(Denver Development
Screening Test II
KELOMPOK 2
Anggota kelompok:
Muhammad Ilham Rezki R
Angela Merici
Jessica
Nia Oktavia
COLORS
Keperawatan Anak
Ibu Ns. Susy Arissani,
SLIDESMANIA.
M.Kep
Denver Developmental Screening
Test II(DDST II) adalah sebuah
metode pengkajian yang digunakan
secara luas untuk menilai kemajuan
COLORS
bayi baru lahir, tes ini dapat
Development Screening
mendeteksi berbagai masalah
BLACK
Test II) neurologis, salah satunya serebral
palsi. DDST digunakan untuk
menaksir perkembangan personal
SLIDESMANIA.
COLORS
meragukan atau abnormal DDST di 3. Sektor bahasa adalah
BLACK
gunakan untuk mendetaksi adanya masalah mendengar,mengerti menggunakan
dalam perkembangan anak yang berat dan bahasa
sebagai metode yang cepat untuk 4. Sektor motorik kasar adalah
mengidentifikasi anak yang memerlukan duduk,berjalan,dan melakukan gerakan
SLIDESMANIA.
evaluasi lebih lanjut. DDST terdiri dari 125 otot besar lainnya.
item tugas perkembangan yang sesuai
dengan usia anak mulai dari usia 0-6
tahun .
Menurut IDAI (2010) DDST II merupakan
salah satu alat skrining perkembangan,
membantu tenaga kesehatan untuk mengetahui
sedini mungkin penyimpangan perkembangan
yang terjadi pada anak sejak lahir sampai
berumur 6 tahun. Tes Denver II adalah alat
bantu untuk menilai tingkat perkembangan
Topik 2:
anak usia sesuai dengan tugas untuk kelompok
umurnya pada saat melakukan tes. Denver II
dapat digunakan untuk memonitor dan
Konsep DDST (Denver memantau perkembangan bayi atau anak
Development Screening dengan resiko tinggi terjadinya penyimpangan
COLORS
COLORS
kelainan perkembangan
Screening Test II) 5) Memantau anak yang berisiko mengalami
BLACK
kelainan perkembangan
SLIDESMANIA.
Menurut Suwariyah (2013) manfaat
pemeriksaan DDST:
1) Mengetahui tahap perkembangan yang
dicapai anak
2) Menilai perkembangan anak sesuai
Topik 4: usia
3) Menemukan adanya keterlambatan
perkembangan anak sedini mungkin
4) Meningkatkan kesadaran orangtua atau
Fungsi DDST II (Denver
pengasuh agar menciptakan kondisi yang
COLORS
Development Screening menguntungkan bagi perkembangan anak
Test II)
BLACK
SLIDESMANIA.
1. IDENTITAS ANAK
Kasus DDST
Nama : Natasha A F
II(Denver
Tanggal
: Jambi, 02 Agustus 2009
Development
Lahir
Jenis
: Perempuan
Screening Test II)
Kelamin
Agama : Islam
Pendidikan :-
Alamat : Sijunjung,
2. IDENTITAS ORANGTUA
COLORS
Nama :DS
BLACK
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
: Sekolah Menengah
Pendidikan
Atas
SLIDESMANIA.
Pekerjaan : Swasta
: Sijunjung, Sumatera
Alamat
Barat
RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
1. Personal sosial/kemandirian bergaul
Orangtua anak mengatakan bahwa anak sudah mampu mengenal nama-nama anggota
keluarga dengan baik, juga teman-teman sebayanya yang sering bermain dengannya
disekitar lingkungan rumah. Anak juga sudah mulai bisa bekerjasama dengan orang lain saat
bermain.
2. Motorik halus
Orangtua mengatakan bahwa anak sudah mulai bisa berhitung angka 1-5, tapi anak belum mengerti
jika ditunjukkan angka-angka tersebut. Begitu juga dengan mengenal alphabet, anak sudah bisa
menyebutkan huruf A-C sendiri, tapi si anak belum mengerti jika diberikan tulisan atau gambar
COLORS
alphabet tersebut.
BLACK
3. Bahasa
Orangtua mengatakan bahwa anak sudah bisa berbicara dengan dimengerti oleh oranglain. Sehingga
orangtua dan orang-orang disekitarnya bisa berkomunikasi dengan baik dengan si anak.
4. Motorik kasar
SLIDESMANIA.
c. Lakukan pengukuran pada anak tian komponen dengan batasan garis yang ada mulai motorik kasar, bahsa, motorik
halus dan personal social
d. Tentukan hasil penilaian apakah normal, meragukan atau abnormal
DDST terdiri dari 125
item tugas perkembangan yang sesuai dengan usia anak mulai dari usia 0-6 tahun . item –item tersebut tersusun dalam
formulir khusus yang terbagi dalam 4 sektor yaitu :
1. Sektor personal sosial adalah penyesuaian diri di masyarakat dan kebutuhan pribadi
2. Sektor motorik halus yaitu koordinasi tangan kemampuan memainkan dan menggunakan
SLIDESMANIA.