 dan 0.1 untuk atribut pernah menggunakan les online, maka dapat disimpulkan
bahwa pada atribut pendidikan berkaitan dengan pernah mendengar les online bernilai 0.017<0.05. Tetapi tidak berpengaruh
pada atribut pernah menggunakan les online karena bernilai >0,05.
5. Analisis MDS
Pada tahap ini dilakukan pengujian MDS yang bertujuan mencari posisi produk yang serupa dengan produk LesO berdasar pada suatu
dimensi. Berikut hasil pengujian dari MDS
Tabel diatas menunjukan koordinat setiap produk yang akan terpapar pada tabel setelah ini, LesO
memiliki koordinat 0.013;-0.175. gambar grafik berikut menunjukan hasil plot setiap produk
5. Analisis MDS
Sedangkan untuk gambar diatas digunakan untuk mengecek apakah tiap kelompok yang telah
berhubungan secara signifikan satu sama lain. Berdasarkan gambar tabel diatas, dapat dilihat bahwa
kelompok Keunggulan dan Pelengkap tidak berpengaruh secara signifikan karena P Values yang bernilai
lebih besar dari 0,05
2. Analisis SEM
TERIMA KASIH